Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования Омской области

БОУ Омской области СПО «Омской музыкально-педагогический колледж»

УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР_____________________ «____»__________________20____г.

Образовательная программа по сценической деятельности

для детей среднего школьного возраста

Составитель:

Степанова Ксения Александровна

Специальность 050710

Педагогика дополнительного образования

возраст обучающихся 12-14 лет

срок реализации программы 2 года

Согласовано:_____________ Зам. Директора по научно- методической работе Ф.И.О. ___________________ «__»_________________20__г.

Ознакомлен:_______________ Руководитель структурного подразделения __________________________ «__»_________________20__г.

Омск , 2013

Содержание

I. Образовательная программа по сценической деятельности для среднего школьного возраста

0. 1.1. Пояснительная записка

1. 1.2. Учебно - тематические планы

1.3. Содержание программы первого года обучения

0. 1.4. Содержание программы второго года обучения

1. 1.5. Педагогический мониторинг

1. Дидактический материал к программе

   0. 2.1. Пояснительная записка

   1. 2.2. Дидактический материал к разделу Актёрское мастерство (на 2 года)

   2. 2.3. Дидактический материал к разделу Сценическая речь (на 2 года)

   3. 2.4. Дидактический материал к разделу Пластика (на 2 года)

1 Блок: образовательная программа Пояснительная записка

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Научить ребёнка играть, брать на себя роль поможет театр. Театр – один из самых доступных видов искусства для детей, он позволяет решить многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, связанные с:

• формированием этического вкуса;

• нравственным воспитанием;

• художественным воспитанием и образованием детей;

• созданием положительного эмоционального настроя, снятием, напряжённости, решением различных ситуаций через игру;

• воспитанием воли, воображением, развитием памяти, инициативности, фантазии.

Театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребёнка и даёт ему возможность адаптироваться в социальной сфере.

Программа базируется на основных принципах системы Станиславского, достижениях современной педагогики и возрастной психологии и состоит из 3-х взаимосвязанных частей: сценическая теория, артистическая техника, составляющие в совокупности целостное учение об актёрском творчестве и воспитательный модуль, направленный на воспитание компетентного исполнителя, грамотного зрителя и человека.

Образовательная программа направлена на развитие навыков сценической деятельности.

Тип программы: образовательная (решаемые задачи: обучающая, развивающая, воспитывающая).

Цель программы: развитие  творчески   активной личности воспитанника средствами театральной деятельности, содействие их жизненному и профессиональному самоопределению.

Задачи программы:

• Обучающая – формировать у воспитанников основы сценической речи, актёрского мастерства, пластического воспитания;

• Познавательная – формировать начальные знания по сценической речи, актёрскому мастерству, пластическому воспитанию;

• Воспитательная – воспитывать у детей нормы поведения в обществе, развивать гуманистическое мировоззрение;

• Развивающая – развивать коммуникативные, интеллектуальные способности, влиять на повышение самостоятельности;

• Оздоровительная – развивать у детей способности к гибкости, пластичности, стремление сохранить и укрепить здоровье.

Формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Методы обучения:

• Словесные -  рассказ, лекция, беседа;

• Наглядные – иллюстрации, демонстрация видеоматериалов;

• Практические – упражнения;

• Творческие

Данная программа разработана для детей в возрасте 12-14 лет. В этом возрасте дети мечтают прославиться, стать актёрами или режиссёрами. Ведущей деятельностью является общение со сверстниками.