1.2.3 Право на образование

Образование играет в жизни человека очень важную роль. Благодаря этому у человека формируется характер, взгляды на жизнь, общественные интересы и собственные принципы. Образование - своеобразный грунт каждого человека.

Права ребенка лучше можно понять тогда, когда их узнают в действии. Ежедневная школьная жизнь дает определенный опыт и может усилить формальное изучение таких абстрактных понятий, как свобода, право, толерантность, справедливость и истина. Школьное образование, обучение вообще - это отдельная сфера общественно-правовых отношений, которые регулируются специальными нормативными актами: статьями Конституции России, Законами России "Об образовании", "Об общем среднем образовании", Уставом школы и любого соответствующего учебного заведения и т.п.. Развитие ребенка обеспечивается осуществлением его права на образование. Это право провозглашено во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах, в Конвенции о правах ребенка. В Конвенции о правах ребенка говорится не только о школьном образовании. Вопрос рассматривается значительно шире: подразумевается доступ ребенка к средствам массовой информации в целом, в том числе - в детские (ст.17).

Российское государство пытается обеспечить доступность образования. Это означает, что учиться может каждый. Учебные заведения есть практически во всех населенных пунктах, в них принимают все, кто живет в России - независимо от социального и имущественного положения, этнического происхождения, национальности, расы, вероисповедания и состояния здоровья.

Доступность обеспечивается также созданием условий для выбора профиля обучения в соответствии с интересами и способностями ребенка, различными формами обучения: дневной, вечерней, заочной, экстерном.

Минимальные требования Конвенции о правах ребенка в этом плане сводится к введению обязательной и бесплатной начального образования. На реализацию ее положений был направлен Закон России "Об образовании" 1993 года, который установил обязательное школьное обучение детей от 6-7 и до 15 лет. Все степени школьного обучения бесплатные, Конституция России 1993 года значительно расширила право детей на образование. Согласно ст.53 Конституции полное общее образование обязательно. Государство гарантирует его доступность и бесплатность [9, с.52-118]. Так, государством провозглашено бесплатное образование, что обеспечивается разветвленной сетью государственных учреждений образования. Вместе с тем, в последнее время все большее распространение получают учебные заведения, основанные на частной и коммунальной собственности, а также в государственных учреждениях часть студентов учатся на платной основе. Но общество даже не задумывается, что это является дискриминацией прав ребенка, нарушением закона и Конвенции о правах ребенка. Трудно переоценить п.2 ст.28 Конвенции ООН о правах ребенка, предписывающий обеспечивать школьную дисциплину только методами, которые не нарушают принципа уважения человеческого достоинства ребенка. Таким образом, государство должно поддерживать школьную дисциплину, но методами, которые не унижают достоинство ребенка. Законом России "Об образовании" и другими нормативными документами устанавливаются права и обязанности учеников и учителей. Следуя им, можно достичь урегулирования частых конфликтов между этими сторонами и соблюдение и контроля закона с обеих сторон.

Согласно статье 51 ученики имеют право:

-Выбирать профиль обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия; вносить предложения по вопросам организации и условий учебно-воспитательного процесса, отдыха, быта учащихся;

-Пользоваться учебной, производственной, культурной, спортивной, бытовой, оздоровительной базой учебного заведения;

- На защиту от любых форм физического и психического насилия;

-Обжаловать в случае несогласия четвертную, летнюю, итоговую оценку в совет образовательного учреждения в месячный срок и сдать экзамен по соответствующему предмету;

- Участие в юношеских и молодежных организациях;

-Принимать участие в научно-исследовательской, конструкторских, экспериментальной или иных видах научно-практической деятельности: конференциях, олимпиадах, конкурсах, спектаклях;

-Лично или через своих представителей участвовать в общественном самоуправлении учебного заведения.

Вместе с тем ученики имеют следующие обязанности:

-Соблюдать законодательство, моральные и этические нормы;

-Систематически и глубоко овладеть знаниями, повышать

общекультурный уровень;

-Соблюдать правила внутреннего распорядка, поддерживать

учебную дисциплину;

-Бережно относиться к имуществу учреждения образования;

-Заботиться о собственной гигиене и опрятный внешний вид.

Государство должно следить за тем, чтобы образование обеспечивало развитие личности, талантов и способностей ребенка в наиболее полном объеме воспитания, уважения к правам и свободам человека, уважение к родителям, культурной самобытности, языка, национальных ценностей страны, в которой проживает ребенок, страны происхождения ребенка, подготовку к сознательной жизни в свободном обществе.

Но полностью реализовано право на образование в нашей стране?

Теперь появилось немало коммерческих учебных заведений. Это, конечно, хорошо, что дети могут получить глубокие знания, чем в обычных школах. Но многие дети из малообеспеченных семей не могут учиться там, где бы они хотели, поскольку родители не имеют возможности заплатить за обучение. А в обычных школах еще довольно часто встречаются учителя с авторитарным подходом к обучению, они требуют, чтобы дети были тупыми с отсутствием собственного мнения. В школе действует принцип "Учитель всегда прав", которыми бессмысленными бы ни были его требования, и никто не считает нужным поинтересоваться и мнением ученика. Часто ребенок не имеет возможности отстаивать свою позицию. А детям хотелось бы видеть рядом с собой доброжелательных наставников, к которым можно было обратиться как к старшим товарищам за советом, поддержкой, поговорить о чем-то волнующе и наболевшем, почувствовать, что учитель проникается твоими проблемами.

Что же касается высшего образования ... В Конвенции, Всеобщей декларации прав человека, Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах, Конвенции о борьбе с дискриминацией в области образования и других международных документах отмечается, что высшее образование должно быть одинаково доступным для всех в соответствии со способностями каждого. В последнее время в России стало широко распространенная коммерческая форма обучения, сделала доступным обучение на престижных факультетах в вузах для некоторых слоев населения. Но чем выше интеллектуальный потенциал страны, тем более развитой будет эта страна. Образование позволяет обеспечить социальную защиту, уменьшить безработицу. Государство должно быть заинтересовано в высокой образованности своих граждан.