
- •1. Место и роль философии в культуре
- •2. Основной вопрос философии, его структура и варианты ответа. Формы материализма и идеализма. Второй вопрос философии.
- •3. Социальные и гносеологические корни философии, материализма и идеализма. Проблема партийности философии.
- •4. Античная философия.
- •5. Европейская философия Средних веков и эпохи Возрождения.
- •6. Английский материализм 17 века.
- •7. Французский материализм 18 века.
- •8. Философия Декарта. Философия Спинозы.
- •9. Философия Канта.
- •10. Философия Гегеля.
- •11. Философия л. Фейербаха.
- •12. Русская философия 19-20 веков: просветители, революционеры-демократы, в. Соловьев, н. Бердяев, «русский космизм».
- •13. Позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм.
- •14. Экзистенциализм.
- •15. Возникновение марксизма. Предпосылки, сущность. Критерии научности в философии. Основные этапы развития научной философии.
- •16. Проблема бытия в философии: Парменид, Гераклит, Гегель, Хайдеггер, Маркс.
- •17. Предмет философии и ее структура. Система философских наук. Онтология и гносеология. Соотношение материализма и диалектики. Теория и метод. Функции философии.
- •18. Философия и частные науки.
- •19. Проблема сущности мира. Донаучные концепции сущности мира.
- •20. Ленинское определение материи. Дискуссии о материи в советской философии.
- •21. Материя как субстанция. Атрибуты материи.
- •22. Пространство и время - формы бытия материи.
- •23. Движение – способ существования материи.
- •24. Формы материи и формы движения (развития). Понятие единого закономерного мирового процесса.
- •25. Сущность физической формы материи.
- •26. Сущность химической формы матери.
- •27. Сущность биологической формы материи.
- •28. Сущность социальной формы материи.
- •29. Донаучные концепции сознания. Психология о сущности сознания и его структуре.
- •30. Научная философия о сущности сознания. Идеальное. Субъективное и объективное. Активность сознания.
- •31. Понятие отражения. Эволюция форм отражения. Возникновение сознания.
- •32. Сознание как свойство высокоорганизованной материи. Психофизиологическая проблема.
- •33. Принцип всеобщей связи.
- •2 Стороны всеобщей связи
- •3 Подпринципа принципа всеобщей связи:
- •34. Принцип развития.
- •3 Концепции развития:
- •35. Закон перехода количества в качество и качества в количество
- •36. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •37. Закон отрицания отрицания.
- •38. Научная философия о сущности категорий. Система категорий. Общее, особенное, единичное.
- •39. Необходимость и случайность. Явление и сущность.
- •40. Форма и содержание. Возможность и действительность. Причина и следствие.
- •41. Конкретно-всеобщая теория развития. Развитие материи как целостный процесс. Философия и пограничные науки.
- •43.Научная философия о сущности познания. Принципы научной гносеологии.
- •42. Единый закономерный мировой процесс (езмп) и сущность человека. Как возможно достоверное научное мировоззрение.
- •44. Чувственное познание. Его формы.
- •45. Логическое познание. Его фундаментальный уровень
- •46. Обыденное познание. Научное познание.
- •2 Уровня научного познания:
- •2 Формы эмпирического познания:
- •47. Научная революция и смена типов рациональности.
- •48. Проблема сущности истины. Конкретность истины. Абсолютная и относительная истина. Практика как основа познания и критерий истины
- •49. Знание и вера. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Понимание и объяснение.
- •50. Основной вопрос социальной философии: структура и варианты ответа.
- •51. Материалистическое понимание истории: основные положения и аргументация.
- •52. Социально-философская мысль в период античности и в эпоху средневековья.
- •53. Социально-философские взгляды Нового времени.
- •54. Классическая немецкая социальная философия.
- •55. Русская социальная философия 18-20 вв.
- •56. Философия истории к. Ясперса, о. Шпенглера и а. Тойнби.
- •57. Социальная философия неофрейдизма и постиндустриализма.
- •58. Сущность человека. «Сущностные силы» человека.
- •1 Уровень:
- •2 Уровень:
- •3 Уровень
- •59. Индивид и общество. Понятие личности, ее формирование. Роль народных масс и личности в истории.
- •60. Человек как объект биологического исследования.
- •61. Историческая форма общества. Понятия общественно-экономической формации и цивилизации. Взаимодействие цивилизаций в современном мире.
- •62. Материальное производство: структура и источники развития.
- •63. Производительные сила: структура и источники развития. Производственные отношения: структура и источники развития.
- •64. Сущность труда.
- •65. Собственность: природа, структура, тенденции развития.
- •66. Свобода и социальные факторы ее развития.
- •67. Научно-технический прогресс: сущность, основные принципы, направления развития.
- •68. Исторические общности людей.
- •69. Классы и классовая борьба.
- •70. Происхождение и сущность государства. Государство и гражданское общество.
- •71. Индивидуальное и общественное сознание. Законы развития общественного сознания.
- •72. Структура общественного сознания. Формы общественного сознания.
- •73. Нравственные ценности. Нравственный идеал в различных культурах.
- •74. Мораль, справедливость, право. Насилие и ненасилие.
- •75. Религиозные ценности и свобода совести.
- •76. Эстетические ценности.
- •77. Сущность истории человечества, ее закономерности. Единство и многообразие исторического процесса.
- •78. Первобытнообщинная формация. Рабовладельческая формация. Феодальная формация.
- •79. Капиталистическая формация. Постиндустриальное общество.
- •80.Теория коммунистической формации.
55. Русская социальная философия 18-20 вв.
Развитие философской мысли в России происходило сначала под влиянием обострения антикрепостнической борьбы, а затем – и антибуржуазной, поэтому одной из важнейших особенностей русской философии на всем протяжении ее развития является острая политическая направленность, непосредственно связанная с призывом к преобразованию общественной жизни, к созданию условий, достойных для жизни и реализации творческих возможностей народа. Другая особенность творческой мысли в России – господство в ней коллективной идеи. Чувство нравственной свободы – необходимый признак русской мысли, постоянно ощущающий недостаток свободы в самой жизни.
С творчеством А.Н. Радищева начался новый, дворянский этап освободительного движения в России. Народ – главная сила грядущей революции, основа всей хозяйственной деятельности и создатель материальных ценностей.
В.Г. Белинский высоко ценил идею прогрессивного развития через отрицание старого новым, называл ее законом исторического развития, без которого невозможен прогресс. Главной движущей силой истории он объявляет народ.
У А.И. Герцена и Н.П. Огарева диалектика призвана соединить философию с социализмом, доказать необходимость социальной революции. Источник развития общества Герцен искал в совершенствовании человеческих знаний и распространении их в среде народа.
Н.Г. Чернышевский утверждал, что общественная жизнь движется не по воле абсолютной идеи, а на основе собственных закономерностей. Им предпринята попытка выведения закономерностей развития общества из потребностей, качеств и свойств человеческой природы. Также он стремится объяснить качества людей их историческим бытием и с этой целью изучает экономические интересы и отношения, присущие им в различные эпохи. Революционные восстания масс – неизбежный спутник исторического развития. В целом развитие общества определяется уровнем знания.
В качестве критерия общественного прогресса Н.К. Михайловский выдвигает всестороннее развитие личности. Общественная борьба – это борьба личности за свою индивидуальность.
Религиозная философия 19-20 вв стремится представить русского человека духовной индивидуальностью, неразрывно связанной с космосом. В.Л.Соловьев развивает представление о человеке как внутренне противоречивом существе, совмещающем в себе тело и дух, божество и ничтожество, смысл жизни которого состоит в приумножении нравственности. Согласно Соловьеву общество есть дополненная или расширенная личность, а личность – сжатое или сосредоточенное общество.
Ф.М. Достоевский также видел одну из важнейших сторон исторической миссии русского народа в том, что только оставаясь народом-богоносцем, тот сможет внести примирение в европейские противоречия. Как ни устраивай жизнь, ничего не изменишь, ибо зло лежит не во внешней жизни, а в самом человеке.
Н.А. Бердяев вслед за Соловьевым исходил из идеи об особом пути России. Согласно Бердяеву, идея социального прогресса допускает лишь одно поколение счастливцев, а христианство – все поколения. И бог, и человек конкретные личности, поэтому они оба – творцы.
Бог и человек есть одно и то же, т.е. они тождественны, оставаясь в то же время и противоположными.
Представителями неклассической философии истории в России были неославянофилы А.А. Григорьев, Н.Я. Данилевский, К.Н. Леонтьев, отвергнувшие взгляд на историю как на единый закономерный процесс развития универсальной сущности человека. Григорьев выдвинул идею о том, что в истории действуют народные организмы, имеющие цельное, самоответственное значение и существующие независимо друг от друга. Каждый народ проходит 3 основных стадии развития: этнографическую, государственную и цивилизационную.
По мнению Леонтьева, каждый исторический народ проходит 3 стадии развития: детства, расцвета и старости. Однако идею об особой миссии русского народа он не разделял. Смыслом истории поэтому является не религиозно-нравственное совершенствование народа, а развитие эстетики жизни.
Л.Н. Гумилев разрабатывал концепцию этногенеза, или рождения новых народов. Подобно человеку, каждый народ, проходит ряд возрастных фаз: становления, подросткового буйства, взросления и старения.