02

Курс «СИТ» – часть 1 – Интернет и Web

Практическое занятие №2

ИНТЕРНЕТ – СЕРВИСЫ

Цель работы

Изучить следующие Интернет-сервисы: поисковые системы, электронные библиотеки, дистанционное обучение, поиск работы и «фриланс», электронные деньги, электронные словари, хранилища файлов, фотоальбомы и хостинги изображений, видео-хостинги, электронные газеты и журналы, радио и телевидение.

Сервисы

Какие еще возможности представляет Интернет? Чем он может облегчить работу на компьютере или даже помочь в обычной, не компьютерной жизни? Несмотря на огромное многообразие сервисов, давайте изучим некоторые самые важные из них.

1) Поисковые системы

Поисковые системы – это сердце Интернета. Именно они позволяют моментально извлечь из гигантского хранилища всеобъемлющей информации именно то, что нужно.

Самой популярной сегодня поисковой системой в мире является Google (http://www.google.ru/). Откройте эту систему и попробуйте выполнить в ней поиск некоторой информации.

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.1.а в электронном отчете.

Рис. 2.1.а

Компания Google пришла в Интернет довольно поздно – лишь в 1998 году. К тому времени уже существовали другие монстры поиска, например, Yahoo! ((http://www.yahoo.ru/).

Откройте эту систему и попробуйте выполнить в ней поиск некоторой информации.

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.1.б в электронном отчете

Рис. 2.1.б

Компания Google, благодаря уникальной технологии поиска, вскоре завоевала бесспорную популярность и стала самым лучшим поисковым сервисом.

Самой популярной сегодня поисковой системой в Рунете является Яндекс (http://www.ya.ru/). Откройте эту систему и попробуйте выполнить в ней поиск.

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.2 в электронном отчете.

Рис. 2.2

2) Электронные библиотеки

Поиск книги в домашней или общественной библиотеке – занятие, требующее значительного времени. Для поиска электронных книг нужны считанные секунды. Широко известна библиотека Максима Мошкова (http://lib.ru), открытая в 1994 году. Это самая популярная библиотека Рунета. Откройте эту библиотеку, а затем найдите в ней и откройте первую страницу поэмы Пушкина А.С. «Евгений Онегин».

Сохраните скриншоты главной страницы библиотеки Мошкова и первой страницы поэмы Пушкина А.С. как рис. 2.3.а и рис. 2.3.б соответственно в электронном отчете

Рис. 2.3.а

Рис. 2.3.б

Множество жанров, отсутствие рекламных баннеров, получение произведений в текстовом формате (все можно распечатать!), именитые мастера и начинающие авторы – так можно охарактеризовать эту библиотеку. Чтение книги с экрана хорошего монитора вполне может сравниться с чтением обычных, бумажных книг.

Сейчас в Интернете имеется великое множество библиотек. Зачастую редкие и уникальные книги можно быстро отыскать только в Интернете.

3) Дистанционное обучение

Дистанционное обучение – это возможность повышать свою квалификацию в удобном для себя режиме, по произвольно выбранным предметам. Но ведь это же банальное чтение книг? Не совсем так, дело в том, что изучение предмета должно подтверждаться сдачей квалификационных экзаменов, подтверждающих знания слушателя. Кроме того, желательно хотя бы удаленное, но общение преподавателя и студента, а также общение студентов между собой. Интернет может помочь наладить эффективное взаимодействие сторон в процессе обучения, а также выработать соответствующие методики.

Дистанционное обучение – это сейчас модная тема. На момент написания этого курса (июнь 2008 года) при запросе "Дистанционное обучение" поисковый сервер выдает около миллиона ссылок. Но большая часть этих ссылок содержит дидактические материалы по дисциплинам дистанционного обучения.

Изучим процесс дистанционного обучения на примере системы дистанционного обучения

OpenLearning (http://www.openlearning.ru).

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.4 в электронном отчете.

Рис. 2.4

Откройте страницу с подробным описанием курса «Бизнес-планирование» и изучите ее.

Сохраните скриншот этой страницы этой системы как рис. 2.5 в электронном отчете.

Рис. 2.5

Подробно изучите основные аспекты обучения в этой системе и включите в электронный отчет ваши ответы на следующие вопросы:

1)Какие курсы преподаются в системе:

2)Какое официальное российское высшее образование можно получить в этой системе?

3)Как происходит регистрация учащегося в этой системе?

4)Как происходит оплата обучения в этой системе?

5)Как проводится обучение в этой системе?

6)Какой документ выдается по окончании обучения в этой системе? Какие возможности он предоставляет?

Дистанционное обучение – это реальная возможность получить новую профессию и сменить работу.

4) Поиск работы

Освоив новую специальность – дистанционным или обычным способом, можно приступить к поиску работы. Поиск работы и сотрудников через Интернет – это самый быстрый и самый удобный способ подбора персонала. Работодатели, размещающие объявление о вакансии в газетах и журналах вынуждены платить за рекламу, а также ждать выхода издания. Размещение информации вакансии в Интернете обычно совершенно бесплатно, а объявление появляется сразу же после размещения.

Сейчас в Интернете можно найти великое множество объявлений о вакансиях, не связанных не только с Интернетом, но и вообще с работой в офисе. Поэтому данный вид поиска может быть удобным для любых соискателей.

Сайты, предоставляющие базы вакансий и резюме, обычно содержат подробное описание каждой работы с указанием заработной платы. Типичным примером такого сайта является сайт Работа.RU (http://www.rabota.ru).

Сохраните скриншот главной страницы этого сайта как рис. 2.6.а в электронном отчете.

Рис. 2.6.а

Попробуйте найти через этот сайт работу, подходящую вам по вашим критериям и вашим личным данным.

Запишите ваш подробный комментарий об этом опыте в электронный отчет.

Посетите также следующие три сайта для поиска работы: www.job.ru, www.superjob.ru, www.zarplata.ru.

Сохраните скриншоты главных страниц этих сайтов как рис. 2.6.б, рис. 2.6.в и рис. 2.6.г соответственно в электронном отчете.

Рис. 2.6.б

Рис. 2.6.в

Рис. 2.6.г

Запишите ваш сравнительный анализ последних трех сайтов в электронный отчет.

5) Работа через Интернет

Фриланс (от англ. freelance – свободный художник) – работа без контракта, выполняемая удаленным сотрудником. Фриланс это форма организации труда, когда работодатель и сотрудник взаимодействуют исключительно через Интернет.

Рынок фриланса служит для производства продуктов, которые можно переслать через Интернет. Он охватывает такие сферы, как дизайн, программирование, проектирование сайтов, написание текстов, перевод текстов, менеджмент, консультирование и т.п.

Фриланс имеет как достоинства, так и недостатки, по сравнению с классической формой организации работы. К безусловным достоинствам фриланса относятся отсутствие транспортной проблемы (исполнитель работает дома), свободный график работы, самостоятельная ответственность. К серьезным недостаткам фриланса относятся

отсутствие социального пакета, нестабильность доходов, риск неоплаты труда и недостаток общения.

В любом случае, фриланс существует. Сайты, посвященные фрилансу, позволяют найти как заказчика, так и исполнителя. Типичным примером такого сайта является сайт Работа.RU (http://www.free-lance.ru)

Сохраните скриншот главной страницы этого сайта как рис. 2.7.а в электронном отчете.

Рис. 2.7.а

Попробуйте найти через этот сайт работу, подходящую вам по вашим критериям и вашим личным данным.

Запишите ваш подробный комментарий об этом опыте в электронный отчет.

Посетите также следующий сайт фриланса: http://www.weblancer.net.

Сохраните скриншот главной страницы этого сайта как рис. 2.7.б в электронном отчете.

Рис. 2.7.б

Запишите ваше мнение об этом сайте в электронный отчет.

Фриланс – выбор немногих, поскольку он требует значительного профессионализма, умения планировать свое время, способности рисковать. Тем не менее сейчас рынок фриланса становится все более популярным.

6) Электронные платежные системы

Каким образом работодателю удобнее всего оплатить труд удаленного работника? Как можно оплатить покупку в Интернет-магазине? Для этих целей созданы различные электронные платежные системы (так называемые «электронные деньги»). Типичным примером такой системы является система WebMoney Transfer

(http://www.webmoney.ru/).

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.8.а в электронном отчете.

Рис. 2.8.а

Внимательно изучите основные принципы работы системы WebMoney Transfer и включите в электронный отчет ваши ответы на следующие вопросы:

1) Назовите разработчиков, владельцев и администраторов системы:

2)Что надо сделать, чтобы стать участником системы?

3)Какие инструменты для работы с системой и осуществления платежей предоставляются участнику системы?

4)Что такое бизнес-уровень участника системы?

5)Какие титульные знаки поддерживает система?

6)Кто осуществляет эмиссию титульных знаков?

7)Как пополнить счет в системе?

8)Как вывести средства из системы?

Теперь посетите сайт электронной платежной системы Яндекс Деньги

(http://money.yandex.ru).

Сохраните скриншот главной страницы этой системы как рис. 2.8.б в электронном отчете.

Рис. 2.8.б

Запишите ваш сравнительный анализ двух исследованных сайтов электронных денег в электронный отчет.

7) Онлайновые словари

Сколько нужно времени для того, чтобы найти перевод английского слова в бумажном словаре? Это время можно провести с большей пользой, если использовать онлайновые словари, позволяющие моментально получить значения слова. Типичным примером таких словарей является онлайновый словарь компании ABBYY

(http://www.abbyyonline.ru/Default.aspx). Откройте этот словарь.

Сохраните скриншот открывшейся страницы как рис. 2.9 в электронном отчете.

Рис. 2.9

Виртуальная клавиатура, открываемая нажатием кнопки справа от поля выбора словаря, помогает при наборе русского слова на компьютере, где нет кириллической раскладки. Поддерживаются двусторонние переводы на английском, немецком, французском, итальянском и испанском языках.

Выполните перевод слова “business” с английского языка на русский и слова “солнце” с русского языка на английский.

Сохраните скриншоты страниц с результатами перевода как рис. 2.10 и рис. 2.11 соответственно в электронном отчете.

Рис. 2.10

Рис. 2.11

Многие порталы включают в себя также онлайновые словари. Типичными примерами являются словари на порталах Mail.Ru (http://multilex.mail.ru) и Яндекс.Словари (http://slovari.yandex.ru/). Откройте эти словари и внимательно ознакомьтесь с их возможностями.

Сохраните скриншоты главных страниц этих словарей как рис. 2.12.а и рис. 2.12.б соответственно в электронном отчете.

Рис. 2.12.а

Рис. 2.12.б

Выполните перевод слова “sun” с английского языка на русский и слова “солнце” с русского языка на английский в каждом из этих двух словарей.

Сохраните скриншоты страниц с результатами перевода как рис. 2.12.в, рис. 2.12.г, рис. 2.12.д и рис. 2.12.е соответственно в электронном отчете.

Рис. 2.12.в

Рис. 2.12.г

Рис. 2.12.д

Рис. 2.12.е

Запишите подробный сравнительный анализ трех вами исследованных онлайновых словарей и ваши в электронный отчет.

8) Хранилища файлов

Как передать приятелю через Интернет видео-файл размером 250 МБ? Отправить по почте? Казалось бы легко, однако это слишком большой файл и, скорее всего, адресат просто не получит его, даже если вы сами его сможете отправить. Лучше всего закачать этот файл на одно из хранилищ файлов, а приятелю отправить ссылку на этот файл, чтобы он мог его скачать.

Теперь аналогичным образом исследуйте хранилища файлов на следующих трех сайтах

Rapidshare (http://rapidshare.com), Народ.Диск (http://narod.yandex.ru/disk), Файлы@Mail.RU (http://files.mail.ru).

Сохраните скриншоты соответствующих страниц этих сайтов как рис. 2.13.ж, рис. 2.13.з и т.д. в электронном отчете.

Запишите подробный сравнительный анализ всех исследованных вами хранилищ файлов и ваши рекомендации по их использованию в электронный отчет.

9) Хранилища фотографий

При общении на форумах часто возникает задача показать участникам обсуждения какоето большое изображение. Формат форума не всегда допускает возможность непосредственного размещения этого изображения. В таком случае это можно сделать на бесплатных хостингах изображений, например, на сайте Радикал-Фото

(http://www.radikal.ru).

Сохраните скриншот главной страницы этого сайта как рис. 2.14 в электронном отчете.

Рис. 2.14

Нажмите кнопку «Обзор» и выберите файл изображения на своем компьютере. Щелкните ссылку «Дополнительные параметры», тогда откроется панель тонкой настройки сохраняемого изображения. Изучите параметры настройки и отредактируйте их значения.

Нажмите кнопку «Загрузить». Откроется новая страница, сообщающая вам уникальную ссылку, которую можно разместить на форуме или отправить по почте.

Сохраните скриншот этой страницы как рис. 2.15 в электронном отчете.

Рис. 2.15

Добавляемые изображения группируются по галереям, представляющим результаты коллективного творчества. Вы можете просмотреть коллекции картин галерей, выбрав команду меню «Галереи», а затем название галереи (Аватары, Отдых и спорт и т.п.).

Другие сервисы позволяют организовывать онлайновые фотоальбомы пользователей,

например сервис Фото@Mail.RU (http://foto.mail.ru).

Сохраните скриншот главной страницы этого сервиса как рис. 2.16 в электронном отчете.

Рис. 2.16

Онлайновые фотоальбомы могут быть доступны как для открытого просмотра, так и иметь ограниченный доступ.