- •Социальное партнерство
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Цель и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Социальное партнерство»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Социальное партнерство»
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Социальное партнерство»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Социальное партнерство»
- •План практических занятий
- •Деловая игра «Проведение коллективных переговоров по заключению коллективного договора»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические указания по выполнению курсовых (контрольных) работ Примерная тематика курсовых (контрольных) работ
- •Материалы тестовой системы
- •Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Социальное партнерство»
- •Самостоятельная работа студентов
- •Словарь терминов (глоссарий)
Алтайский институт труда и права (филиал) ОУП ВПО
«Академия труда и социальных отношений»
|
|
|
УТВЕРЖДЕНО Ученым Советом АИТиП _______________________ |
Рабочая программа учебной дисциплины
Социальное партнерство
Направление подготовки
030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
Трудовое право; гражданское право
Квалификация выпускника
Бакалавр
Барнаул
2012
Программу составила: к.ю.н., доцент А.С. Кашлакова
Рецензент: доцент И.А. Смирнова
Одобрено на заседании кафедры трудового права и права социального обеспечения (протокол от 10.10. 2012 г. № 3)
Рекомендовано на заседании учебно-методического совета АИТиП
(протокол от ________ №__)
© АИТиП (филиал) ОУП ВПО АТиСО, 2012 г.
© Кашлакова Анастасия Сергеевна, 2012 г.
1. Цель и задачи дисциплины.
Целями освоения учебной дисциплины «Социальное партнерство» являются профессиональная подготовка бакалавров по вопросам правового регулирования отношений, возникающих в связи с применением наёмного труда, обеспечение высокого уровня знаний на основе действующего законодательства, практики его применения с учетом общетеоретических положений и новейших течений в юридической науке.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Учебная дисциплина «Социальное партнерство» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу вариативной части.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
– Международное право
– Конституционное право
– Трудовое право
– Гражданское право
В перечень вопросов государственного экзамена включены вопросы из курса данной дисциплины.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Социальное партнерство»
Освоение дисциплины направлено на формирование:
общекультурных компетенций:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
общепрофессиональных компетенций:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
а) знать:
- правовую основу социального партнерства, в том числе международные нормы и принципы;
- основные понятия, принципы деятельности, систему, структуру, органы, формы социального партнерства и т.д.
- место института социального партнерства в системе трудового права и его значение;
- порядок ведения коллективных переговоров по разработке проектов и заключению коллективных договоров и соглашений.
б) уметь:
- подготовить проект коллективного договора и коллективного соглашения;
- провести переговорную процедуру, в том числе и создать единый представительный орган работников;
- составить протокол разногласий по результатам коллективных переговоров
в) владеть:
- навыками участника переговорного процесса;
- составления и анализа документов.