2. Особенности построения курса.

Специфика

Содержание

Главная цель

формирование у студентов логической культуры ведения диалога с собеседниками и с аудиторией, а также логических навыков подготовки и обработки правовой документации.

Задачи построения курса

дать студенту основные знания по актуальным проблемам классической и современной логики‚ показать роль аргументации, доказательства и опровержения в полемике, правила и ошибки, различные уловки, применяемые в ходе дискуссий, диспутов и других форм диалога

акцентировать внимание студентов на тех разделах логики, которые связаны с профилем их будущей профессии:

а) роль логики в процессе обоснования обвинения и опровержения

б) использование логических законов в теории и практике юриспруденции

в) использование дедукции и индукции в процессе формирования доверия собеседника к нашим соображениям

г)использование следственных версий в ходе диалога;

связать изучение логики с правом;

ознакомить студентов с основными понятиями, законами и операциями логики и с логическим аппаратом информатики, с их использованием в устной и письменной аргументации;

сформировать у студентов навыки практической работы с логическими формами и структурами путем лекционного разбора логических задач, коллизий и способов их разрешения;

развить у студентов привычку и вкус к логически корректному поиску информации, построению аналитических справок, рефератов, курсовых и дипломных работ

иметь представление:

№ цели

1

о круге проблем, которые рассматривает логика, о состоянии научных исследований в области логики норм и деонтической логики,

2

об обязательных для изучения модулях и разделах

3

о существующих подходах к рассмотрению основных проблем логики и о подходе, используемом в данном курсе

4

о современном состоянии логики и теории аргументации, и перспективах их развития в будущем

5

об основных сферах применения логики

6

о связи логики с риторикой и этикой

знать:

7

логическую терминологию

8

основные формально-логические законы

9

основные принципы аргументации

10

основные правила и разновидности диалогов

11

природу мышления, его основные элементы, выделяемые в формальной логике: понятия, суждения, умозаключения.

12

логическую структуру вопросов и ответов

13

способы решения задач, представленных в формально-логическом виде

14

правила интерпретации устных и письменных текстов

15

определение научных проблем, особенностей их формулировки с точки зрения проблемных ситуаций и способов их разрешения

16

границы формальной логики

уметь:

17

решать логические задачи

18

отыскивать в изучаемой по другим дисциплинам литературе логические формы, законы

19

выявлять логическую структуру рассуждения авторов и давать им логическую оценку

20

корректно, логически грамотно вести диспуты, полемику, дискуссии, в том числе при работе на семинарах

21

эффективно вести диалоги, критически воспринимать аргументацию оппонентов, умение находить нужные аргументы для защиты собственной точки зрения и логически грамотно опровергать ложные или недоказанные тезисы своих оппонентов

22

представлять и описывать результаты логических рассуждений, выдвигать обоснованные гипотезы

23

определять существенные признаки предмета или действия, конструировать логически обоснованные гипотезы

24

аргументировать свои убеждения, цели и оценки

25

прогнозировать на основе логических закономерностей последствия анализируемых событий

Лекционные занятия.

Тема

Часы

Ссылки на цели

Тема №1. Предмет и значение логики

Происхождение логики как науки. Специфика предмета логики. Философские основы логики. Формальная логика как наука о законах и формах правильного мышления. Логика и язык. Логическое и психологическое: сходство и различия. Значение логики для юриста. Логика и культура мышления. Специфика юридического мышления. Понятие логической формы. Истинность и логическая правильность. Понятие рассуждения и умозаключения.

2 часа

1,2,3,5,6,

11

Тема №2. Законы логики.

Основной принцип формальной логики, по Аристотелю. Понятие о логическом законе. Законы тождества, непротиворечия, исключенного третьего, достаточного основания. Выражение требований этих законов в праве.

2 часа

8,16

Тема №3. Понятие

Роль понятий в познании. Специфика языковой формы выражения понятий. Истинность как однозначность, ясность и отчетливость. Признаки понятия: существенные и несущественные. Понятия общие, единичные и нулевые, собирательные и несобирательные. Слово и понятие. Значение и смысл.

Понятие определения. Виды определений: явные и неявные. Определения родовидовые, генетические и операциональные. Номинальные и реальные определения. Правила и ошибки в определениях. Деление объема понятий, содержательный смысл операции деления. Правила и ошибки при делении.

Значение логических операций в праве.

2 часа

11, 14,23

Тема №4. Суждение

Общая характеристика суждения. Простые суждения. Виды простых суждений: атрибутивные, релятивные, экзистенциальные. Виды простых атрибутивных суждений. Структура простого атрибутивного суждения. Распределенность терминов в простом атрибутивном суждении. Причины убеждающего характера высказываемых суждений.

Сложные суждения, их виды. Лингвистические и логические союзы.

Логические правила определения истинности юридических суждений.

Модальность суждений. Формальная структура юридической нормы.

2 часа

1,7,

11,12

Тема №5. Умозаключение

Понятие умозаключения, виды умозаключений. Роль дедуктивного умозаключения в процессе квалификации преступления.

Непосредственные умозаключения. Виды отношений между субъектом и предикатом в простом суждении: симметричные, обратимые, необратимые. Обращение как выяснения типа отношения между субъектом и предикатом обращаемого суждения. Виды отрицания: отрицание квантора, отрицание связки и отрицание предиката. Превращение как способ «уничтожения» лишних отрицаний. Умозаключения по логическому квадрату.

Общие сведения о силлогистике. Простой категорический силлогизм: понятие, структура, фигуры, модусы, правила терминов, посылок и фигур. Энтимемы: понятие и роль в аргументации.

2 часа

7,13,11,19

Тема №6. Индукция и аналогия в юридической деятельности.

Индуктивные умозаключения. Полная индукция. Неполная индукция. Научная индукция. Понятие причинной зависимости и пути ее установления. Метод сходства. Метод различия. Соединенный метод сходства и различия. Метод сопутствующих изменений. Метод остатков.

Умозаключения по аналогии. Условия состоятельности выводов по аналогии. Место аналогии в судебном исследовании.

2 часа

7,11

Тема №7. Логические основы теории аргументации

Понятие доказательства. Понятие аргументации. Логико-эпистемические и социально-психологические аспекты аргументации. Виды аргументации. Доказательство как вид аргументации. Виды доказательства. Опровержение.

Правила формулировки тезиса. Правила доказательства и опровержения. Спор и дискуссия как разновидности аргументации и его виды. Софизмы и логические парадоксы и их использование в споре.

.

2 часа

9,19,20

Тема №8. Формы развития знания в юриспруденции.

Понятие проблемы. Теория в праве. Понятие предположения. Предположение и гипотеза. Логические правила построения гипотезы. Гипотезы и версии. Проверка, подтверждение и оценка гипотез. Роль построения, проверки и доказательства гипотез (версий) в правовом процессе.

2 часа

4,15,25

№

семинара

Семинарские занятия

Содержание

Часы

Ссылки на цели

Семинар №1

Понятие. Отношения между объемами понятий.

2 часа

11, 13,17

Семинар № 2

Законы логики.

2 часа

8,13,17

Семинар №3.

Определение и деление.

2 часа

13, 17,23

Семинар №4

Простые и сложные суждения.

2 часа

11, 13,17

Семинар №5.

Контрольная №1

2 часа

13,17

Семинар №6.

Силлогистические умозаключения

2 часа

13,17

Семинар №7

Доказательство. Индуктивные умозаключения. Гипотеза.

2 часа

13,17 20,2122,2324

Семинар №8.

Контрольная №2

2 часа

13,17