4а II семестр

4 клас (1-12)

№ урока

дата

тема

підтема / мовленеві функції

мовленева компетенція

Лінгвістичні компетенції

Соціокультурна компетенція

Загальнонавчальні компетенції

дом. завдання/пов торення

аудіюван ня

чи тан ня

письмо

мов лення

Лексична

Граматична

1

14/01

U31. Crazy gang

В 1, с84

В 1, с84

- знання культурних реалій спільноти, мова якої вивчається, у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаної з такими аспектами: повсякденне життя; умови життя; норми поведінки; соціальні правила поведінки Правила ввічливості вживання та вибір привітань; вживання та вибір форм звертання; вживання та вибір вигуків; здогадуватися за словотворчими елементами, за аналогією з рідної мови, за контекстом про значення незнайомих слів під час читання і сприймання висловлювання на слух; звіряти зразок для письма з написаним; виписувати з тексту ключові слова, необхідну інформацію - знання культурних реалій спільноти, мова якої вивчається, у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаної з такими аспектами: повсякденне життя; умови життя; норми поведінки; соціальні правила поведінки Правила ввічливості вживання та вибір привітань; вживання та вибір форм звертання; вживання та вибір вигуків; здогадуватися за словотворчими елементами, за аналогією з рідної мови, за контекстом про значення незнайомих слів під час читання і сприймання висловлювання на слух; звіряти зразок для письма з написаним; виписувати з тексту ключові слова, необхідну інформацію - знання культурних реалій спільноти, мова якої вивчається, у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаної з такими аспектами: повсякденне життя; умови життя; норми поведінки; соціальні правила поведінки Правила ввічливості вживання та вибір привітань; вживання та вибір форм звертання; вживання та вибір вигуків; здогадуватися за словотворчими елементами, за аналогією з рідної мови, за контекстом про значення незнайомих слів під час читання і сприймання висловлювання на слух; звіряти зразок для письма з написаним; виписувати з тексту ключові слова, необхідну інформацію знання культурних реалій спільноти, мова якої вивчається, у межах тематики ситуативного спілкування, пов’язаної з такими аспектами: повсякденне життя; умови життя; норми поведінки; соціальні правила поведінки Правила ввічливості вживання та вибір привітань; вживання та вибір форм звертання; вживання та вибір вигуків; здогадуватися за словотворчими елементами, за аналогією з рідної мови, за контекстом про значення незнайомих слів під час читання і сприймання висловлювання на слух; звіряти зразок для письма з написаним; виписувати з тексту ключові слова, необхідну інформацію

ефективно використовувати навчальні можливості у навчальних ситуаціях: уважно стежити за презентованою інформацією; усвідомлювати мету поставленого завдання; ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; активно застосовувати мову, що вивчається сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції, для того щоб діяти у специфічній навчальній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам'ятовування тощо) ефективно використовувати навчальні можливості у навчальних ситуаціях: уважно стежити за презентованою інформацією; усвідомлювати мету поставленого завдання; ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; активно застосовувати мову, що вивчається сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції, для того щоб діяти у специфічній навчальній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам'ятовування тощо) ефективно використовувати навчальні можливості у навчальних ситуаціях: уважно стежити за презентованою інформацією; усвідомлювати мету поставленого завдання; ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; активно застосовувати мову, що вивчається сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції, для того щоб діяти у специфічній навчальній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам'ятовування тощо) ефективно використовувати навчальні можливості у навчальних ситуаціях: уважно стежити за презентованою інформацією; усвідомлювати мету поставленого завдання; ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи; активно застосовувати мову, що вивчається сприймати новий досвід (нову мову, нових людей, нові способи поведінки тощо) і застосовувати інші компетенції, для того щоб діяти у специфічній навчальній ситуації (на основі спостереження, здогадки, запам'ятовування тощо)

В1 (чит,пер) WB в1

2

16/01

Домашнє читанзня

Читати, переклад. текст

3

17/01

U31. Минулий час.

В 7а, с85

В 2-3 WB в 2а

4

18/01

U 31. Минулий час. Питання.

В 7в,с 85

В 4-5 WB в 3а-в,4

5

21/01

U 32. Story time. Час подій.

В 1-2, с 86

В 1-2, с 86

В1 (чит,пер) WB в1

6

23/01

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

7

24/01

U 32. Минулий час. Неправільні дієслова.

В 5,с 87

В 8, с 87

В 8, с 87

В 2а,в WB в 2-3

8

25/01

U32. The Weather.

В 9, с 87

В 3-4а,в WBв 3а,в,4

9

28/01

Skills Special. Vocabulary

В 1-2, с88

В 4,с 88

В-1-3

10

30/01

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

11

31/01

Skills Special. Word order.

В 8-9,с 89

В 4-5

12

01/02

Skills Special. Grammar.

В11,с 89

В 6-8

13

04/02

Skills Special. Use your English.

С10,с89

В 8-10

14

06/02

Домашнє читання

Читати, перек. текст

15

07/02

U 33. Лондонці

В 1-2,с90

В 1-2,с90

В1 (чит,пер) WB в1

16

08/02

U 33. Минулий час. Заперечення

В 6,с 91

В 2-3а,в WBв 2а-3

17

11/02

U 33. Минулий час. Питання.

В8,с 91

подорож

В4-5 WBв 3а,в

18

13/02

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

19

14/02

U 34. Crazy gang.

В1-2,с92

В1-2,с92

В1 (чит,пер) WB в1

20

15/02

U34. Конструкція : have got\ has got

В 2-4а WBв3а,в

21

18/02

U 35. Story time. Час подій.

В8,с93

В4,7, с93

В1 (чит,пер) WB в1

22

20/02

Домашнє читання

Читати, перекл. текст

23

21/02

U35. Теперішній та минулий час

В1, с94

В1, с94

В 2-3 WBв 3а,в

24

22/01

U35. Минулий простий та минулий тривалий час

В5а, с95

В 8,с95

В 4а,в WB в 4-5

25

25/02

Свята

діалог

Проект про свята

26

27/02

U 36. In touch Club

В6, с94

В1 (чит,пер) WB в1

27

28/02

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

28

01/03

U36. Традиції

В 1.с 96

В 1.с 96

Доповідь «традиції»

29

04/03

Skills Special 5 (аудіювання )

В5а, с 97

В 4в, с97

В 5в, с97

В 3а,в-4 WBв 4-6

30

06/03

Skills Special 5 (мовлення)

В 6-7

31

07/03

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

32

11/03

Skills Special 5(читання)

В 1, с98

В 3,с 98

В 8-9

33

13/03

Skills Special 5 (письмо)

В 4, с99

В 7-8, с99

В 10

34

14/03

U37 Лондонці

В1 (чит,пер) WB в1

35

15/03

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

36

18/03

U37. Шкільне життя. Конструкція going to

В1-2, с100

В1-2, с100

В 2-3d WB в 3а

37

20/03

U37. Конструкція going to. Питання

В 7а, с101

В 4а-5 WB в 3-5

38

21/03

U 38. In touch Club

В 7в, с101

В1 (чит,пер) WB в1

39

22/03

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

40

01/04

U 38. Шкільне життя

В 1, с 102

В 1, с 102

В 2-3 WB в 2а

41

03/04

U 38. Порівняльні прикметники

В6,с 103

В 4-5 WB в 3а-в,4

42

04/04

U 38. Складання діалогів.

В 5в, с 103

В 5а, с 103

діалоги

43

05/04

Домашнє читання

Чит,перек. текст

44

08/04

U39. Crazy gang.

В 1,с 194

В 1,с 194

В1 (чит,пер) WB в1

45

10/04

U39. Опис картинок

В7,8а,с 105

В 2а,в WB в 2-3

46

11/04

U 39. Найвища ступінь порівняння

В8в,с 105

В 3-4а,в WBв 3а,в,4

47

12/04

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

48

15/04

U39. Написати про свою країну.

В 2, с106

В 2, с106

В 3-4 WB в 5

49

17/04

U 40. Час подій.

В 5, с107

В1 (чит,пер) WB в1

50

18/04

U 40. Які новини на сьогодні.

В 4, с107

В 6, с107

В 2-4а WBв3а,в

51

19/04

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

52

22/04

U 40. Теперішній, майбутній та минулий час

В3а,в,с107

В 3а,в-4 WBв 4-6

24 /04

53

25/04

U40. Простий та тривалий час.

діалог

Скласти речення

54

26/04

Контрольна Робота (Письмо-мовлення)

Підготуватись до читання

55

29/04

Контрольна Робота (Ауіювання-читання)

Повторити лексику

56

08/05

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

57

13/05

Skills Special (лексичний запас)

В4а,в с108

В 2-4

58

15/05

Skills Special (граматика)

В7-8, с109

В3-5

59

16/05

Skills Special (англійська)

В 6-7

В 6-8

60

17/05

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

61

18/05

Мої друзі та я

Чит текст

Доповідь про друзІв

62

20/05

Англійська школа

Виконання лексичних вправ

В 3(роздрук)

63

22/05

Захоплення моїх друзів

Написати про захопл-я

Діалог «Хобі»

64

23/05

Домашнє читання

Читати, переклад. текст

65

24/05

Читання-це цікаво!

Мояулюбл книга

Повторити грматику

66

25/05

Узагальнюючий урок. Повторення лексики.

Виконання граматичних вправ

Повторити вивчений матерІал.