16-05-2013_09-29-08 / Педагогика Мойсеюк

Педагогика - Мойсеюк нэ

http://uchebnikionline.ru/pedagogika/pedagogika_-_moyseyuk_nye/pedagogika_-_moyseyuk_nye.htm

СОДЕРЖАНИЕ

К студента - будущего педагога

Часть I. Общие принципы педагогики

Тема 1 Педагогика: становление, современное состояние

1 Возникновение педагогики как науки

2 Объект, предмет и функции педагогики

3 Связь педагогики с другими науками и ее структура

4 Философские основы педагогики

5 Суть новой методологии педагогики

6 Аксиологический подход к изучению педагогических явлений

7 Педагогические ценности

8 общей - и конкретно-научная методология педагогики

9 Методы педагогических исследований

Тема 2 Развитие, социализация и воспитание личности

1 Личность и условия ее развития

2 Наследственность в человеческом развитии

3 Социализация и становления личности

4 Роль воспитания в развитии человека и формировании его личности

Тема 3 Цель воспитания

1 Понятие о цели воспитания

2 Условия и факторы определения цели воспитания

3 Зарождение и развитие идеи о всестороннем развитии личности

4 Цель воспитания в современной школе

5 Образование как важнейшее звено реализации цели воспитания

6 Основные тенденции развития образования

Тема 4 Педагогический процесс

1 Суть педагогического процесса

2 Движущие силы педагогического процесса

3 Педагогический процесс как система

4 Целостность педагогического процесса

5 Закономерности педагогического процесса

6 Организация педагогического процесса

Тема 5 Педагог: профессиональная деятельность и личность

1 Суть педагогической деятельности, основные виды, специфика

2 Структура педагогической деятельности учителя

3 педагога демократической школы

31 Гуманистическая направленность личности учителя

32 Педагогическая и гуманитарная культура

33 Профессионально значимые качества

34 профессионально компетентность

Часть II Теория обучения

Тема 6 Дидактика: сущность, основные концепции, современные подходы

1 Понятие о дидактике

2 Основные дидактические концепции

3 Обучение и развитие в гуманистической дидактике

4 Личностно ориентированное обучение

Тема 7 Содержание образования

1 Понятие о содержании образования

2 Состав и структура содержания общего среднего образования

3 Компетенция: сущность, структура, основные виды

4 научные требования к формированию содержания образования

5 Теория организации содержания образования

6 Реализацию содержания образования в современной школе

Тема 8 Процесс обучения

1 Суть процесса обучения

2 Процесс обучения как система

3 Цель и задачи процесса обучения (целевой компонент)

4 Стимулирование и мотивирование процесса обучения (стимулирующие-мотивационный компонент)

5 Содержание учебного процесса (содержательный компонент)

6 Организация учебно-познавательной деятельности учащихся (операционно-деятельностный компонент)

7 Контроль и регулирование учебно-познавательной деятельности учащихся (контрольно-регулировочный компонент)

8 Оценка и самооценка результатов учебного процесса (оценочно-результативный компонент)

9 Деятельность учителя и ученика в различных видах обучения

Тема 9 Закономерности и принципы обучения

1 История проблемы

2 Классификация закономерностей обучения

3 Понятие о принципе, правило

4 Система дидактических принципов

Тема 10 Методы обучения

1 Понятие о методе обучения

2 Классификация методов обучения

3 Суть и содержание методов обучения

4 Выбор методов обучения

5 Педагогические технологии

6 Проектная технология

Тема 11 Формы организации обучения

1 Понятие о форме организации обучения

2 марта истории развития организационных форм обучения

3 Индивидуализация и дифференциация обучения

4 Урок - основная форма организации обучения

5 Типы и структура уроков

6 Нестандартные уроки

7 Подготовка урока

8 Самоанализ урока

9 вспомогательных формы обучения

10 Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке

Тема 12 Средства обучения

1 Понятие о средствах обучения

2 Простые средства

3 Сложные средства

4 Информатизация общего среднего образования

5 Компьютеры в обучении

темя 13 Контроль и оценка знаний учащихся

1 Понятие о контроле и диагностике обучения

2 Содержание, виды, методы и формы контроля

3 Тестирование уровня усвоения содержания образования

4 Оценка результатов обучения

5 Общие критерии оценки

6 Виды оценивания учебных достижений учеников

Часть III Теория воспитания

Тема 14 Процесс воспитания

1 Суть процесса воспитания

2 Процесс воспитания как система

3 Особенности воспитательного процесса

4 Закономерности и принципы воспитания

5 Цель и задачи воспитания в современной школе

6 Механизмы становления личности

7 школах гуманистического воспитания

8 Самовоспитание учащихся

Тема 15 Содержание воспитания

1 Понятие о содержании воспитания

2 Особенности содержания воспитания в современной школе

3 базовых культура личности: содержание и пути формирования

31 Воспитание гражданской культуры

32 Воспитание умственной культуры

33 Философско-мировоззренческая подготовка

34 Воспитание основ нравственной культуры

35 Воспитание экологической культуры

36 Трудовое воспитание и профориентация

37 Воспитание эстетической культуры

38 Формирование физической культуры

Тема 16 Методы воспитания

1 Понятие о методе воспитания

2 Классификация методов воспитания

3 Методы осознание ценностей общества

4 Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения

5 Методы стимулирования поведения и деятельности

6 Методы педагогической поддержки

7 Выбор методов воспитания

Тема 17 Формы организации воспитания

1 Понятие о форме воспитания

2 коллектива как форма воспитания

3 Ученический коллектив

4 Развитие детского коллектива

5 коллективов и личность

6 Педагогическое управления коллективом

Тема 18 Технология воспитания

1 Понятие о технологии воспитания

2 комплексных подход

3 Воспитательная дело

4 Тематика воспитательных дел

5 Воспитательная дело как система

6 Построение личностно ориентированных ситуаций

Тема 19 Диагностика воспитанности

1 Диагностика и измерения воспитанности

2 критерия воспитанности

3 степени воспитанности

4 Методы диагностики воспитанности

Тема 20 Родственное и общественное воспитание

1 Семья как специфическая педагогическая система

2 семейных воспитания в разные периоды развития общества

3 Правовые основы современного семейного воспитания

4 Взаимодействие школы и семьи в воспитании детей и молодежи

5 общественно воспитания

Часть IV Основы управления общеобразовательным учебным заведением

Тема 21 Управление: суть, история развития, современное состояние управления образованием

1 Понятие об управлении, менеджмент, внутришкольного управления, педагогический менеджмент

2 Государственное управления системой общего среднего образования

3 внутришкольного управления

4 Школа как педагогическая система и объект управления

Тема 22 Процесс управления

1 Понятие о процессе управления

2 Функции внутришкольного управления

21 Анализ информации

22 Планирование

23 организации

24 Внутришкольный контроль

3 Принятие решений

Тема 23 Инновационные процессы в образовании Повышение квалификации учителей

1 Инновации в образовании

2 Передовой педагогический опыт и внедрение достижений педагогической науки

3 Повышение квалификации учителей и их аттестация