МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное учреждение общего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Факультет социальных наук

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета социальных наук

______________ В.А. Блонин

«_____» __________________2011 г.

Учебно-методическая программа

Социология семьи

Направление подготовки

040100 – Социология

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

2011

1. Цели освоения учебной дисциплины:

Содержание дисциплины направлено на изучение основных подходов и категорий, используемых в анализе семьи в рамках социологии. Данная дисциплина затрагивает также ряд вопросов, связанных с современным состоянием института семьи

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла ФГОС по направлению подготовки ВПО 040100– «Социология».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра социолога блока Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл»: «История», «Философия», «Логика», «Политология».

Данная учебная дисциплина входит в совокупность дисциплин профессионального цикла, ориентированных на изучение различных отраслей социологического знания: «Социология культуры», «Социология труда», «Социология образования», «Социология религии» и др.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате изучения студенты должны:

Знать:категории, используемые при рассмотрении семьи как социального института и малой социальной группы.

Уметь грамотно, профессионально анализировать и оценивать процессы и явления, происходящие в рамках семьи как института и малой социальной группы.

Владетьинформацией об основных проблемах современной семьи, о тенденциях изменений в семейно-брачной сфере, их причинах и возможных последствиях.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 040400– «Социальная работа»:

а) общекультурные (ОК):

• способность к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1, часть);

• способность анализировать социально-значимые явления и процессы в сфере семейно-брачных отношений (ОК -10);

б) профессиональными(ПК)

• уметь использовать социологические методы исследования для изучения социальных проблем семьи (ПК -5, часть);

• способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем семьи (ПК -6, часть).

4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа, из них 16 ч – лекционных, 32 ч – практические занятия, 96 ч – самостоятельная работа студентов, включая подготовку к экзамену – 36 ч.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
1	Определения и сущность семьи. Исторические формы семьи и брака	6	1-3	Л:2	СР: 6	ПЗ:6	К еженед.	Письменная работа – 2,3 Участие в практ. занятии – 2, 3.
2	Проблемы и противоречия современной семьи		4-6	Л:2	СР: 10	ПЗ:6	К еженед.	Письменная работа – 4,6. Участие в практ. занятии – 4,5,6.
3	Функции семьи		6-8	Л:2	СР: 10	ПЗ:6	К : еженед.	Участие в практ. занятии – 7,8
4	Типологии семьи		9-11	Л:4	СР:12	ПЗ:4	К : еженед.	Участие в практ. занятии – 10,11
5	Основы брака и семейных отношений		12-13	Л:2	СР: 6	ПЗ:4	К : еженед.	Участие в практ. занятии – 12,13
6	Семейные конфликты. Семейное/ домашнее насилие		14-15	Л:2	СР: 8	ПЗ:4	К : еженед.	Участие в практ. занятии – 14,15.
7	Семейная политика.		16	Л:2	СР: 8	ПЗ:2	К : еженед.	Участие в практ. занятии – 16

Условные обозначения: Л – лекция, СР – самостоятельная работа студента; ПЗ – практические занятия; К – контроль