Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗА, 6 сем / Экономика ЗА, 6,7сем / СРС Экономика.doc
Скачиваний:
49
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
279.55 Кб
Скачать

6. Методические указания для выполнения домашних заданий

Одной из форм усвоения знаний является выполнение студентами домашних заданий. Домашнее задание как форма самостоятельной работы студентов должна свидетельствовать о знании студентов основных терминов, понятий, процессов и явлений, со­ставляющих структуру курса изучаемого предмета.

Выполнение домашних заданий способствует изучению дисциплины и является одной из форм проверки знаний студентов. Домашние задание может быть в форме ответа на теоретический вопрос или решения задач, что не только позволяет усвоить положения, выводы, законы экономики как сферы деятельности, но и вырабатывает у студентов практические навыки принятия экономических решений. Опыт применения задач в качестве формы познания и контроля знаний студентов показал свою целенаправленность на достижение высоких показателей обучающихся.

К домашнему заданию предъявляются следующие тре­бования:

  • работа выполняется на основе использования новейшей экономической литературы, а также предварительного ознакомления с учебным курсом в целом;

  • в работе необходимо использовать фактические и ста­тистические данные;

  • решение задач в работе представляется полностью, с объяснением;

  • объем домашнего задания составляет 20-25 страниц школьной тетради или 10 стр. машинописного текста;

  • оформление домашней работы осуществляется по тем же принципам, что и реферата (см. Приложение 2. Требования к оформлению реферата, Приложение 3. Образец титульного листа);

  • в конце работы перечисляется ис­пользуемая литература (не менее четырех источников).

При изучении рекомендованной литературы важно найти линию связи развиваемых там положений не только с изучаемой темой, но и с современной действительно­стью. При написании домашнего задания студенты должны использовать положения, изложенные в периодической экономической печати. Помощь в самостоятельной работе окажет справочная литература. Овладеть приемами получения информации, самокон­троль знаний логически, последовательно в письменной форме раскрыть вопросы домашнего задания – этим должен овладеть студент в период обучения.

Сроки выполнения домашнего задания определены учебным планом и должны строго соблюдаться. Домашнее задание сдается на проверку в течение семестра не позднее, чем за неделю до экзамена по дисциплине. Если работа не зачтена, то требуется с учетом замеча­ний переработать домашнее задание.

Домашнее задание в каждом семестре включает 4 теоретических вопроса (из тематики домашних заданий) и 3 задачи (из сборника: «Экономическая теория. Сборник задач. Омск. ОмГТУ. 2008»). Домашнее задание выбирается в соответствие с номером списка студентов, составленным по алфавиту.

Если студенты изучают дисциплину в течение двух семестров, то задания выбираются следующим образом.

В первом семестре:

4 вопроса из 1-го раздела (Введение в экономическую теорию. Микроэкономика;

4 вопроса – из 2-го раздела (Макроэкономика. Переходная экономика).

Во втором семестре:

3 задачи – из 1-го раздела;

3 задачи – из второго раздела (Приложение 9. Выбор вопросов и задач домашнего задания).

Если студенты изучают дисциплину в течение одного семестра, то задания выбираются следующим образом: 2 любых вопроса из 1-го раздела (Введение в экономическую теорию. Микроэкономика) и 2 – из второго раздела (Макроэкономика. Переходная экономика), 3 задачи – любые на выбор (например, одна – из первого раздела и две – из второго раздела).

На титульном листе домашнего задания указывается название учебного заведения, факультета и кафедры, наименование дисциплины и тема контрольной работы, Ф.И.О. студента и преподавателя (см. Приложение 3. Образец титульного листа).

На первой стра­нице указывается вариант домашнего задания и план выполнения заданий. Например.

***

Вариант 1.

Раздел. 1.Введение в экономическую теорию. Микроэкономика

  • Вопрос № 1. Предмет и функции экономической теории.

  • Вопрос № 16. Товар и его свойства. Альтернативные теории стоимости товара.

  • Вопрос № 31. Конкуренция как элемент рыночного механизма. Виды конкуренции.

  • Вопрос № 46. Кругооборот и оборот капитала предприятия.

  • Задача № 1.

  • Задача № 16.

  • Задача № 31.

Литература.

***