- •Методичні рекомендації та завдання для підготовки до міждисциплінарного тренінгу
- •Затверджено
- •1. Завдання міждисциплінарного тренінгу
- •1. Мета, задачі та структура тренінгу
- •1.2. Методична схема міждисциплінарного тренінгу
- •1.3. Контроль і оцінювання роботи студентів на тренінгу
- •2. Методичні рекомендації щодо виконання завдань з самоаналізу Завдання 1. Визначення власного профілю самоусвідомлення
- •Бланк самодіагностики: «самоусвідомлення».
- •Оцінка й інтерпретація тесту:
- •Бланки для самодіагностики (самоаналіз)
- •Бланк самодіагностики 1. Емоційний інтелект
- •Підсумкова таблиця "Емоційний інтелект"
- •Інтерпретація результатів бланку самодіагностики 1
- •Бланк самодіагностики 2. Потреби в міжособистісному спілкуванні (firo-b)
- •Анкета «Базова орієнтація у міжособистісному спілкуванні»
- •Оцінка бланку самодіагностики 2 (firo-b)
- •Фундаментальні орієнтації в міжособистісних стосунків (firo-b)
- •Ключ до тесту «Базова орієнтація у міжособистісному спілкуванні»
- •Інтерпретація бланку самодіагностики 2 (firo-b)
- •Бланк самодіагностики 3 «Самовпевненість»
- •Оцінка бланку самодіагностики 3
- •Інтерпретація бланку самодіагностики 3
- •Бланк самодіагностики 4. П’ятифакторна модель особистості (модель "Велика п'ятірка")
- •П’ятифакторна модель особистості (модель "Велика п'ятірка")
- •Оцінка бланку самодіагностики 4
- •Інтерпретація бланк самодіагностики 4
- •Бланк інтерпретації опитувального бланку «Велика п'ятірка»
- •Бланк самодіагностики 5. «Стиль мислення».
- •Ключ до тесту «Визначте свій стиль мислення»
- •Підведення підсумків: ваш профіль самоусвідомлення
- •Завдання 1
- •Завдання 2. Самоменеджмент: визначення цінностей, постановка цілей і планування.
- •Оцінка й інтерпретація
- •Вправа 1. Визначення й формулювання особистих цінностей
- •Методика «Ціннісні орієнтації» м.Рокіча.
- •Формулювання цінностей
- •Вправа 2. Створення декларації особистої місії
- •Завдання
- •Завдання 3. Самоаналіз: визначення особистісних характеристик, поведінкових переваг, здібностей і спрямованості
- •1. Тест на визначення рівня суб'єктивного - контролю (рск)
- •Ключі для обробки результатів тесту рск:
- •2. Орієнтовна анкета (за в. Смейклу й м. Кучері)
- •3. Анкета: «Моє ставлення до неоднорідності в організації»
- •Оцінка й інтерпретація
- •4. Анкета с. Бандера: «Терпимість щодо невизначеності»
- •Ключ до анкети Бандера
- •5. Бланк самодіагностики: «Моя креативність»
- •Оцінка й інтерпретація
- •6. Бланк самодіагностики: «Чи вмію я переконувати?»
- •Оцінка й інтерпретація тесту:
- •7. Бланк самодіагностики: «Як я проводжу переговори».
- •Оцінка й інтерпретація тесту:
- •8. Бланк для самодіагностики: «Мій стиль управління конфліктом».
- •Мої дії при виникненні розбіжностей
- •Оцінка й інтерпретація тесту:
- •9. Бланк для самодіагностики: «Мій стиль лідерства».
- •Оцінка й інтерпретація тесту:
- •Завдання:
- •3. Тренінгові завдання щодо аналізу та узагальнення інформації на підприємствах-базах практики з метою підготовки змістовної частини ділової гри «Власний бізнес»
- •Аналіз впливу факторів зовнішнього середовища на підприємство та можливих дій підприємства щодо їх нейтралізації
- •Оцінка впливу факторів безпосереднього оточення на підприємство
- •Результати swot - аналізу
- •Аналіз ризиків та дій щодо управління ними на підприємстві
- •Розпис основних витрат підприємства за кредитом
- •Розподіл грошових потоків за роками з лізингового забезпечення підприємства обладнанням
- •Структура фонду оплати праці (грн.)
- •Розподіл робітників за тарифними розрядами
- •Розрахунковий фонд оплати праці (грн.)
- •Єдина схема коефіцієнтів диференціації посадових окладів
- •4. Методичні рекомендації щодо організації та проведення ділової гри «Власний бізнес»
- •Література Основна література
- •Додаткова література до окремих модулів:
Аналіз ризиків та дій щодо управління ними на підприємстві
|
Назва, опис ризику, включаючи джерела його виникнення (причини) |
Можливі негативні наслідки ризику |
Прийнятні методи аналізу ризику |
Відповідальний підрозділ (особа) |
Прийнята на підприємстві стратегія щодо управління ризиком ** |
Можливі конкретні дії керівництва щодо управління ризиком із зазначенням відповідальних осіб |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
** уникнути/зменшити/контролювати/ігнорувати
Опрацювати у командах отримані результати для розробки бізнес-плану.
Подати оформлене завдання для контролю викладачу.
Тренінгове завдання №6. Оцінка джерел фінансування інвестиційного проекту.
Для виконання завдання необхідно:
Вивчити пропозиції кількох банків щодо можливостей кредитування підприємства у рамках реалізації інвестиційного проекту та/або визначити умови придбання обладнання на умовах лізингу. Заповнити таблиці 1-2.
Таблиця 1
Розпис основних витрат підприємства за кредитом
|
Рік |
Залишок основного боргу на початок року |
Річна сума щомісячних відсоткових платежів банку |
Щорічне страхування об’єкта застави |
Одноразова комісія банку за обслуговування кредиту |
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
- |
|
3 |
|
|
|
- |
|
4 |
|
|
|
- |
|
5 |
|
|
|
- |
|
∑ |
х |
|
|
|
Таблиця 2
Розподіл грошових потоків за роками з лізингового забезпечення підприємства обладнанням
|
Рік |
Залишок основної суми боргу на початок року |
Лізингова маржа |
Виплата основної суми боргу |
Загальна сума лізингового платежу |
Сума щорічного страхування об’єкту лізингу |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
∑ |
х |
|
|
|
|
Для акціонерних товариств – порівняти можливості залучення додаткових фінансових ресурсів для капітальних інвестицій за рахунок випуску акцій/облігацій та банківського кредитування (чи лізингу).
Опрацювати у командах отримані результати для розробки бізнес-плану.
Подати оформлене завдання для контролю викладачу.
Тренінгове завдання №7. Оцінка стану матеріальної мотивації5.
1 етап. Збір інформації, необхідної для вирішення задачі побудови системи оплати праці на підприємстві, що створюється у рамках проведення ділової гри «Власний бізнес» за матеріалами державної статистичної звітності:
- рівень середньомісячної заробітної плати штатних (зайнятих) працівників за кілька років по економіці країни, регіону розташування підприємства, досліджуваному підприємству, галузі;
- рівень середньомісячної оплати за одну оплачену годину;
- структура фонду оплати праці загалом по економіці країни, за окремими видами економічної діяльності.
2 етап. Аналіз стану матеріальної мотивації на підприємстві – базі практики:
1) провести аналіз використання фонду оплати праці за кілька років: загалом; за окремими категоріями працівників;
2) визначити складові фонду оплати праці штатних працівників, співвідношення його окремих складових (фонду основної заробітної плати, фонду додаткової заробітної плати та фонду заохочувальних і компенсаційних виплат). Зробити висновки щодо практики використання фонду додаткової оплати праці, виплати заохочень;
3) проаналізувати рівень й динаміку заробітної плати, порівняти заробітну плату в організації з аналогічними показниками по регіону, галузі, економіці країни загалом, з прожитковим мінімумом;
4) визначити співвідношення показників заробітної плати та показників, що характеризують основні результати діяльності підприємства;
5) провести аналіз диференціації заробітної плати, тарифних умов загалом і щодо окремих категорій працівників на підприємстві, заповнити таблиці 1-2 (або відповідні за змістом специфіці підприємства);
6) зробити висновок, щодо ефективності чинної в організації системи оплати праці.
3 етап. Розробка заходів щодо вдосконалення системи оплати праці працівників на підприємстві шляхом запровадження нових - тарифних сіток; схем посадових окладів; систем доплат і надбавок; системи преміювання; системи винагороди за працю тощо. Заповнити таблиці 3-5 (або відповідні за змістом специфіці підприємства).
Таблиця 1
