Краеведение 6 класс Пояснительная записка

№

урока

Учебная тема, название занятия

Кол

Час

дата

Тип занятия

Вид занятия

Требования к уровню подготовки учащихся

Используемая литература, оборудование

Форма контроля

Форма контроля

Тема 1. Школа юного краеведа

7

1

Что изучает краеведение. Источники краеведческих знаний.

1

Изучение нового

Комбиниро- ванное

Ученик должен знать, понимать:

-.изученные виды источников краеведческой информации;

- основные краеведческие понятия и термины;

Карта Челяб. обл., учебное пособие В.В.Дерягина , М.С.Гитиса «Краеведение. 6 класс»

2

.Посёлок Сурменевский – часть России. Компоненты природы своей местности.

1

Закрепле -ние знаний

Экскурсия по центральной части посёлка

-значение понятия «Родина» для человека; объяснять связь компонентов прирды между собой

Презентация «Сурменевское сельское поселение»

Оформле -ние результа -тов экскурсии

3

Путешествие как способ познания окружающего мира

1

Изучение нового

Практичес -кая работа

-Результаты важнейших краеведческих открытий и путешествий.

Карта «Великие геогр. открытия», Атлас Челябинской области, презентация «Мои первые путешествия»

Оценка умений работать с картой

4

Ориентирование. Определение положения школы относительно сторон горизонта.

1

Закрепле -ние знаний

Практичес- кая работа на местности

-что значит «ориентирование»;

-уметь с помощью компаса определять основные стороны горизонта, ориентироваться на местности.

Атласы по географии для 6 класса, компасы

Оценка практичес-кой работы

Оценить умение пользоваться компасом

5

История открытия и исследования Южного Урала с древнейших времён до наших дней

1

Изучение нового

-знать основные даты и направления маршрутов экспедиций по Южному Уралу, имена знаменитых географов, геологов и краеведов, изучавших Южный Урал, Верхнеуральский район.

Учебник «Краеведение. 6 класс Дерягин В.В., Гитис М.С.

6

Челябинск на карте мира. Определение географических координат п. Сурменевский, г.Верхнеуральска, г.Челябинска

1

Закрепле -ние знаний

Практичес -кая работа

- знать специфику географического положения и административно-территориального устройства Челябинской области;

Уметь показывать на карте границы и географический центр Челябинской области;

- уметь определять географические координаты административных пунктов.

Карта России, Челябинской обл., атласы Челябинской области, по географии для 6 класса

Оценка практичес-кой работы

7

Масштаб. Условные знаки, их различия. Знакомство с картой Верхнеуральского района

1

Изучение нового

Практичес -кая работа

- знать определение «масштаб», виды масштабов, условные знаки;

- уметь с помощью масштаба определять расстояния на плане и карте.

Топографич. Карты, атласы для 6 класса

Оценка практичес-кой работы

Оценочная работа

Геология и рельеф родного края

10

1

Богатства каменного пояса. Определение горных пород и полезных ископаемых южного Урала, нашего района

1

Закрепле -ние изученного

Практичес -кая работа

-знать о минеральных ресурсах нашего края;

-уметь определять названия и происхождение минералов и горных пород, добываемых на территории области, района.

Коллекции полезных ископаемых, презентации

тест

2

«Язык Земли» (топонимика форм рельефа Южного Урала).

1

Изучение нового

Комбиниро -ванное

-знать, что изучает топонимика, происхождение географических названий своего края

Шувалов «От Парижа до Берлина по карте Челябинской области» , презентация

тест

3

Карта движения литосферных плит. Определение положения Южного Урала относительно районов землетрясений и вулканов.

1

Закрепле -ние знаний

Практичес -кая работа

-уметь определять положение своего края относительно районов землетрясений и вулканов.

Атлас по географии для 7 класса, атлас Челябинской области

4,5

Естественные и искусственные обнажения горных пород. Съёмка плана местности в окрестностях школы ( в зависимости от погоды, можно перенести на конец года).

1

Закрепле -ние знаний

Практичес -кая работа

- владеть способом глазомерной съёмки и составления плана участка территории школы.

«Рабочие тетради», линейки, карандаши, ластики

Оценка практических работ

6

Как были открыты Уральские горы.

1

Изучение нового

Комбинированное

-знать изученные виды источников географической информации, происхождение названия Уральских гор

Энциклопедия «Земля Уральская»

тест

тест

7

Особенности рельефа Южного Урала

1

Изучение нового

Комбинированное

-знать историю формирования и геологическое строение Урала, Формы рельефа Верхнеуральского района, окрестностей п. Сурменевский

Справочник «Познай свой край», атлас

Контурные карты

8

Горы. Обозначение форм рельефа нашего края на контурной карте

1

Закрепление знаний

Практическая работа

-уметь обозначать на контурных картах формы рельефа области

Атласы Челябинской области, контурные карты

Оценка работы на контурной карте

Контурные карты

9

Описание рельефа Верхнеуральского района, п Сурменевский. Изменение рельефа под влиянием внутренних и внешних процессов, деятельности людей.

1

Закрепление знаний

Практическая работа

-знать особенности рельефа района, своих посёлков;

-понимать причины изменения природной среды в результате деятельности человека

10

Влияние рельефа на традиции, обычаи населения Южного Урала. Охрана недр.

1

Изучение нового

Комбиниро -ванное

-понимать природные и антропогенные причины возникновения экологических проблем на местном и региональном уровне

Творческая работа

Моя малая Родина

3

1

Челябинская область – субъект РФ. Герб, гимн, флаг. Официальные символы, памятные места нашего района

1

Изучение нового

Комбиниро -ван.

-узнавать и уметь объяснять значение официальных символов области, района.

Изображения флагов, гербов Челябинской обл., Верхнеуральско -го района; презентация «Геральдика»

2

История нашего села (2008 г. – 90 лет)

1

Изучение нового

Встреча с родственниками основателя села

- знать историю возникновения п. Сурменевский

Презентация о семье Сурменевых, потомках основателя посёлка

сочинение

Творческая работа

3

Школа – наш второй дом (2008 г.- 80 лет)

1

Изучение нового

Встреча с учителями-ветеранами

-знать историю развития образования школы, первых учителей, учеников

Школьный музейный уголок

Сочинение

Творческая работа

Край рек и озёр

5

1

Водные богатства Южного Урала

1

Изучение нового

Комбиниро - ванное

-знать виды водоёмов Челябинской области, своего района, посёлка

Слайды о реках, озёрах области, атлас Челяб. обл., контурные карты

2

Описание рек по плану

1

Закрепление знаний

Практическая работа

-уметь пользоваться типовым планом характеристики реки;

-наблюдать за состоянием реки Куросан по временам года

Атласы Челябинской области, типовой план характеристики реки

Оценка практической работы

оценочная

3

Обозначение на контурной карте рек и озёр Челябинской области

1

Закрепление знаний

Практическая работа

-знать правила работы с контурными картами, соблюдать культуру их оформления

Атласы, контурные карты по географии Челябинской области

Оценка практической работы

оценочная

4

Топонимика рек и озёр Южного Урала

1

Закрепление знаний

Практическая работа

- знать происхождение названий водных объектов области, района, своего посёлка

Шувалов Н.И. От Парижа до Берлина по карте Челябинской области»

5

Использование и охрана вод

1

Повторение пройденного

конференция

- проводить самостоятельно поиск краеведческой информации;

-уметь объяснять причины изменения водоёмов во времени

Оценка выступлений учащихся

Климат и погода

6

1

Температура воздуха. Построение графика

1

закрепление

Практическая работа

-знать причины изменения температуры воздуха в течение суток, месяца, года;

-уметь строить графики хода температур

Дневник наблюдений над погодой

Оценка практической работы

оценочная

2

Ветер. Роза ветров.

1

закрепление

Практическая работа

-знать преобладающие направления ветров своей местности по сезонам года;

- уметь строить розу ветров

Дневник наблюдений над погодой

Оценка практической работы

3

Осадки. Диаграмма осадков.

1

закрепление

Практическая работа

-знать виды осадков своей местности по сезонам года;

- уметь строить диаграмму осадков

Дневник наблюдений над погодой

4

Причины, определяющие погоду и климат на Южном Урале

1

закрепление

Практическая работа

-знать климатообразующие факторы Южного Урала

Дневник наблюдений над погодой

5

«И небывалое бывало!» Метеонаблюдения

1

закрепление

Комбиниро-ванный урок

-знать о необычных погодных явлениях на территории Южного Урала

Калишев Б.Н. «У природы нет плохой погоды»

6

Описание погоды п.Сурменевский по календарю наблюдений

1

закрепление

Практическая работа

-уметь наблюдать за погодой, состоянием воздуха в своей местности, определять комфортные и дискомфортные параметры природных компонентов своей местности

Дневник наблюдений над погодой

Оценка практической работы

оценочная

Природные комплексы нашего края

4

1

Растительный и животный мир Южного Урала

1

Изучение нового

Урок-путешествие по природным зонам Южного Урала

-знать представителей растительного и животного мира горно-лесной, лесостепной и степной зон Южного Урала, их приспособленность к местным условиям

Матвеев А.С. «Промысловые животные», Строкова Н.П. «Удивительные растения», электронное приложение

Оценка умений узнавать распространённых на Южном Урале растений и животных

Творческая работа

2

«Осторожно, ядовитые растения, грибы!»

1

Закрепление

Конкурс плакатов

-узнавать ядовитые грибы, растения

Фотографии, муляжи, гербарные экземпляры

Оценка плакатов

3

Описание природных комплексов п.Сурменевский

1

Изучение нового

Практическая работа с выходом к плотине на реке Куросан

-уметь по плану характеризовать природный комплекс (плотина, участок берёзовой рощи, уголок школьного сквера)

Оценка практической работы

Оценочная работа

4

Занятия населения нашего села. Природоохранные мероприятия. Итоговое занятие

1

закрепление

комбинированное

-Знать виды природоохранных мероприятий в родном крае;

-уметь объяснять характер занятий жителей нашего посёлка