![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Федеральное агентство по образованию
- •2. Методические указания по написанию и оформлению рефератов
- •3. Темы рефератов
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика
- •Раздел 2. Макроэкономика. Переходная экономика
- •4. Методические указания к самостоятельной работе студентов по освоению курса лекций
- •5. Вопросы для проработки курса лекций
- •6. Методические указания для выполнения домашних заданий
- •7. Тематика Домашних заданий
- •Раздел 1. Введение в экономическую теорию. Микроэкономика
- •Раздел 2. Макроэкономика. Переходная экономика
- •Литература для выполнения домашних заданий и проработки лекционного курса
- •Критерии оценки реферата
- •Требования к оформлению реферата
- •Реферат
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •Библиографический список
- •Выбор вопросов и задач домашнего задания
- •Содержание
6. Методические указания для выполнения домашних заданий
Одной из форм усвоения знаний является выполнение студентами домашних заданий. Домашнее задание как форма самостоятельной работы студентов должна свидетельствовать о знании студентов основных терминов, понятий, процессов и явлений, составляющих структуру курса изучаемого предмета.
Выполнение домашних заданий способствует изучению дисциплины и является одной из форм проверки знаний студентов. Домашние задание может быть в форме ответа на теоретический вопрос или решения задач, что не только позволяет усвоить положения, выводы, законы экономики как сферы деятельности, но и вырабатывает у студентов практические навыки принятия экономических решений. Опыт применения задач в качестве формы познания и контроля знаний студентов показал свою целенаправленность на достижение высоких показателей обучающихся.
К домашнему заданию предъявляются следующие требования:
работа выполняется на основе использования новейшей экономической литературы, а также предварительного ознакомления с учебным курсом в целом;
в работе необходимо использовать фактические и статистические данные;
решение задач в работе представляется полностью, с объяснением;
объем домашнего задания составляет 20-25 страниц школьной тетради или 10 стр. машинописного текста;
оформление домашней работы осуществляется по тем же принципам, что и реферата (см. Приложение 2. Требования к оформлению реферата, Приложение 3. Образец титульного листа);
в конце работы перечисляется используемая литература (не менее четырех источников).
При изучении рекомендованной литературы важно найти линию связи развиваемых там положений не только с изучаемой темой, но и с современной действительностью. При написании домашнего задания студенты должны использовать положения, изложенные в периодической экономической печати. Помощь в самостоятельной работе окажет справочная литература. Овладеть приемами получения информации, самоконтроль знаний логически, последовательно в письменной форме раскрыть вопросы домашнего задания – этим должен овладеть студент в период обучения.
Сроки выполнения домашнего задания определены учебным планом и должны строго соблюдаться. Домашнее задание сдается на проверку в течение семестра не позднее, чем за неделю до экзамена по дисциплине. Если работа не зачтена, то требуется с учетом замечаний переработать домашнее задание.
Домашнее задание в каждом семестре включает 4 теоретических вопроса (из тематики домашних заданий) и 3 задачи (из сборника: «Экономическая теория. Сборник задач. Омск. ОмГТУ. 2008»). Домашнее задание выбирается в соответствие с номером списка студентов, составленным по алфавиту.
Если студенты изучают дисциплину в течение двух семестров, то задания выбираются следующим образом.
В первом семестре:
4 вопроса из 1-го раздела (Введение в экономическую теорию. Микроэкономика;
4 вопроса – из 2-го раздела (Макроэкономика. Переходная экономика).
Во втором семестре:
3 задачи – из 1-го раздела;
3 задачи – из второго раздела (Приложение 9. Выбор вопросов и задач домашнего задания).
Если студенты изучают дисциплину в течение одного семестра, то задания выбираются следующим образом: 2 любых вопроса из 1-го раздела (Введение в экономическую теорию. Микроэкономика) и 2 – из второго раздела (Макроэкономика. Переходная экономика), 3 задачи – любые на выбор (например, одна – из первого раздела и две – из второго раздела).
На титульном листе домашнего задания указывается название учебного заведения, факультета и кафедры, наименование дисциплины и тема контрольной работы, Ф.И.О. студента и преподавателя (см. Приложение 3. Образец титульного листа).
На первой странице указывается вариант домашнего задания и план выполнения заданий. Например.
***
Вариант 1.
Раздел. 1.Введение в экономическую теорию. Микроэкономика
Вопрос № 1. Предмет и функции экономической теории.
Вопрос № 16. Товар и его свойства. Альтернативные теории стоимости товара.
Вопрос № 31. Конкуренция как элемент рыночного механизма. Виды конкуренции.
Вопрос № 46. Кругооборот и оборот капитала предприятия.
Задача № 1.
Задача № 16.
Задача № 31.
Литература.
***