Эволюция психических функций в животном мире.

Особенности поведения и психического отражения у беспозвоночных

Основные понятия: образ жизни, пластичность поведения, инстинкт, кинезы, таксисы, научение, латентное научение, групповое поведение, коммуникация.

Вопросы для обсуждения

1. Особенности поведения и психического отражения у простейших (одноклеточных).

2. Особенности поведения и психического отражения у низших многоклеточных животных (кишечнополостные, иглокожие, черви, моллюски).

3. Особенности поведения и психического отражения у насекомых.

4. Особенности поведения и психического отражения у общественных насекомых (пчел, муравьев).

Литература

Основная литература

1. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. – М., 2003.

2. Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. - М.,2004.

3. Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. - М., 2001.

Дополнительная литература

1. Хайнд Р. Поведение животных. - М.,1975.

2. Шовен Р. От пчелы до гориллы. - М.,1965.

3. Шовен Р. Поведение животных. - М.,1972.

4. Шаллер Дж.Б. Год под знаком гориллы. - М.,1971.

Практические задания

1. Подготовьте сообщение об особенностях поведения и психического отражения животных одной из таксономических групп (на выбор). В сообщении необходимо рассмотреть следующие вопросы: образ жизни, ориентацию в пространстве, пластичность видотипичного поведения, научение, память, их экспериментальные исследования, групповое поведение, коммуникацию.

2. Обоснуйте связь поведения и психического отражения с образом жизни животного.

3. Приведите примеры научения у беспозвоночных.

4. Охарактеризуйте групповое поведение и коммуникацию у общественных животных.

Проверочные тестовые задания.

1. Сложные целесообразные формы поведения отмечаются у следующих групп высших насекомых:

а) бабочки;

б) пауки;

в) пчелы;

г) муравьи.

2. Элементарная форма научения у простейших организмов:

а) опыт;

б) навык;

в) привыкание;

г) импритинг.

3. К разновидностям поведения простейших групп животных относятся:

а) элементарная рассудочная деятельность;

б) локомоции;

в) образное мышление;

г) таксисы.

4. Диффузная нервная система существует у следующих представителей животного мира:

а) медуза;

б) гидра;

в) дождевой червь;

г) пчела.

5. Узловой тип нервной системы представлен у следующих представителей животного мира:

а) дождевой червь;

б) пчела;

в) медуза;

г) рыбы.

Занятие 5

Эволюция психических функций в животном мире. Особенности поведения и психического отражения у позвоночных

Основные понятия: образ жизни, пластичность поведения, научение, групповое поведение, латентное научение, игра, элементарное мышление, ориентировочно-исследовательская деятельность, урбанизированная среда.

Вопросы для обсуждения

1. Особенности поведения и психического отражения у низших позвоночных (рыбы, амфибии, рептилии).

2. Особенности поведения и психического отражения у высших позвоночных (птицы, млекопитающие). Особенности поведения хищников.

3. Особенности поведения и психического отражения у человекообразных обезьян (антропоидов).