- •Филиал государственного образовательного учреждения
- •2. Характеристика понятия «культура речи».
- •3. Аспекты речевой культуры.
- •Лекция № 2. Структурные и коммуникативные свойства языка
- •1. Природа и сущность языка. Язык и речь.
- •2. Язык как знаковая система.
- •3. Функции языка.
- •4. Формы существования языка.
- •Тема 3. Функциональные стили литературного языка
- •1. Понятие функционального стиля. Взаимодействие стилей языка.
- •2. Научный стиль речи.
- •3. Официально-деловой стиль, сферы его функционирования и жанровое разнообразие.
- •4. Публицистический стиль
- •5. Разговорная речь
- •Тема 4. Этические нормы речевой культуры
- •Тема 5. Культура ораторской речи
- •2.Оратор и аудитория.
- •Тема 6. Коммуникативный аспект культуры речи
- •1. Общение как коммуникация: понятие общения, язык как основное средство общения
- •Отправитель – Процесс передачи информации – Получатель
- •3. Вербальные и невербальные коммуникации.
- •Наиболее типичные выражения лица
- •3. Коммуникативные барьеры и пути их преодоления.
- •Тема 7. Нормативный аспект культуры речи
- •2. Характеристика основных норм литературного языка: орфоэпические нормы и нормы ударения; морфологические нормы; синтаксические нормы; лексические нормы.
3. Вербальные и невербальные коммуникации.
Отметив коммуникативную, интерактивную и перцептивную стороны общения, рассмотрим вербальные и невербальные средства коммуникации.
К вербальным средствам коммуникации относится человеческая речь, именно с ее помощью люди передают и получают информацию. Не случайно нашу эру называют эрой «человека говорящего». Современный деловой человек по подсчетам специалистов произносит за день примерно 30 тысяч слов, или более 3 тысяч слов в час. Речевое (словесное) сообщение как правило сопровождается несловесным, помогающим осмыслить речевой текст. Несловесные средства коммуникации называются невербальными, или языком телодвижений.
Различают четыре вида речевой деятельности. Два из них участвуют в производстве текста (передача информации) – это говорение и написание, а другие два – в восприятии информации, заложенной в тексте, - это слушание и чтение.
В речевом общении участвуют двое или более людей, поэтому оно реализуется в форме диалога или полилога. Общение с самим собой («тихо сам с собою я веду беседу») называется аутокоммуникацией и считается неадекватным, потому что процесс общения всегда предполагает партнера, поскольку это процесс взаимодействия, взаимопонимания и обмена информацией.
В любом письменном или устном тексте реализуется система языка. Любой национальный язык может существовать в нескольких формах, к которым можно отнести:
- территориальные и социальные диалекты;
- просторечие;
- жаргоны;
- литературный язык.
Литературный язык – это высшая форма существования языка. Признаками литературности языка считают наличие письменной и устной форм существования, а также книжной и разговорной речи, нормативность и наличие функциональных стилей. Литературный язык – это язык образцовый, его нормы считаются обязательными для носителей языка.
Язык реализуется в речи. Речь – это внешнее проявление языка. Профессиональная культура менеджера должна проявляться и в высоком уровне речевой культуры, то есть в знании и умелом владении нормативным, коммуникативным и этическим аспектами культуры речи. Поскольку в разных ситуациях общения язык выполняет различные функции, менеджеру необходимо знание и обоснованное использование таких функциональных разновидностей языка, как публицистический, научный, разговорный, художественно-литературный и особенно официально-деловой стили языка.
Обозначив особенности вербального общения, рассмотрим также и невербальные средства коммуникации. Психологами установлено, что в процессе взаимодействия людей от 60 до 80% коммуникаций осуществляется за счет невербальных средств выражения и только 20-40% информации передается с помощью вербальных.
Особенностью невербального языка заключаются в том. Что его проявление обусловлено импульсами нашего подсознания и отсутствие возможности подделать эти импульсы позволяет нам доверять этому языку больше, чем обычному, вербальному каналу общения.
Жесты, позы, мимика отражают внутреннее состояние человека и о многом могут рассказать без слов.
Так к жестам открытости относят «раскрытые руки» и «расстегивание пиджака»; стремление прикрыть лицо рукой, машинальное потирание лба, висков, подбородка считают жестами подозрительности и скрытости; руки, скрещенные на груди, воспринимаются как поза защиты; задумчивое выражение лица, рука у щеки, пощипывание переносицы, прищуренные глаза являются знаками размышления и оценки; жестом несогласия можно считать собирание несуществующих ворсинок с костюма и т. д.
Лицо человека называют зеркалом души, поэтому очень большое значение в практике делового общения имеет мимика, которая свидетельствует об эмоциональном состоянии человека.
