пособие по физике

ВВЕДЕНИЕ

Общие рекомендации для организации самостоятельной работы по курсу «Физика»

Процесс изучения курса физики студентами-заочниками делится на два этапа.

Первый этап (основной) включает прослушивание установочных лекций и самостоятельное изучение программного материала физики с помощью рекомендованной литературы, а также выполнение контрольных работ и получение по ним допуска к собеседованию; второй этап связан с участием студентов в лабораторноэкзаменационной сессии, во время которой выполняются и сдаются лабораторные работы, проводится собеседование по контрольным работам, сдаются зачеты или экзамены.

Необходимо последовательно осваивать курс физики, руководствуясь учебной программой, которая приведена в соответствующих разделах этого пособия для химикотехнологических и инженерно-технических специальностей. Нельзя ограничиваться изучением лишь тех вопросов, которые непосредственно связаны с решением задач, включенных в контрольные работы.

Самостоятельная работа студента-заочника при освоении программного теоретического материала по рекомендованной или другой литературе должна сопровождаться составлением конспекта, в котором кратко описываются физические явления, записываются формулировки законов и формулы, выражающие эти законы, а также определения физических величин и их единицы измерения, прорабатываются приведенные в пособиях примеры решения типовых задач.

При необходимости студент может получить консультацию на кафедре физики. Если нет возможности приехать в университет, следует обратиться на кафедру за получением письменной консультации, указав характер возникших затруднений (при изучении учебного материала или выполнении контрольных работ), а после внедрения дистанционного обучения консультацию можно будет получить через Интернет.

3

Правила выбора вариантов заданий для контрольных работ, их выполнения и оформления

1.Вариант заданий определяется по последней цифре шифра зачетной книжки студента, а соответствующие наборы из 8 задач выбираются по таблицам, помещенным в начале пятого раздела каждой контрольной работы.

2.Контрольные работы высылаются на рецензирование в соответствии с графиком их выполнения. Каждая работа должна быть выполнена в отдельной ученической тетради, на обложке которой нужно приклеить стандартный заполненный бланк, где указать номер контрольной работы, вариант задания, название дисциплины, фамилию и инициалы, специальность, курс, шифр, дату сдачи контрольной работы в заочный деканат.

3.Контрольные работы выполняются чернилами черного, синего или фиолетового цвета. Задачи контрольной работы должны иметь те же номера, которые они имеют в этом учебном пособии. Условие каждой задачи необходимо записывать полностью на новой странице. Для замечаний рецензента следует оставлять поля шириной

4−5 см.

4.Решение задачи начинается с составления краткого условия с

использованием обозначений, принятых в данном пособии. Значения всех заданных величин должны быть выражены в единицах СИ и выписаны их числовые значения в виде столбика в кратком условии задачи. Идея решения задачи должна быть кратко обоснована с применением соответствующих законов, определений и положений физики. На используемые уравнения, формулы и соотношения, приведенные в этом пособии, нужно ссылаться с указанием их номеров. Величины, входящие

виспользуемые формулы, должны быть пояснены. Ход решения задач следует пояснять с помощью схем или рисунков, выполненных карандашом при помощи линейки и других чертежных инструментов. Обозначения на чертеже и в тексте решения задачи должны иметь одинаковый вид.

5.Как правило, задачи следует решать в общем виде, т. е. в буквенном выражении, без вычисления промежуточных величин. Числовые значения подставляются только в окончательную (расчетную) формулу, определяющую искомую величину. Если эта формула не является выражением физического закона, то ее следует вывести на основе соответствующих теоретических сведений. После

4

получения расчетной формулы необходимо ее проверить. Для этого нужно в эту формулу вместо символов физических величин подставить обозначения их единиц в СИ и убедиться, совпадают ли единицы левой и правой частей формулы. И только после этого подставить в расчетную формулу числовые значения величин и провести вычисления.

6.В конце каждой работы необходимо разместить список использованной литературы, указывая ее авторов, место и год издания. Это позволит рецензенту при необходимости дать рекомендации со ссылкой на конкретные страницы использованной Вами литературы.

7.Если несмотря на приложенные усилия и полученные консультации какие-то отдельные задачи решить не удается, нужно оформить работу и привести варианты решения таких задач в соответствующих местах тетради, попутно коротко изложив свои соображения и возникшие затруднения. Пусть такая работа и не будет принята с первого раза, однако рекомендации рецензента, его пояснения и ссылки на нужные места в учебной литературе помогут Вам найти правильное решение при повторной доработке первого варианта контрольной работы.

8.Не следует направлять на рецензию две или более контрольные работы вместе, необходимо завершить работу над первой и, выслав ее на рецензию, приступить к выполнению следующей. Одновременная высылка двух и более контрольных работ

вконце межсессионного периода расценивается как нарушение графика учебного процесса, что может повлечь за собой увеличение сроков проверки таких работ и, соответственно, изменение сроков их защиты (собеседования) и сдачи зачета и (или) экзамена.

9.Получив проверенную работу, студент обязан тщательно изучить все замечания рецензента, уяснить свои ошибки и внести исправления. Исправления приводятся в конце контрольной – в работе над ошибками. Если решение задачи требует серьезных доработок, то в работе над ошибками ее следует оформить полностью. Повторно оформленная работа, выполненная в новой тетради, высылается на рецензию обязательно вместе с той тетрадью, в которой была выполнена ранее незачтенная. Замечания и рекомендации, сделанные рецензентом в работе, которая допущена к собеседованию, следует рассматривать как руководство при подготовке к будущему

5

собеседованию по решениям задач (во время лабораторноэкзаменационной сессии).

10. Во время лабораторно-экзаменационной сессии при собеседовании Вам предложат пояснить ход решений задач, входящих в контрольные работы, а также физический смысл встречающихся в решениях задач физических величин и применяемых при вычислениях единиц и т. п. Неудовлетворительные ответы на вопросы по контрольным работам потребуют повторного собеседования с изменением сроков сдачи зачета и (или) экзамена.

Все тетради с контрольными работами нужно сохранять, т. к. на экзамен студент допускается только при их предъявлении.

6

Фундаментальные физические постоянные

7