- •Общеобразовательное учреждение профсоюзов
- •Введение
- •1. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Учебно-тематический план учебной дисциплины «Отечественная история»
- •1.2 Содержание учебной дисциплины «Отечественная история» по темам
- •Тема 1. Образование древнерусского государства (IX-XII вв.)
- •Тема 2. Феодальная раздробленность на территории руси (XII – XV вв.)
- •Тема 3. Образование и укрепление российского централизованного государства (вторая половина XV – XVI вв.)
- •Тема 4. Россия в конце XVI –XVII вв.
- •Тема 5. Эпоха петра I (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
- •Тема 6. Россия в XVIII веке (1725 –1801 гг.)
- •Тема 7. Россия в первой половине XIX века
- •Тема 8. Развитие россии в пореформенный период
- •Тема 9. Россия в начале XX века (1900-февраль1917 гг.)
- •Тема 10. Россия в 1917 году
- •Тема 11. Советская страна в 1918 – 1939 гг.
- •Тема 12. Вторая мировая война. Великая отечественная война
- •2. Планы семинарских занятий (по формам обучения)
- •2.3. Планы семинаров по заочной форме обучения (6 часов).
- •3. Темы домашних заданий для студентов очной, вечерней, заочной форм обучения
- •4. Методические советы к работе над домашним заданием
- •5. Словарь терминов (глоссарий) От Руси к России (IX-XVII вв.)
- •Российская империя в XVIII –XIX вв.
- •Хх век: От России к ссср, от ссср к России
- •6. Тестовые материалы
- •7. Основная и дополнительная литература Основная
- •Дополнительная
- •Интернет-ресурсы
- •8. Вопросы к зачету
- •9. Вопросы к экзамену
- •10. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Оглавление
Общеобразовательное учреждение профсоюзов
«Академия труда и социальных отношений»
Кафедра философии и политологии
УТВЕРЖДАЮ
Декан
юридического факультета
________________О.Н. Волкова
«___» _______________ 20___г.
Регистрационный № ________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины «Отечественная история»
индекс по ГОС ВПО (рабочему учебному плану)
Специальность 030500 «Юриспруденция»
(наименование специальности)
Направление подготовки бакалавров 030500.62 «Юриспруденция»
и специалистов 030501.62 «Юриспруденция»
(наименование направления)
Москва
2010
Рабочая программа составлена на основе требований Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 030501.65 №260гум/сп от 27 марта 2000 г. и по направлению подготовки бакалавра 030500.62 №____________ от «__» _______ 2000 г. и в соответствии с рабочими учебными планами специальности 030501.65, утвержденным ректором ОУП «АТиСО» _____________г. и направления подготовки бакалавра, утвержденным ОУП «АТиСО» _____________г
Составитель:
канд. ист. наук, доц. Сергеева В.В.
Ответственный за выпуск:
д-р. фил. наук, проф. Сабиров Х.Ф.
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры философии и политологии
29 . января 20 10 г. протокол № 6 .
ОДОБРЕНО
Советом факультета
10 . сентября . 2010 г., протокол № 2 .
Введение
Изучение отечественной истории в высших учебных заведениях осуществляется в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Может показаться, что студентам приходится просто повторять материал, уже знакомый по школе. В действительности целью изучения данной дисциплины в вузах является не только закрепление в памяти студентов исторических фактов, но и углубление понимания прошлого нашей страны, систематизация содержания курса отечественной истории.
Учебная программа курса «Отечественная история» поможет студентам понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания, иметь научное представление об основных эпохах в истории человечества и их хронологии, владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации.
Особое внимание в учебно-методическом комплексе отводится организации самостоятельной работы студентов. Ее цель – научить студентов выделять, анализировать, обобщать наиболее существенные связи и признаки исторических явлений и процессов, самостоятельно соотносить и сравнивать исторические факты во времени и пространстве, уметь работать с научной литературой по истории, иметь представление об источниках исторического знания и приемах работы с ними.
Студенты получат дополнительный стимул к развитию черт интеллигентной личности: способность к аналитическому мышлению; стремление к расширению своей эрудиции на основе интереса к истории; способность понять и объективно оценить достижения культуры на основе знания исторического контекста их создания; способность к диалогу как способу отношения к культуре и обществу.