- •История россии
- •Оглавление
- •Методология и методика изучения исторического процесса
- •Лекционный курс Образование древнерусского государства: генезис, предпосылки, процессы
- •1. Предпосылки возникновения основ государственности у древних восточных славян и обоснование правомерности позиций о генезисе государственности, выраженных в норманнской и русской школах;
- •2. Деятельность первых представителей династии Рюриковичей в укреплении основ государственности и его развитии.
- •Политическая раздробленность: конец хi – хii вв.
- •1. Причины и последствия политической раздробленности;
- •2. Модели вертикали власти, закрепившиеся в период раздробленности;
- •3. Положительные и отрицательные стороны раздробленности.
- •Возвышение Москвы и объединение русских земель вокруг Москвы: конец XIII – начало XVI вв. (1276 – 1533 гг.)
- •1. Предпосылки и формы порабощения Руси;
- •2. Выделение Москвы и основные этапы объединения русских земель вокруг Москвы; значение возвышения Москвы.
- •Правление Ивана IV Грозного
- •1. Периодизация и характеристика основных этапов правления Ивана IV Грозного.
- •1. Причины возникновения смуты и характеристика основных этапов;
- •2. Формы преодоления смутного времени.
- •Правление первых представителей династии Романовых
- •1. Особенности правления Михаила Федоровича;
- •2. Ключевые позиции правления Алексея Михайловича.
- •Хviii в.: реформаторская деятельность Петра Великого и преемственность государственной политики в правлении Елизаветы Петровны и Екатерины Великой
- •Сравнительно-сопоставительный анализ реформ Петра Великого в правлениях Елизаветы Петровны и Екатерины Великой
- •Правление Александра I: от либеральных начинаний к установлению «полицейского режима»
- •1. Характеристика основных периодов правления с идеологических позиций
- •Время правления Николая I (1825 – 1855 гг.): усиление абсолютизма
- •1. Абсолютизация власти: причины, процессы;
- •2. Преобразования в сферах социальной жизни; особенности внешней политики.
- •Реформы Александра II и контрреформы и Александра III
- •Сравнительно-сопоставительный анализ реформ Александра II и контрреформ Александра III
- •Россия на рубеже XIX – XX вв.
- •Первая, вторая и третья русские революции: сравнительный аспект
- •1918 – 1920-Е гг. – Гражданская война и интервенция:
- •1920 –Е гг. – проводилась политика мирного сосуществования стран с различным общественно-политическим строем.
- •Ссср в предвоенные 1920 – 1930-е годы, во Второй мировой и Великой Отечественной войне
- •1. Внешняя политика ссср в 1920 – 1930-х гг.
- •2. Внутренняя политика ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •3. Периодизация событий Второй мировой и Великой Отечественной войны.
- •Аналитический обзор развития ссср во второй половины хх столетия
- •Правление Никиты Сергеевича Хрущева (1953 – 1964 гг.)
- •1.1. Социально-политические процессы:
- •1.3. Социально-культурные преобразования: аккультурация.
- •2. Внешняя политика:
- •Правление л. И. Брежнева 1964 – 1983 гг.
- •1. Внутренняя политика.
- •1.1. Концептуальная позиция л. И. Брежнева в управлении государством.
- •1.2.Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •1.4. Социально-культурные процессы.
- •2. Внешняя политика.
- •Годы правления м. С. Горбачева: «Перестройка» (1985 – 1991 гг.)
- •1. Внутренняя политика.
- •1.1. Концептуальные положения «Перестройки».
- •1.2. Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •2. Внешняя политика.
- •Положение России в 1990-х гг. В контексте общемировых процессов
- •1.Внутренняя политика.
- •1.1 Приоритеты государственного курса б. Н. Ельцина.
- •1.2. Социально-политические процессы.
- •1.3. Социально-экономические процессы.
- •1.4. Социально-культурное состояние общества.
- •2. Внешняя политика.
- •Темы рефератов
- •Вопросы к зачету
Россия на рубеже XIX – XX вв.
Основные аспекты рассмотрения:
1. Социально-классовые противоречия, приводившее российское общество к революционным взрывам, в ходе которых формировался российский парламент;
2. Социально-политические движения;
3. Социально-экономические проекты;
4. Внешняя политика России в 1920 – 1930–ее гг.
1. Социально-классовые противоречия, приводившее российское общество к революционным взрывам, в ходе которых формировался российский парламент:
В 1860 – 1870-е гг. вследствие непоследовательности проведения реформаторского курса, декларативного характера ключевой реформы (крестьянской) обострились противоречия между разными слоями российского общества – властью, интеллектуальной элитой, рабоче-крестьянской средой, которые привели к возникновению революционной ситуации. Контрреформы рубежа 1880 – 1890-х гг. лишь усилили ситуацию эскалации социальной напряженности: власть могла отреагировать на вызовы времени исключительно карательными методами: подавляя народные волнения, усиливая контролирующие полномочия местных органов самоуправления (введя институт Земских начальников в 1889 г.), установив жесткий режим цензуры. В силу этого, в конце XIX столетия Россия находилась в состоянии «взорванного общества».
Социально-политическое движение в России в конце XIX – начале ХХ столетия характеризовалось многоплановостью организацией и партий. Однако очевидным было развитие марксистского движения в лице его новых лидеров. Так, в 1895 г. – был создан «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» под руководством В. И. Ленина и Л. Мартова, а уже в 1898 г. – на Первом съезде «Союз борьбы…» провозгласил создание РСДРП (Российской социал-демократической рабочей партии). В 1903 г. на втором съезде РСДРП произошел раскол в рядах РСДРП на: большевиков, взявших курс на кардинальное изменение модели государственного устройства через вооруженное восстание, под руководством В. И. Ленина; и меньшевиков, настаивавших на эволюционных преобразованиям, под руководством Л. Мартова. Именно с этого момента большевизм определился и как идейное течение, и как политическая партия.
Кроме этого, в 1901 – 1902 гг. появилась партия социал-революционеров (эсеров) под руководством В. М. Чернова.
В 1904 г. была организована политическая группа «Союз освобождения», на основе которой в 1905 г. создана партия кадетов (конституционных демократов) под руководством П. Н. Милюкова, которые в своей Программе настаивали на эволюционном изменении знака монархии – с абсолютной на конституционную.
В разгар первой русской революции 1905 г. сложился «Союз 17 октября», защищавший интересы монархии и императорского режима, под руководством А. И. Гучкова и М. В. Родзянко и другие монархические партии.
Первый опыт парламентской жизни Россия приобретала в ходе ожесточенного социального противостояния – Первой русской революции 1905 – 1907 гг. Тогда Императором Николаем II было дано разрешение на организацию Государственной Думы, однако за собой император оставил право прервать ее работу по тем или иным причинам. Так:
с 27 апреля по 8 июля 1906 г. – проходили заседания Первой Государственной Думы, отличием которой была непропорциональность представления различных слоев общества;
с 20 февраля по 3 июня 1907 г. – работала вторая Государственная Дума. Государственный Совет был преобразован в Верхнюю палату парламенты с правом утверждения законов, принятых Государственной Думой как Нижней палатой.
Судьба этих двух Дум была предрешена – они подверглись роспуску за демагогический характер. В условиях такой разноликой и разноплановой многопартийности депутаты приобретали первый опыт организации парламентской деятельности;
Более показателен опыт работы третьей Государственной Думы – 1907 – 1912 гг. – единственной, отработавшей полный срок, и занимавшейся разработкой корректировкой и отслеживанием хода аграрной реформы, проводимой по инициативе П. А. Столыпина (по своему составу эта Дума была эсеро-меньшевистской).
Четвертая Государственная Дума – 1912 – 1917 гг. – работала в условиях жестких социальных катаклизмов, охвативших как мировое сообщество, так и Россию (Первой мировой войны и второй русской революции). В связи с расколом в рядах парламентариев, и образованием Прогрессивного блока в 1915 г., эта Дума была подвергнута самороспуску.
И, наконец, с 1917 по 1985 гг. в России – СССР был установлен однопартийный режим – монополия Коммунистической партии на власть.
Таким образом, даже небольшой промежуток времени свидетельствует о насыщенности, напряженности внутриполитической жизни, спорадичности и спонтанности в процессе возникновения политических партий, деятельности первых парламентариев. Многопартийности, которая только входила в жизнь, пришла на смену однопартийность, которую установили большевики, сведя к единому знаменателю партийную жизнь общества.
Неразрешенность ключевого вопроса – крестьянского, обострившиеся противоречия в системе производства, – ситуация экономического кризиса, положение в регулярной армии – все это привело к возникновению трех русских революций. Развитие революционного движения наглядно представлено в сравнительно-сопоставительной Таблице 4: