Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
4 курс АФК / Самостоят. работа по анатомии чел. АФК.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
5.01 Mб
Скачать

Материалы для самостоятельной работы студентов по курсу

«Анатомия человека» - 034400.62 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)

Раздел 1. Клетки и ткани. Анатомическая терминология.

Оси и плоскости

Методические указания. Для подготовки к практическим работам № 1, 2 (уровни структурной организации организма) необходимо выполнить задания 1-5 из раздела 1.

Задание 1.

Рассмотрите рисунок строение клетки. Какие структуры клетки обозначены цифрами 1–15?

Пользуясь учебником, заполните таблицу.

Название органоидов

Строение

Функции

Задание 2.

Рассмотрите рисунок и определите скелетную, сердечную и гладкую мышечные ткани.

Используя учебник найдите сарколемму, поперечную исчерченность, ядра, вставочные диски и гладкомышечные клетки. Сравните изображенные на рисунке виды мышечной ткани. Заполните таблицу.

Признак

Мышечная ткань

Сердечная

Гладкая

Скелетная

Форма клеток

Количество ядер

Наличие поперечной исчерченности

Местонахождение

в организме

Задание 3.

Из перечня тканей и их свойств (1–10), пользуясь учебником, выберите выберите правильные ответы на вопросы (I–X): 1) Упругая соединительная ткань; 2) Твердая соединительная ткань; 3) Эпителиальная секреторная ткань; 4) Эпителиальная покровная ткань; 5) Мышечная ткань; 6) Нервная ткань; 7) Возбудимость и сократимость; 8) Возбудимость и проводимость; 9) Упругость волокнистого межклеточного вещества; 10) Особых свойств нет.

I. Какие ткани образуют скелет? II. Какой тканью образованы потовые железы? III. Какими тканями образована кожа? IV. Какой тканью выстлана ротовая полость? V. Какой тканью выстлана носовая полость? VI. Какой тканью образована слюнная железа? VII. Какие свойства характерны для подкожной соединительной ткани? VIII. Какие свойства характерны для мышечной ткани? IX. Какие свойства характерны для нервной ткани? X. Какая ткань состоит из клеток со многими отростками?

Задание 4.

На рисунке показаны плоскости тела человека (1–3). Зарисуйте и подпишите фронтальную, горизонтальную и сагиттальную плоскости.

Задание 5.

Запишите в тетради и запомните основные термины, характеризующие расположение и направление органов, их частей и частей тела: вентральный – лежащий ближе к передней поверхности тела; дистальный – находящийся дальше от туловища; каудальный – лежащий ближе к хвостовому концу; латеральный – лежащий на удалении от срединной плоскости; медиальный – лежащий ближе к срединной плоскости; проксимальный – лежащий ближе к началу конечности;

Раздел 2. Опорно-двигательный аппарат

Методические указания. Для подготовки к практическим работам № 3-6 (опорно-двигательная система) необходимо выполнить задания 1-7 раздела 2.

Задание 1.

Рассмотрите рисунок на котором изображено строение кости. Найдите на нем структуры обозначенные цифрами. Ответьте на вопросы. В какой части кости расположен красный костный мозг? Чем по строению отличаются трубчатые кости от губчатых? Как происходит рост кости в длину и толщину?

Строение кости:

1,5-центральные каналы остеона;

2-пластинки остеона;

3-вставочные пластинки;

4-общие пластинки.

Задание 2.

Рассмотрите виды соединения костей и зарисуйте их.

а-сустав; б-шов; в-синхондроз.

1-надкостница;

2-кость;

3-волокнистая соединительная ткань;

4-хрящ;

5-синовиальная мембрана суставной капсулы.

Задание. 3.

Пользуясь учебником, заполните таблицу основные отделы скелета человека.

Название отделов

Функции

Названия костей

Задание 4.

Рассмотрите рисунок на котором представлена форма мышц. Зарисуйте его и подпишите его. Укажите отличительные особенности данных мышц.

А-веретенообразная мышца;

Б-двуглавая мышца;

В-двубрюшная мышца;

Г-мышца с сухожильными перемычками;

Д-двуперистая мышца;

Е-одноперистая мышца;

1-брюшко мышцы;

2,3-сухожилия мышцы;

4-сухожильная перемычка;

5-промежуточное сухожилие.

Задание 5.

В зависимости от расположения мышцы подразделяются на мышцы головы и шеи, мышцы туловища, мышцы верхних и нижних конечностей. Используя учебник, изучите мышечную систему и заполните таблицу по каждой группе мышц:

Название мышц

Начало

Прикрепление

Функция

Задание 6.

На основе самонаблюдений в процессе спортивной деятельности, постарайтесь выявить и вписать в таблицу конкретные факты, доказывающие зависимость спортивных достижений в различных видах спорта от развития определенных мышц.

Вид спорта

Развитие мышц

Описание доказательств

Задание 7.

Ответьте на вопросы: 1) Имеются мышцы разной толщины, но разной длины (10 и 15 см). Какая из них при одинаковом возбуждении может выполнять большую работу? Ответ обоснуйте; 2) У легкоатлетов хорошо развиты не только мышцы ног, но и мышцы грудной клетки и сердца. Как можно объяснить данный факт?

Раздел 3. Внутренние органы

Методические указания. Для подготовки к практическим работам № 3-4 (внутренние органы) необходимо выполнить задания 1-17 раздела 3.

Задание 1.

Изучите строение сердца в разрезе. Запомните названия его частей, обозначенных цифрами 1-16. Ответе на вопросы: 1) По каким сосудам кровь покидает сердце? 2) По каким сосудам кровь поступает в сердце? 3) Как называются сосуды, снабжающие сердечную мышцу кислородом и питательными? 4) Почему стенка сердца имеет разную толщину?

Сердце (в разрезе):

1-мышечная оболочка (миокард) правого желудочка; 2-сосочковые мышцы; 3-сухожильные нити; 4-правый предсердно-желудочковый (трехстворчатый) клапан; 5-правая венечная артерия; 6-межжелудочковая перегородка; 7-отверстие нижней полой вены; 8-правое ушко; 9-правое предсердие; 10-верхняя полая вена; 11-межпредсердная перегородка; 12-отверстия легочных вен; 13-левое ушко; 14-левое предсердие; 15-левый предсердно-желудочковый (двустворчатый) клапан; 16-мышечная оболочка (миокард) левого желудочка.