Содержание

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………4

1. Цели и задачи изучения дисциплины гражданский процесс………………………..4

2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………….4 – 5

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля……………….5

   1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………5

   2. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………5 – 8

   3. Разделы курса, выносимые на самостоятельное изучение………………8 – 9

4. Программа курса………………………………………………………………….9 – 18

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………..19

   1. Список литературы………………………………………………………19 – 25

   2. Методические рекомендации для преподавателя…………………………...25

   3. Методические рекомендации студентам…………………………………….26

6. Темы для написания рефератов (подготовке презентаций)…………………..26 – 28

7. Вопросы для подготовки к экзамену «Гражданское процессуальное право»…………………………………………………………………………….28 – 30

1. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины гражданский процесс

Цель изучения курса «Гражданского процессуального права » состоит в том, чтобы студенты уяснили значение норм права, регулирующих различные формы защиты субъективных прав и процессуальный порядок судопроизводства. В ходе изучения указанной дисциплины студенты овладевают знаниями норм гражданского процессуального права, умеют их применять к конкретным правоотношениям и овладевают навыками толкования соответствующих процессуальных норм.

Задачами изучения данного курса являются: ознакомление с необходимыми источниками права; усвоение важнейших нормативных актов, умение работать с ними, знание принципов права и умение использовать их содержание при решении конкретных вопросов.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Входной контроль осуществляется для определения степени готовности студентов к изучению дисциплины на основе остаточных знаний и проводится один раз в год на первом практическом занятии, путем проведения диалоговой игры на конкретном практическом примере, при этом студент свободен в своих рассуждениях, от каждого требуется индивидуальный подход к разрешению казуальной ситуации.

Квалификационные требования, предъявляемые к студенту, определяют степень усвоения ими изученного материала.

В результате освоения дисциплины студент должен:

А) иметь представление:

1. О роли, правах и обязанностях в конкретной деятельности различных субъектов процесса, о предъявляемых к ним требованиях как правовых, так и нравственных;

2. О порядке совершения отдельных процессуальных действий в ходе рассмотрения дела;

3. О порядке возбуждения дела и порядке его обжалования;

4. Об особенностях судопроизводства по исковым и неисковым категориям дел;

5. 5 О порядке исполнительного производства, третейского разбирательства, порядка совершения нотариальных действий и отличий гражданского и арбитражного процесса;

6. О работе с судебными актами и монографической литературой по гражданскому процессуальному праву;

Б) знать:

1. Порядок подачи искового заявления, ходатайства, заявления и жалобы (представления);

2. Структуру и последовательность судебного разбирательства;

3. Основные теоретические положения доктрины гражданского процессуального права;

4. Права и обязанности субъектов судебного разбирательства;

5. Специальные юридические понятия и термины по гражданскому процессуальному праву;

В) уметь:

1. Составлять процессуальные документы по гражданским делам;

2. Выполнять процессуальную деятельность, связанную с рассмотрением и разрешением гражданских дел на основе применения норм гражданского, семейного, трудового, административного и других отраслей права;

3. Выполнять письменные работы, решать тесты и задачи к практическим занятиям (семинарам);

4. Участвовать в судебном разбирательстве гражданских дел.

Г) иметь опыт (навык):

1. Применения теоретических положений на практике;

2. Участия в судебном разбирательстве по гражданским делам;

3. Составления и предъявления процессуальных документов в суд;

4. Навык самостоятельной поисковой и аналитической работы с процессуальными документами и нормативными актами.