МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Отчет по теме: «Решение задач с использованием электронных таблиц Microsoft Excel»
Выполнил: студентка ФТГС Н21 Лобикова В. А. Проверил: Агафонова Н.С.
САМАРА 2012
Оглавление
Оглавление 2
Задание №1. Построение графиков функций. Вариант 30 3
Задание: 3
Решение: 5
Задание № 2. Построение графиков функций. Вариант 23 6
Задание: 6
Решение: 6
Фрагмент таблицы в режиме формул: 8
Задание №3. Логические функции, блок 1. Вариант 27 8
Задание: 8
Решение: 8
Фрагмент таблицы в режиме формул: 9
Задание № 4. Логические функции (блок 2). Вариант 18 9
Задание: 9
Решение: 10
Фрагмент таблицы в режиме формул: 11
Задание № 5. Система линейных уравнений. Вариант 23 11
Задание: 11
12
Решение: 12
Фрагмент таблицы в режиме формул: 12
Задание № 7. Решение нелинейного уравнения. Вариант 23 12
Задание: 12
Решение: 13
Фрагмент таблицы в режиме формул: 14
Список рисунков: 15
Список таблиц: 15
Список диаграмм: 15
Задание №1. Построение графиков функций. Вариант 30 Задание:
Рассчитать таблицу значений функций функций:Y1=0,01ХExp(X); Y2=(8Х-1)/(X2+1); Y3=0,45X3+2Х-1 при значениях Х, изменяющихся от 2 до 8 с шагом 0,2;
Сформатировать таблицу, используя различные варианты выравнивания текста в заголовке, форматы чисел и виды рамок;
Создать диаграмму, содержащую графики всех трех функций;
Отредактировать ее так, чтобы первый график был изображен линией, второй – маркерами, третий – линией с маркерами.
Решение:
Таблица 1-Расчет значений функций для задания№1
|
АргуАргумент Аргумент х |
Значение функции | ||
|
Y1=0,01ХExp(X) |
Y2=(8Х-1)/(X2+1) |
Y3=0,45X3+2Х-1 | |
|
2 |
0,148 |
3,000 |
5,7 |
|
2,2 |
0,199 |
3,074 |
6,37 |
|
2,4 |
0,265 |
3,138 |
7,04 |
|
2,6 |
0,350 |
3,194 |
7,71 |
|
2,8 |
0,460 |
3,242 |
8,38 |
|
3 |
0,603 |
3,286 |
9,05 |
|
3,2 |
0,785 |
3,324 |
9,72 |
|
3,4 |
1,019 |
3,359 |
10,39 |
|
3,6 |
1,318 |
3,390 |
11,06 |
|
3,8 |
1,699 |
3,419 |
11,73 |
|
4 |
2,184 |
3,444 |
12,4 |
|
4,2 |
2,801 |
3,468 |
13,07 |
|
4,4 |
3,584 |
3,490 |
13,74 |
|
4,6 |
4,576 |
3,510 |
14,41 |
|
4,8 |
5,833 |
3,528 |
15,08 |
|
5 |
7,421 |
3,545 |
15,75 |
|
5,2 |
9,426 |
3,561 |
16,42 |
|
5,4 |
11,956 |
3,576 |
17,09 |
|
5,6 |
15,144 |
3,590 |
17,76 |
|
5,8 |
19,157 |
3,603 |
18,43 |
|
6 |
24,206 |
3,615 |
19,1 |
|
6,2 |
30,550 |
3,627 |
19,77 |
|
6,4 |
38,518 |
3,638 |
20,44 |
|
6,6 |
48,516 |
3,648 |
21,11 |
|
6,8 |
61,054 |
3,658 |
21,78 |
|
7 |
76,764 |
3,667 |
22,45 |
|
7,2 |
96,439 |
3,675 |
23,12 |
|
7,4 |
121,063 |
3,684 |
23,79 |
|
7,6 |
151,863 |
3,691 |
24,46 |
|
7,8 |
190,367 |
3,699 |
25,13 |
|
8 |
238,477 |
3,706 |
25,8 |
Диаграмма 1-График «разные функции» для задания №1
Фрагмент таблицы в режиме формул:
Рисунок 1-Таблица в режиме формул для задания№1
