78. Цель и задачи систематики фауны

Систематика, по определению Lawrence (1951) – это наука, которая включает определение, номенклатуру и классификацию объектов, и обычно ограничивается объектами, если она ограничивается растениями, то часто называется систематической ботаникой".

1. Определение – это сопоставление растений или таксона с другими и выявление идентичности или сходства его с уже известными элементами. В некоторых случаях может быть обнаружено, что растение является новым для науки;

2. Номенклатура – это выбор правильного научного названия известного всем растения в соответствии с системой номенклатуры; это своеобразная метка, к которой можно обращаться. Процесс наименования регулируется международно принятыми правилами, которые лежат в основе " Международного кодекса ботанической номенклатуры".

3. Классификация – это отнесение растения (или групп растений) к группам, или таксонам, которые принадлежат к различным категориям согласно особому плану или порядку; то есть кждый вид классифицируется как определенного рода, каждый род относить к определенному семейству и т.д. (Гербарное дело: Справочное руководство. Русское издание. Кью: Королевский ботанический сад, 1995).

Важнейшими понятиями систематики являются таксономические (систематические) категории и таксоны. Под таксономическими категориями подразумевают определенные ранги или уровни в иерархической классификации, полученные в результате последовательного подразделения абстрактного множества на подмножества.

Согласно правилам ботанической номенклатуры основными таксономическим и категориями считаются: вид ( species ), род ( genus ), семейство ( familia ), порядок ( ordo ), класс ( classis ), отдел ( devisio ), царство ( regnum ). При необходимости могут использоваться и промежуточные категории, например, подвид ( subspecies ), родрод ( subgenus ), подсемейство ( subfamilia ), надпорядок ( superordo ), надцарство ( superregnumЦель систематики высших растений – дать целостное представление об историческом развитии высших растений на основе родственных связей между ними, охарактеризовать их в научном и практическом отношениях.

Задачи систематики высших растений как учебного курса заключаются в том, чтобы

- определить место высших растений в органическом мире, отличие их от водорослей;

- рассмотреть краткую историю развития систематики высших растений, методы исследований в систематике высших растений;

- охарактеривовать вегетативные и репродуктивные органы высших растений отдельных таксонов; происхождение и филогенетические связи между ними; различные взгляды на происхождение высших растений и их таксонов; значение высших растений в природе и жизни человека; вопросы рационального использования и охраны высших растений.Цель систематики высших растений – дать целостное представление об историческом развитии высших растений на основе родственных связей между ними, охарактеризовать их в научном и практическом отношениях.

Задачи систематики высших растений как учебного курса заключаются в том, чтобы

- определить место высших растений в органическом мире, отличие их от водорослей;

- рассмотреть краткую историю развития систематики высших растений, методы исследований в систематике высших растений;

- охарактеривовать вегетативные и репродуктивные органы высших растений отдельных таксонов; происхождение и филогенетические связи между ними; различные взгляды на происхождение высших растений и их таксонов; значение высших растений в природе и жизни человека; вопросы рационального использования и охраны высших растений.