- •Ответы на экзаменационные вопросы по философии
 - •2012-2013 Год.
 - •16. Основные проблемы и идеи философии Нового времени (гносеоцентризм и проблема метода научного познания).
 - •17. Философия эмпиризма ф.Бэкона: идолы познания, три пути познания, метод как главный инструмент познания, индукция.
 - •18. Философия рационализма р.Декарта: сомнение как принцип философствования, основные правила метода, интуиция, дедукция.
 - •20. Философия и.Канта: гносеология и этика.
 - •21. Метод и система философии Гегеля (понятие абсолютной идеи, принцип бытия и мышления, диалектика).
 - •22. Антропологический материализм л. Фейербаха
 - •23. Основные идеи философии марксизма: проблема человека, материалистическое понимание истории, диалектика, теория познания.
 - •24. Общая характеристика постклассической философии: основные понятия и идеи.
 - •25. Иррационализм Шопенгауэра (воля к жизни, жизнь как страдание).
 - •26. Философия Ницше (понятие о воли к власти, концепция сверхчеловека).
 - •27. Западная философия 20 века: основные проблемы и направления.
 - •28. Философия позитивизма в ее историческом развитии: от позитивизма к нео - и постпозитивизму. Принципы верификации и фальсификации.
 - •29. Философия экзистенциализма: проблема сущности и существования человека, свобода, выбор, ответственность, одиночество, отчуждение.
 - •30.Религиозная философия 20 века: неотомизм и христианский персонализм.
 - •31. Герменевтика: основные идеи (понимание как метод, принцип герменевтического круга).
 - •32. Философия постмодернизма (ризома, принцип деконструкции, текст)
 - •33. Особенности русской религиозно-идеалистической философии конца 19- начала 20 века. (Соловьев, Бердяев).
 - •34. Материалистическое направление в русской философии: а. И. Герцен, н. Г. Чернышевский.
 - •35. Проблема бытия в философии. Формы бытия. Значение проблемы бытия для медицины.
 - •36. Проблема бытия философии. Формы бытия. Значение проблемы бытия для медицины.
 - •37. Движение и его свойства. Классификация форм движения материи.
 - •38. Пространство и время как формы существования материи.
 - •39. Предмет диалектики. Исторические формы и альтернативы
 - •40. Принципы диалектики. Диалектическое и метафизическое мышление.
 - •41. Основные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.
 - •42. Категории диалектики и их методологическое значение для медицины (общее и единичное, сущность и явление, причина и следствие).
 - •50. Творчество и познание.
 - •51. Наука и общество. Функции науки. Роль науки в решении глобальных проблем современности.
 - •52. Эволюция науки, основные этапы ее развития. Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.
 - •53. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы (факт, гипотеза, проблема, теория).
 - •54. Специфика научного знания. Понятия этос науки и парадигмы. Нравственная ответственность ученого.
 - •55. Закономерности развития науки (традиции, новации, научные революции).
 - •56. Методы научного познания.
 - •57. Понятие общества в истории социально-философской мысли.
 - •58. Общество как система, его свойства как системы: целостность, устойчивость, самодостаточность.
 - •59. Экономическая и социальная сферы общественной жизни.
 - •60. Политическая сфера жизни общества. Правовое государство и гражданское общество.
 - •61. Духовная сфера общества: Общественное сознание и его структура (теоретический и обыденный уровень общественного сознания, общественная психология и идеология, формы общественного сознания).
 - •62. Современные теории идеального общественного развития (к. Поппер, ф. Хайек)
 - •63. Смысл и направленность исторического процесса. Типы исторической динамики и основные модели истории.
 - •64. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
 - •65. Философская антропология как направление современной западной философии (м. Шелер, х. Плеснер, а. Гелен)
 - •66. Проблема человека в истории философии.
 - •67. Современные проблемы философии человека (сущность и существование, телесное и духовное).
 - •68. Биологическое и социальное в человеке. Проблема антропосоциогенеза.
 - •69. Личность и социальные ценности. Проблема свободы и ответственности личности.
 - •70. Философия о смысле и цели жизни: основные концепции.
 - •71. Человек и проблема коммуникации в современном обществе
 - •72. Проблема смерти и бессмертия в философии медицины.
 - •73. Философия как мировоззрение и методология медицины.
 - •74. Философские категории и понятия медицины: жизнь, смерть, здоровье, болезнь, норма, патология.
 
59. Экономическая и социальная сферы общественной жизни.
Основными сферами жизни общества являются:
• экономическая;
• социальная;
• политическая;
• духовная.
3. Экономическая сфера - базовая, определяющая в жизни общества. Она включает в себя:
• производство;
• распределение;
• обмен;
• потребление материальных благ (содержание экономической сферы).
Экономическая сфера существует в следующих формах.
• экономическое пространство — то, в котором происходит хозяйственная жизнь;
• деятельность институтов управления экономикой;
• способ производства материальных благ.
Способ производства материальных благ имеет две составляющие:
• производительные силы;
• производственные отношения.
Производительные силы - люди с их знаниями, умениями, трудовыми навыками и средства производства. Производительные силы характеризуют активное отношение людей к природе и представляют систему различных элементов, преобразующих вещество природы в материальные блага, необходимые для существования людей. В эту систему входят вещественные элементы (средства производства) и личный фактор (человек с его знаниями, производственным опытом и навыками).
Средства производства включают в себя все, с помощью чего осуществляется производство:
• орудия труда;
• сырье и материалы;
• здания, сооружения;
• транспорт и т. д.
Производственные отношения — отношения между людьми в процессе производства. К ним принадлежат:
• отношения собственности, особенно на средства производства. Это определяющий элемент производственных отношений — поскольку тот, кто обладает средствами производства, на деле является хозяином экономики и диктует условия, в то время как все остальные, не являющиеся собственниками средств производства, вынуждены предлагать свои трудовые услуги собственникам за заработную плату;
• отношения обмена деятельностью на базе разделения труда;
• отношения по поводу распределения произведенных материальных благ.
Значение материального производства (экономической сферы жизни общества) в том, что оно:
• создает материальную базу существования общества;
• способствует решению проблем, стоящих перед обществом;
• непосредственно влияет на социальную структуру (классы, социальные группы);
• влияет на политические процессы;
• влияет на духовную сферу — как непосредственно (на содержание), так и на инфраструктуру, носитель духовной сферы (школы, библиотеки, театры, книги).
4. Социальная сфера — система внутреннего устройства общества (социальные группы, нации, народности), основанная на разделении труда, собственности на средства производства и национальном факторе.
Основные элементы социальной структуры общества:
• классы;
• страты;
• сословия (основанные не только на экономическом разделении, но и на традициях);
• люди города и деревни;
• представители физического и умственного труда;
• социально-демографические группы (мужчины, женщины, старики, молодежь);
• национальные общности.
По отношению к социальной сфере общества имеется два основных подхода:
• классовый, согласно которому все общество делится на большие группы — классы (как правило, собственников и несобственников, зачастую антагонистические, между которыми происходит так называемая классовая борьба); распространен в марксистской философии;
• стратификационный, согласно которому общество состоит из многообразия всевозможных небольших социальных групп — профессиональных, демографических и т. д., взаимодополняющих друг друга и взаимодействующих между собой; подход, свойственный западной философии.
Особое значение имеет социальная мобильность — возможность перехода из одной социальной группы в другую (например, крестьянина — в число рабочих, рабочего — в число интеллигенции, интеллигента — в число предпринимателей и т. д.).
Социальная мобильность — основа нормального существования общества, самореализации каждого человека, его счастья. Как правило, низкая социальная мобильность свойственна тоталитарным государствам и государствам, находящимся в состоянии глубокого экономического, политического и духовного застоя.
С другой стороны, высокая социальная мобильность характерна для демократических, динамично развивающихся обществ, а также для любых обществ, находящихся в полосе революций или реформ.
Существуют разновидности и среди социально мобильных обществ Запада, а именно:
• страны с высочайшим уровнем мобильности - США, Италия, Япония;
• страны со средним уровнем мобильности - Канада, Великобритания;
• страны с крайне низким уровнем мобильности — Голландия, Швейцария, Дания.
В странах с низким уровнем социальной мобильности при высоком уровне демократии, высоком уровне жизни переход из одной страты в другую либо невозможен, либо крайне затруднителен. Это объясняется компактностью общества, маленькими размерами, жесткой взаимосвязанностью членов, силой традиций, "занятостью" мест в обществе.
Высшим уровнем объединения социальных групп является гражданское общество — общество, члены которого считают себя гражданами единого целого, осознают общие задачи, уважают законы, моральные традиции.
Тенденцией развития современного общества является:
• превращение его во все более однородное, сглаживание противоречий, разницы между стратами;
• усложнение структуры, дробление страт до микроуровня - так называемых "малых групп".
