- •Учебно-методический комплекс «конституционное (уставное) право субъектов российской федерации
- •Пермь 2012
- •I. Рабочая программа
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Профессиональные компетенции выпускника
- •3.Учебный план подготовки
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы, текущего контроля и промежуточной аттестации
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Понятие конституционного (уставного) права субъектов рф
- •Раздел 2. Федеральные источники конституционного (уставного) права субъектов рф
- •Раздел 3. Региональные источники конституционного (уставного) права субъектов рф
- •Раздел 4. Конституция (устав) субъекта рф
- •Раздел 5. Субъект рф в системе государственной власти
- •Раздел 6. Статус субъекта рф
- •Раздел 7. Государственно-образующие элементы статуса субъектов рф
- •Раздел 8. Организация государственной власти в субъектах рф
- •Раздел 9. Организация законодательной власти в субъектах рф
- •Раздел 10. Система органов исполнительной власти в субъектах рф
- •Раздел 11. Суды субъектов рф
- •Раздел 12. Непосредственное осуществление государственной власти в субъектах рф
- •5. Темы семинарских занятий
- •Занятие 1. Понятие конституционного (уставного) права субъектов рф
- •Список дополнительной литературы
- •Занятие 2. Источники конституционного (уставного) права субъектов рф
- •Список дополнительной литературы
- •Занятие 3. Субъект рф в системе государственной власти
- •Список дополнительной литературы
- •Занятие 4. Статус субъекта рф
- •Список дополнительной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Занятие 8. Суды субъектов рф
- •Список дополнительной литературы
- •6. Тематика курсовых работ
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Литература
- •Правовые акты и судебные решения
- •Федеральные конституционные законы
- •Федеральные законы
- •Декларации
- •Регламенты, Постановления палат
- •Федерального Собрания рф
- •Указы и Распоряжения Президента рф
- •Постановления Правительства рф
- •Нормативные договоры и соглашения
- •7.2.Судебные решения
- •7.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •7.3. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе
- •7.4. Тезисы лекций
- •Раздел 1.Понятие конституционного (уставного) права субъектов рф
- •1. Конституционное (уставное) право субъектов рф – составная часть российского конституционного права.
- •Раздел 2.Федеральные источники конституционного (уставного) права субъектов рф.
- •Раздел 4.Конституция (устав) субъекта рф.
- •Раздел 5.Субъект рф в системе государственной власти.
- •Раздел 6.Статус субъекта рф.
- •Раздел 7.Государственно-образующие положения статуса субъекта рф.
- •Раздел 8.Основы организации государственной власти в субъекте рф
- •Раздел 9.Законодательная власть в субъекте рф.
- •Раздел 10. Система органов государственной власти в субъекте рф
- •Раздел 11.Высшее должностное лицо ( руководитель высшего исполнительного органа субъектов рф)
- •Раздел 12 Высший исполнительный орган субъекта рф
- •Раздел 13.Суды субъектов рф
- •7.5.Методические указания для преподавателя
- •8. Результат усвоения дисциплины
- •II. Приложение: Материалы, устанавливающие содержание текущего контроля и промежуточной аттестации
- •I. Примерный перечень вопросов рубежного контроля.
- •3. К темам №8-12.
- •II. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу.
2. Цели и задачи изучения дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями, обязательными при реализации образовательных программ по направлению подготовки 021100 «юриспруденция» образовательными учреждениями высшего профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию.
Цель курса – лекциями, практическими, лабораторными и самостоятельными занятиями побудить студентов к глубокому, в том числе самостоятельному изучению, освоению норм конституционного (уставного) права субъектов РФ, теории и практики их реализации, способствовать воспитанию у студентов уважения к закону, использовать юридические знания во благо народу и человеку.
Задачи курса – на базе методологических основ научного понимания конституционно-правовых явлений помочь студентам факультета понять место конституционного (уставного) права субъектов РФ в системе права, юридическую природу учредительных актов субъектов РФ, освоить принципы построения системы государственных органов субъектов РФ, изучить основные модели построения органов государственной власти субъектов РФ, конституционно-правовых формы взаимоотношений «федерального центра» и субъектов РФ.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент, завершивший изучение курса «Конституционное (уставное) право субъектов РФ», должен знать особенности конституционного (уставного) права как составной части конституционного права России, содержание основ конституционно-правового статуса субъектов Российской Федерации, основы административно-территориального устройства субъектов Российской Федерации, специфику организации государственной власти в субъектах Российской Федерации, формы и порядок осуществления законодательной, исполнительной и судебной власти в субъектах Российской Федерации, а также формы непосредственного народовластия в субъектах
РФ.
3. Профессиональные компетенции выпускника
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника, предполагающих:
Дисциплина направлена на формирование профессиональных компетенций выпускника, предполагающих:
ииииис
А. Знание:
особенностей отрасли конституционного (уставного) права субъектов РФ;
источников конституционного (уставного) права;
основ государственного строя субъектов РФ;
основ административно-территориального устройства субъектов РФ;
принципов организации и функционирования системы органов государственной власти субъектов РФ;
Б. Умение:
оперировать основными понятиями и категориями конституционного (уставного) права субъектов РФ;
толковать и применять нормы учредительных актов субъектов РФ;
в точном соответствии с законом принимать юридически значимые решения и совершать юридически значимые действия;
давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам конституционного (уставного) права субъектов РФ;
вести дискуссию по проблемным вопросам конституционного (уставного) права субъектов РФ, аргументировать собственную правовую позицию по спорным вопросам конституционного (уставного) права субъектов РФ;
В. Владение:
терминологией конституционного (уставного) права субъектов РФ;
навыками анализа и реализации конституционно (уставно) -правовых нор, разрешения конституционно (уставно) -правовых проблем;
навыками принятия необходимых мер защиты основных прав человека и гражданина;
навыками подготовки квалифицированных юридических заключений и проведения консультаций по вопросам конституционного (уставного) права, связанным с деятельностью органов государственной власти и органов местного самоуправления
навыками квалифицированной аргументации собственной правовой позиции по спорным вопросам конституционного (уставного) права субъектов РФ.
