Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа производ практики (ФиК) 4 курс.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
249.86 Кб
Скачать

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ЕВРАЗИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА, ИНФОРМАТИКИ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________________ Белянина Е.Ю.

«___» ____________ 2011 г.

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по специальности 080105.65

«Финансы и кредит»

Омск 2011

Программа производственной практики по специальности 080105.65 «Финансы и кредит» / сост. И.А. Хасанова. – Омск: НОУ ВПО «ЕврИЭМИ», 2011. – 35 с.

Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит».

Рекомендована и одобрена кафедрой экономики, финансов и менеджмента НОУ ВПО «ЕврИЭМИ».

Протокол № 1 от 13.09.2011 г.

Содержание

С.

«___» ____________ 2011 г. 1

ВВЕДЕНИЕ 4

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 5

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 7

3. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА В БАНКАХ 11

3.1. Примерный календарно-тематический план производственной практики в банках 11

3.2. Содержание производственной практики в банках 13

4. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ 23

4.1. Примерный календарно-тематический план производственной практики на предприятиях 23

4.2. Содержание производственной практики на предприятиях 23

5. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ДНЕВНИКА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 27

6. ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ О ПРАКТИКЕ 28

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 30

Введение

Программа производственной практики предназначена для реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в части подготовки дипломированного специалиста по специальности 080105.65 «Финансы и кредит».

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями к уровню профессиональной подготовленности специалиста высшего профессионального образования и предназначена для определения порядка и организации прохождения производственной практики студентами ЕврИЭМИ по специальности 080105.65 «Финансы и кредит».

Нормативной основой для организации практики как формы занятий студентов являются «Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», принятое Министерством образования РФ 25.03.03 № 1154 и «Положение о практике».

Производственная практика проводится в соответствии с учебным планом в течение 2 недель и является первой частью производственной преддипломной практики.

1. Цели и задачи производственной практики Цели производственной практики

Производственная практика является важнейшей составной частью подготовки квалифицированных специалистов в области банковского дела.

Цели практики:

  • ознакомление с современным учреждением коммерческого банка или предприятия;

  • закрепление, углубление и расширение знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения;

  • приобретение необходимых умений и навыков, опыта практической работы по изучаемой специальности;

  • реализация основного воспитательного аспекта практического обучения - формирование высококвалифицированного специалиста, обладающего нравственными, гражданскими и иными общечеловеческими качествами, способного к свободному выбору ценностных ориентаций, самоопределению, самоутверждению и самореализации.

Задачи практики

В процессе практики студенты должны освоить следующие виды банковской, производственной деятельности и правовые основы их осуществления:

  • ознакомление с организационно-правовой структурой банка или предприятия;

  • ознакомление с работой структурных подразделений банка или предприятия;

  • определение целей деятельности банка или предприятия и их подразделений;

  • овладение навыками работы в коллективе банка или предприятия (подразделения);

  • овладение рациональными приемами поиска и анализа экономической информации;

  • обучение основам организаторской работы в коллективе;

  • воспитание профессионала на основе развития личностных характеристик студента, активизирующих интерес к изучению выбранной специальности;

  • формирование правильного понимания сущности профессионального самоопределения и мотивации профессиональной деятельности.