YOBA-3000 / практика педиатры 2013-2014

№ п/п

К-во час.

Тема и содержание занятий

1.

2

Уровни организации жизни. Свойства живого. Проверка исходного уровня знаний.

2.

2

Клетка как структурная и функциональная единица живого. Типы клеточной организации. Изучение про- и эукариотических клеток под световым микроскопом. Строение мембраны. Способы поступления веществ в клетку.

3.

2

Клетка как структурная и функциональная единица живого. Энергетический обмен в клетке. Клеточный цикл. Изучение морфологии и механизма митотического цикла на микропрепаратах и микрофотографиях.

4.

2

Кодирование и реализация генетической информации в клетке. Изучение структуры и функции нуклеиновых кислот, кодирования и потока генетической информации в клетке. Решение ситуационных задач на моделирование процесса реализации генетической информации.

5.

2

Организация генома про- и эукариотических клеток. Молекулярная структура и функции генома. Особенности потока информации у эукариот. Регуляция экспрессии генов. Решение ситуационных задач на моделирование особенностей потока информации у эукариот.

6.

2

Генетический аппарат клеток эукариот. Изучение морфологии и молекулярной организации хромосом. Изучение кариотипа человека. Кариологический анализ.

7.

2

Контрольная работа по теме «Молекулярные и цитологические основы наследственности».

8.

2

Формы размножения организмов, их цитологические основы. Изучение на живых объектах и постоянных микропрепаратах форм бесполого и полового размножения, строения половых клеток. Изучение морфологии и механизма митоза.

9.

2

Онтогенез: этапы, закономерности эмбрионального периода. Знакомство с периодизацией онтогенеза. Изучение этапов эмбрионального развития, особенностей их протекания у различных организмов. Изучение морфологической стадии морулы, бластулы, гаструлы, органо- и гисто генеза у земноводных на микропрепаратах. Изучение морфологии провизорных органов у позвоночных и человека на микропрепаратах.

10.

2

Закономерности наследования признаков при моногибридном и дигибридном скрещивании. Формирование понятийного аппарата генетики. Доказательства универсальности законов Г. Менделя. Изучение форм взаимодействия аллельных генов. Решение ситуационных задач на моделирование законов Г. Менделя и взаимодействие аллельных генов.

11.

2

Моногенное и полигенное наследование. Взаимодействие неаллельных генов. Формирование представлений о моногенном и полигенном наследовании признаков. Изучение форм взаимодействия неаллельных генов. Решение ситуационных задач на моделирование моногенных и полигенных признаков и взаимодействия неаллельных генов.

12.

2

Сцепленное наследование. Сцепление генов и кроссинговер. Формирование представлений о сцеплении генов и формах сцепления. Определение расстояния между генами и составление хромосомных генетических карт с использованием кроссинговера. Изучение закономерностей наследования сцепленных с полом признаков. Решение ситуационных задач на определение расстояния между генами и моделирование закономерностей наследования признаков, сцепленных с полом.

13.

2

Контрольная работа «Решение генетических задач».

14-15.

4

Изменчивость, понятие о наследственных болезнях. Классификация изменчивости. Изучение генетических механизмов различных форм наследственной изменчивости и их связи с наследственными заболеваниями человека.

16.

2

Контрольная работа по теме «Изменчивость».

17-18.

4

Методы изучения наследственности человека. Биологические основы МГК.

Человек как объект генетики. Знакомство с основными методами генетики человека, их этапами и назначением. Клинико-генеалогический анализ. Цитодиагностика хромосомных болезней. Расчет степени генетического риска. Оценка относительной роли среды и генетического фактора. Решение ситуационных задач, медико-генетическое консультирование по легендам.

19.

2

Генетика человеческих популяций. Основные генетические характеристики человеческих популяций: генетическая гетерогенность, полиморфизм, генетическая структура. Понятие о генетическом грузе популяций. Демографические процессы в популяциях, их влияние на генофонд и генетическую структуру. Биологические факторы динамики генофонда и генетической структуры человеческих популяций.

20.

2

Популяционно-статистический метод в генетике человека. Использование закона Харди-Вайнберга для выявления распространения менделирующих признаков и контролирующих их аллелей в популяциях человека (изучение генетической структуры модельных популяций). Прогнозирование распространения наследственных заболеваний в популяциях с использованием популяционно-статистического метода.

21.

2

Контрольная работа по теме «Методы изучения генетики человека».

22-24.

6

Филогенез систем органов позвоночных животных. Знакомство с основными закономерностями протекания макроэволюции. Изучение основных направлений эволюции ЦНС, артериальной, мочеполовой систем позвоночных (работа с влажными препаратами). Знакомство с основными пороками развития этих систем у человека.