Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 класс оценочные листы.doc
Скачиваний:
194
Добавлен:
22.03.2015
Размер:
215.55 Кб
Скачать

Лист оценки за 3 четверть

учени___ 1 «___» класса школы № ____

________________________________________________

Самооценка:

+

Я знаю и умею

?

Знаю, не уверен

-

Пока не знаю, не умею

Критерии

Образец задания

Самооценка

Оценка учителя

Обучение грамоте

Списывать печатный текст письменными буквами.

Различать мягкие и твёрдые согласные звуки.

Спиши предложение.

На пруду плавали белые лебеди.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Подчеркни слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Обучение грамоте

Делить слова на слоги.

Ставить ударение в словах.

Поставь ударение в словах. Подчеркни слова, в которых 3 слога

Вершина, ежи, машина, снежинка, режим, моржи, лыжи.

Обучение грамоте

Наблюдение за сильной и слабой позицией согласных звуков.

Подчеркни согласные в слабой позиции.

Флаг, дома, грибы, зуб.

Обучение грамоте

Наблюдение за сильной и слабой позицией гласных звуков (нора - норы).

Подчеркни гласные в слабой позиции.

Гора, дом, трава, стол, волна.

Обучение грамоте

Различать звонкие и глухие согласные звуки.

Выпиши слова, которые начинаются со звонкого согласного звука.

Балкон, сады, дрозды, плита, рога, кот, жара.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Обучение грамоте

Составлять схему слова.

Составь схемы слов.

юла

жираф

озеро

Обучение грамоте

Писать под диктовку слова и предложения с изученными буквами. Составлять схему предложения.

Зимой.

Пришла зима. Выпал пушистый снег. Хороши белые снежинки! У Миши санки. У Риты и Зины новые лыжи. Они идут в парк.

Составь схему пятого предложения.

Математика

Сравнивать изученные числа с помощью знаков.

Понимать и использовать термины « равенство» и «неравенство».

Сравни числа:

5

8

9

3

6

6

7

9

3

3

Подчеркни неравенства синим цветом, равенства подчеркни красным цветом.

Математика

Располагать числа в порядке увеличения или в порядке уменьшения. Называть для числа предшествующее и последующее число.

Расположите числа в порядке убывания

7 2 6 9 4 8 5

Под

черкните число, следующее за числом 8.

Математика

Знать понятие «натуральный ряд чисел».

Подчеркни натуральный ряд чисел:

12334567…

123456789

123456789…

Математика

Знать названия чисел при сложении.

Запиши сумму 5 и 3.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Найдите её значение.

Математика

Изображать прямые, лучи, отрезки. Уметь дать названия линиям.

Начерти 1 прямую, 3 отрезка, 2 луча. Дай линиям имена.

Математика

Замкнутая и незамкнутая ломаная.

Изображать ломаные с заданным числом вершин и звеньев.

Начерти незамкнутую ломаную, состоящую из 5 звеньев. Отметь вершины зелёным карандашом.

Математика Знать состав чисел.

Вычисли:

7+3 = 3+2 =

5+4= 4+4 =

5+2 = 4+3 =

Окружающий мир

Знание символики России (флаг)

Найди и раскрась флаг России.

Окружающий мир

Знание зимних месяцев и признаков зимы

Подчеркните слова, которые можно отнести к зиме, зимним явлениям.

Иней, дождь, декабрь, март, весна, снегопад, оттепель, февраль, листопад, январь, лыжи, мороз, снегирь

Оценка учителем:

Качество освоения программы

Уровень достижений

Отметка в системе

«зачтено – не зачтено»

90 -  100 %

высокий

зачтено

66 – 89 %

выше среднего

зачтено

50 – 65 %

средний

зачтено

меньше 50 %

ниже среднего

не зачтено