Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
социология программа--.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
23.03.2015
Размер:
123.39 Кб
Скачать

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД России

Факультет международных экономических отношений

Институт внешних экономических связей (с 2012 г. ФПЭК)

Отделение социологии массовых коммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по программному развитию МГИМО (У) МИД России

А.Д. Богатуров __________________

«_____»_____________2008 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ

(student ver. 2.1)

Москва – 2009

Программа курса «Экономическая социология» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения.

Автор программы:

Зарубина Н.Н., д.филос.н., профессор

Раздел 1.

1.1. Место курса в образовательной программе

Программа ориентирована на студентов 1 курса факультетов МЭО, ИВЭС, а также отделения Социологии массовых коммуникаций факультета Международной журналистики МГИМО (У) МИД России.

Курс «Экономическая социология» является дополняющим и преподается с комплексе с курсами гуманитарных дисциплин на экономических факультетах, а также с курсами теоретической социологии, маркетинговых коммуникаций, менеджмента, социологии организаций на отделении МЖ/СМК.

1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)

Цель курса состоит в ознакомлении студентов с основными понятиями и базовыми подходами экономической социологии, историей ее становления и современными проблемами, в развитии навыков социологической интерпретации экономических явлений и умения видеть их в контексте социокультурных особенностей международных экономических связей и конкретных обществ.

Предполагается ознакомление студентов с трудами классиков социологии, внесших вклад в становление изучаемого направления, а также с работами современных отечественных и зарубежных исследователей.

Особое внимание уделяется возможностям экономической социологии в области исследования и сопоставления хозяйственной жизни разных мировых регионов и цивилизаций, международных экономических связей, перспектив мирового хозяйственного развития.

Задачи курса

  • Дать комплекс знаний по экономической социологии, познакомить с основными экономико-социологическими теориями и научными парадигмами;

  • Познакомить с основными категориями экономической социологии и научить применять их для анализа реальных социально-экономических процессов в контексте международных отношений;

  • Научить применять социологические понятия и концепции для анализа проблем управления бизнесом и деловой организации.

Образовательные результаты курса:

Знания и понимания

Образовательные методики (формы проведения занятий)

В качестве результатов выступают полученные учащимися знания, умения и навыки, а также сформированные на их базе компетенции.

Слушатели приобретут интеллектуальныеумения:

-овладеют основными понятиями современной экономической социологии;

- познакомятся с современными научными парадигмами и теориями, областями их практического применения;

- смогут концептуализировать и анализировать любую социально-экономическую и социокультурную проблему современного общества;

Слушатели получат практические (профессиональные) навыки и умения:

- научатся самостоятельно анализировать проблемные ситуации в мировой экономике, предлагать меры по их решению.

Лекционные и семинарские занятия

Формы проверки знаний:

Контрольные работы (в количестве трех), итоговый зачет/экзамен

Компетенции

Аналитические

- Системное владение основными социологическими категориями, базовыми экономико-социологическими теориями, закономерностями и принципами;

- Умение оперировать социологическими знаниями при решении конкретных задач профессионального характера;

- Готовность использовать социологические знания для анализа различных ситуаций в международных экономических отношениях;

- Четкое представление о социокультурных особенностях России и ее интересах в системе международных экономических связей и взаимодействий;

- Представление о социальных и культурных предпосылках и последствиях экономической глобализации в различных сферах;

- - Умение анализировать социальные и культурные основания развития мультикультурного и многополярного мира, социальные принципы действия в нем;

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Семинарские занятия: выступление с краткими сообщениями и докладами по прочитанной литературе и анализу предложенных ситуаций

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции:

Рецензирование и оценка сообщений

Итоговый зачет/экзамен

Системные компетенции

- Умение анализировать международные экономические отношения и с учетом социальных и культурных факторов;

- Умение учитывать социальные последствия принятых хозяйственных решений;

- Формирование толерантных мировоззренческих установок на основании сознательного принятия социального и культурного многообразия мира;

- Ориентация на решение практических социальных задач в контексте реальных обстоятельств;

- Способность давать адекватную оценку социальной среды и социальных носителей международных хозяйственных процессов;

- Способность адаптироваться и вести работу в составе социально и культурно неоднородных групп;

- Умение ориентироваться в условиях неопределенности, нелинейного развития ситуации.

Образовательные методики (формы проведения занятий)

Семинарские занятия: выступление с краткими сообщениями и докладами по прочитанной литературе и анализу предложенных ситуаций

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции:

Рецензирование и оценка сообщений

Обсуждение докладов

Проведение коллоквиумов

Итоговый зачет/экзамен

Коммуникационные компетенции

- Навыки поиска информации социально-культурного содержания;

- Уверенное владение социологической терминологией и умение использовать ее в дискуссиях и других коммуникативных ситуациях;

- Умение планировать стратегию собственной профессиональной деятельности с учетом основных тенденций развития профессиональных групп и культурных стереотипов.

Форма проверки развития (степени овладения) компетенции:

Рецензирование и оценка сообщений

Обсуждение докладов

Проведение коллоквиумов

Итоговый зачет/экзамен

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.