1. Цель и задачи дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель преподавания дисциплины - приобретение системных знаний в области инженерного творчества – процесса генерации идей и реализации их на практике.

1.2. Задачи изучения дисциплины

1. Знакомство с основными понятиями, связанными с оформлением интеллектуальной собственности, структурой международной патентной классификации, методами решения изобретательских задач.

2. Решение задач одно- и многомерной оптимизации, линейного программирования.

3. Изучение методологии планирования экспериментов – полного факторного и дробного факторного, а также обработки их результатов.

Предметом изучения дисциплины являются следующие объекты:

Интеллектуальная собственность: рационализаторские предложения, изобретения, полезные модели и промышленные образцы. Международная патентная классификация. Методы решения изобретательских задач.

Теория оптимизации. Численные методы одномерной и многомерной оптимизации. Линейное программирование (ЛП). Целевая функция задач ЛП. Геометрическая интерпретация задач ЛП. Симплекс-метод. Транспортная задача.

Теория планирования эксперимента. Ошибки опытов. Дисперсии воспроизводимости и адекватности. Объект исследования и факторы. Математические модели объекта исследования. Полный факторный эксперимент (ПФЭ). Дробный факторный эксперимент.

1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору цикла ОПД учебного плана. Она базируется на следующих ранее изученных предметах: математика, материаловедение, технологические процессы в машиностроении.

Знания и умение, полученные студентами при изучении указанной дисциплины необходимы для следующих дисциплин: основы технологии машиностроения, технология машиностроения, проектирование нестандартного оборудования.

2. Объём дисциплины и виды учебной работы

Таблица 3.1.

№ п.п.	Виды учебной работы	В часах трудоемкости
		По семестрам		Всего
1	2	3	4	5
1	Аудиторная работа	34		34
2	Лекции (ЛК)	17		17
	Практические занятия (ПЗ)	17		17
				-
				-
				-

Патентный поиск по заданной преподавателем теме - 6 часов.

Подготовка учебной заявки на изобретение - 6 часов.

Формулирование и решение технологических задач с использованием линейного программирования - 8 часов.

Формулирование и решение транспортной задачи - 4 часа.

Составление плана эксперимента и получение коэффициентов линейной модели

- 6 часов.

Составление план ДФЭ и получение модели второго порядка

- 4 часа.