- •1. Понятие, предмет и система криминологии.
- •2. Цели, задачи, функции криминологии.
- •3. Место криминологии в системе правовых и социальных наук.
- •4. Понятие методики криминологического исследования.
- •5. Социологические методы криминологических исследований.
- •6. Статистическое наблюдение, сводка и группировка материалов статистического наблюдения.
- •7. Психологические методы, применяемые в криминологических исследованиях.
- •8. Организация криминологических исследований
- •9. Криминологическая информация, её виды, источники.
- •10. Понятие и основные характеристики преступности.
- •11. Латентная преступность.
- •12. Понятие причин и условий преступности.
- •13. Классификация причин и условий преступности.
- •14. Понятие личности преступника.
- •15. Структура личности преступника.
- •16. Типология личности преступника и классификация преступников.
- •17. Причины, условия и механизм конкретного преступного поведения
- •18. Ситуация. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления.
- •19. Социально-психологические особенности личности и мотивация преступного поведения.
- •20. Понятие криминальной виктимологии. Виктимность.
- •21. Классификация жертв преступления.
- •22. Понятие виктимологической профилактики.
- •23. Понятие предупреждения преступности.
- •24. Классификация мер по предупреждению преступности.
- •25. Субъекты предупреждения преступности:
- •26. Правоохранительные органы как субъекты предупреждения преступности.
- •27. Криминологическое планирование
- •28. Криминологическое прогнозирование
- •29. Общая характеристика преступлений против собственности.
- •30. Криминологическая характеристика личности корыстных преступников.
- •31. Причины и условия преступности против собственности. Предупреждение корыстной преступности.
- •32. Криминологическая характеристика насильственной преступности и хулиганства.
- •33. Криминологическая характеристика личности насильственных преступников.
- •34. Причины и условия насильственной преступности. Предупреждение насильственной преступности.
- •35. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •36. Личность несовершеннолетнего преступника.
- •37. Причины и условия преступности н/летних. Предупреждение преступности н/летних.
- •39. Причины и условия рецидивной преступности. Предупреждение рецидивной преступности.
- •40. Криминологическая характеристика организованной преступности.
- •41. Криминологическая характеристика участника организованного преступного сообщества.
- •42. Меры борьбы с организованной преступностью.
- •43. Криминологическая характеристика неосторожной преступности. Личность неосторожного преступника.
- •44. Причины и условия преступлений, совершённых по неосторожности. Предупреждение неосторожных преступлений.
- •45. Криминологическая характеристика автотранспортных преступлений.
- •46. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономики.
- •47. Причины и условия экономической преступности.
- •48. Предупреждение экономической преступности.
- •49. Криминологическая характеристика профессиональной преступности.
- •50. Характеристика криминального профессионализма. Предупреждение профессиональной преступности.
- •51. Криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.
- •52. Характеристика причин и условий совершения преступлений в местах лишения свободы.
- •53. Профилактика и предупреждение преступности в местах лишения свободы.
- •54. Криминологическая характеристика преступности среди женщин.
- •55. Причины и условия женской преступности. Меры по предупреждению преступности среди женщин.
- •56. Классическая школа уголовного права (Теория ч.Беккариа)
- •57. Биологические криминологические теории причин преступности (Теория ч.Ломброзо).
- •58. Теория опасного состояния
- •59. Теория социальной дезорганизации
- •60. Теория субкультуры
- •61. Теория стигматизации
- •62. Отечественные и зарубежные криминологические учреждения.
4. Понятие методики криминологического исследования.
Методы крим. исслед-я:
1. Социологические методы: наблюдение (простое и включённое), экспериментальных оценок, контрольные группы (основная экспериментальная и контрольная ) и опрос (анкетирование и интервьюирование).
2. Статистическое наблюдение: наблюдение (непрерывное, периодическое, единичное) сводка (с помощью базисного или цепного метода), группировка материалов (типологические, т. е. выявляют и изучают социально-экономические причины преступности, вариационные – устанавливают структуру однородных явлений (например, по возрасту), аналитические – (анализ взаимосвязанных явлений: места и времени совершения преступления).
3. Психологические методы: метод социометрии (это изучение эмоционально-психологических связей м/у людьми. Объектом изучения является социальная макросреда, необходимая для конкретных личностных взаимоотношений в группе ), тестирование (целью является выявление интеллектуальных характеристик личности, склонность к риску, самоконтролю, жестокости, способности к быстрому реагированию в ЧС).
5. Социологические методы криминологических исследований.
К социологическим методам, применяемым в криминологии относятся: наблюдение, экспериментальных оценок, контрольные группы и опрос.
1.Наблюдение состоит в том, исследователь не получает сведения от других лиц, а сам непосредственно воспринимает интересующие его вопросы, события, ситуации.
2 вида наблюдения: простое и включённое.
При простом наблюдении фиксация событий, фактов ведётся извне по отношению к сфере, в котором имело место изучаемые факты, события.
Включенное- исследователь наблюдает изучаемое событие, явление, являясь их активным участником.
2.Экспериментальных оценок применяется для прогнозирования будущего развития социальных явлений, преступности, оценки уровня латентной преступности. Сущность метода в том, что центром качественной и количественной оценки объективных и социальных факторов, влияющих на преступность, становится мнение специалистов, опирающихся на профессиональный, научный, практический опыт.
Сферой применения данного метода охватываются:
1)криминологический анализ нормотворческой и правоприменительной деятельности и её результатов;
2)предварительная оценка программ и проектов по борьбе с преступностью.
3.Контрольные группы. Сущность в том, что опираются на 2 и более группы, одна из которых является основной экспериментальной, а другая – контрольной. Группа д. б. уравнены по всем признакам, кроме изучаемого. Сравнение результатов исследования основной и контрольной группы показывает: типичны ли установленные закономерности для основной группы. Контрольная группа является фоном, на котором выявляется и ведётся анализ количественных и качественных признаков изучаемого явления.
4. Опрос. Цель – в получении инфо об объективных и субъективных фактов со слов респондентов. В криминологических исследованиях при помощи опроса изучают конкретные причины и условия преступности, личности преступника и потерпевшего, эффективность применяемых мер предупреждения преступности, уровень сознания различных социальных групп населения.
Различают 2 основных вида опроса: анкетирование и интервьюирование.
При анкетировании инфо собирается путём получения письменных ответов на заранее разработанную анкету.
Интервьюирование – это беседа, в процессе которой респондент отвечает на поставленные исследователем вопросы. Качество получаемой инфо зависит от правильно сформулированных вопросов, организации и техники опроса.
Общими требованиями, предъявляемыми к вопросам являются:
1)вопрос д. б. конкретным, понятным и простым по конструкции;
2)д. указывать время, место и контекст, которые необходимо учитывать при ответе;
3)в вопросах не следует применять слова с двойственным значением;
4)в анкете не д. б. беспокоящих, трудных для опрашиваемого вопросов;
5)контрольные вопросы не д. следовать за основными;
6)формулировка вопроса и его смысл д. учитывать личный и персональный опыт опрашиваемого в той области, на которую направлен вопрос;
7)вопрос д. указывать на всевозможные альтернативы ответа.
Вопросы м. б. открытыми (свободное изложение ответа) и закрытыми (да, нет, не знаю). Каждая анкета д. содержать цели и задачи исследования, его практическую значимость, название проводившей организации. Процесс анкетирования не д. превышать 30 мин.
Интервьюирование бывает формализованное и свободное.
При формализованном д. б. чётко поставлены вопросы и ответы записывает исследователь.
Свободное предполагает лишь понимание того, какую инфо д. получить исследователь.
Интервьюирование является по объёму получения инфо более предпочтительным методом.