1.4.3. Індивідуальна підготовка

У студентів денної форми навчання через підготовку і захист курсової роботи, а у студентів Інституту післядипломної освіти – виконання другого модульного індивідуального завдання.

Виконання курсової роботи хоча і не передбачено чинним навчальним і тематичним планом, але, як і написання за тематикою курсу антикримінального судочинства дипломної (магістерської, іншої кваліфікаційної) роботи, має на меті надати можливість:

I. З одного боку, студентам:

1. Закріпити ті теоретичні знання, які були ними отримані протягом вже проведених аудиторних занять.

2. Поповнити знання з тих питань науки кримінального судочинства. що у процесі вже прочитаних лекцій і проведених семінарських занять ще не були розглянуті або були розглянуті не у тому обсязі, в якому це передбачено робочою навчальною програмою (див. кн. 2, розд. 5).

3. Набути відповідні навички із підготовки і написання іншої студентської наукової роботи із актуальних проблем науки кримінального судочинства та із самостійним формулювання науково і практично значущих висновків.

З іншого боку, викладачеві:

1. Перевірити рівень самостійного засвоєння слухачами того програмного матеріалу навчального курсу кримінального судочинства, який: а) вже було прочитано у процесі лекцій і закріплено семінарськими заняттями; б) не було розглянуто чи було розглянуто не у повному обсязі при проведенні аудиторних занять.

2. Оцінити здібності кожного із студентів до: а) підготовки і виконання випускної дипломної роботи чи іншого студентського наукового дослідження; б) самостійного наукового дослідження актуальних проблем теорії і практики кримінального судочинства і самостійного формулювання відповідних висновків.

На основі матеріалів кращих за оцінкою викладача по кожній з тем курсових робіт студенти можуть зробити доповідь на науковій студентській конференції. По кожній із тем курсової та у кожній з академічних груп на наукову студентську конференцію пропонуються курсові роботи без обмеження кількості, але лише такі, що мають відповідний рівень. Указану конференцію доцільно проводити замість захисту кращих курсових робіт перед підсумковим контролем знань за увесь курс антикримінального судочинства у формі іспиту (див. кн. 2, розд. 6, заняття 131-134). Захист інших курсових робіт здійснюється у звичайному порядку.

З урахуванням цього проведення студентської наукової конференції переслідує досягнення таких результатів:

1. Підвищити якість виконання курсових, дипломних та інших студентських науково-дослідних робіт, оскільки вже сам факт доповіді її матеріалів на конференції позитивно враховується студентові у процесі підсумкового контролю знань.

2. Розвити певні здібності студентів до самостійного наукового аналітичного мислення, тому що курсова робота у цій ситуації розглядається не тільки як один із способів вивчення програмного навчального матеріалу, але й як відповідна форма науково-дослідницької студентської роботи.

3. Здобути при обговоренні доповідей первинні навички ведення наукової дискусії.

4. Більш повно вивчити програмний матеріал, оскільки доповіді студентів у даному випадку доповнюють ті питання, що не були розглянуті або були розглянуті недостатньо повно у процесі лекцій та інших форм аудиторних занять, стосуються іншого новітнього матеріалу із тематики кримінального судочинства.

Методичні вказівки з виконання дипломних та інших студентських наукових робіт видані окремо (див. Методичні вказівки з підготовки і захисту кваліфікаційної роботи на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» зі спеціальності 7.06.0101 «Юриспруденція» з напрямку «Право» / С. А. Кириченко, Ю. О. Ланцедова, І. С. Лісна, Ю. Д. Ткач. За наук. ред. О. А. Кириченка.- Миколаїв: Вид-во МДГУ ім. Петра Могили, 2007. - Методична серія. - Вип. 75. - 40 с. У 2010 р. іншим авторським складом видано дещо удосконалений варіант даних методичних вказівок із написання дипломної роботи).