- •Міністерство освіти і науки україни
- •2. Тематичний план дисципліни:
- •3. Зміст за темами Модуль і
- •Тема 1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна.
- •Тема 2. Організація юридичної освіти в Україні.
- •Тема 3. Навчальний процес в університеті.
- •Тема 5. Юридична діяльність.
- •Тема 6. Професійна культура юриста.
- •Тема 7. Стандарти юридичної професії.
- •4. Плани семінарських занять
- •Семінар №1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна
- •Семінар № 2. Організація юридичної освіти в Україні
- •Семінар № 3. Навчальний процес в університеті
- •Семінар № 4. Юридична наукова діяльність
- •Поняття юридичної науки та її структура.
- •Тема 16. Правова поведінка, правопорушення та юридична відповідальність. Семінар № 6. Професійна культура юриста
- •Тема 1. Сутність і роль політики та політології як науки у житті суспільства;
- •Тема 11. Професійна етика як різновид прикладної етики.
- •Заняття № 2. Організація юридичної освіти в Україні
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – дискусія.
- •3.Тестовий контроль знань.
- •Заняття № 3. Навчальний процес в університеті
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – розгорнута бесіда.
- •3.Тестовий контроль знань.
- •Заняття № 4. Юридична наукова діяльність
- •Заняття № 5. Юридична діяльність
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – вирішення ситуаційних завдань.
- •3. Виконання практичних завдань.
- •Заняття № 6. Професійна культура юриста
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – дискусія.
- •3. Виконання практичних завдань.
- •Заняття №7. Стандарти юридичної професії
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – «мозковий штурм».
- •3.Тестовий контроль знань.
- •6. Навчальна робота студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Поняття юридичної науки та її структура.
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •Карти самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •З навчальної дисципліни „ Університетська освіта та юридична деонтологія "
- •Для студентів напряму підготовки “Правознавство” (6401)
- •Заочної форми навчання (1 курс, 1 семестр)
- •9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань за результатами вивчення навчальної дисципліни
- •10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Критерії оцінювання реферату:
- •Критерії оцінювання презентації:
- •1 Варіант
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Порядок ліквідації студентами академічної заборгованості з підсумкового модульного контролю (пмк)
- •11.Список рекомендованої літератури
Заняття № 5. Юридична діяльність
Мета: набуття знань щодо юридичної професії та основних етапів здійснення юридичної практичної діяльності.
План заняття
1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
Поняття та загальна характеристика юридичної діяльності.
Основні юридичні спеціальності.
Права та обов’язки суб’єктів юридичної діяльності.
Основні етапи здійснення юридичної діяльності.
Дисциплінарна відповідальність юриста.
Професійна деформація юристів.
Соціальні відхилення у діяльності юристів.
Вирішення та попередження юридичних конфліктів.
2.Міні-семінар – вирішення ситуаційних завдань.
3. Виконання практичних завдань.
Перелік компетентностей:
Отримання базових загальних знань про юридичну діяльність.
Засвоєння основ базових знань з майбутньої професії та орієнтація в наступних поняттях: юридична професія, зміст юридичної професії.
Формування реального уявлення про майбутню професію юриста, її місце та роль в сучасному суспільстві.
Знання вимог, які висуваються до окремих юридичних спеціальностей (судді, прокурора, нотаріуса, адвоката, юрисконсульта).
Вироблення практичних навичок самостійної пошукової роботи з науковою літературою, фаховими періодичними виданнями.
Здатність критично оцінювати концепції провідних вітчизняних і зарубіжних науковців та практиків-юристів.
Вміти сформувати власний погляд на ту чи іншу проблему, що розглядається на семінарському занятті.
Виявляти, аналізувати та розв’язувати конкретні проблеми морального характеру, що виникають у роботі юристів.
Інформаційне забезпечення: [текст лекцій, презентаційні матеріли лекцій, 7; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 31; 38; 39; 51; 52].
Заняття № 6. Професійна культура юриста
Мета: Орієнтація в системі етичних, естетичних, політичних, психологічних норм, що визначають професійну поведінку юриста.
План заняття
1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
Поняття професійної культура юриста.
Етична культура юриста.
Естетична культура юриста.
Політична культура юриста.
Інформаційна культура юриста.
Психолого-педагогічна культура юриста.
2.Міні-семінар – дискусія.
3. Виконання практичних завдань.
Перелік компетентностей:
Отримання знань про поняття професійної культури юриста.
Засвоєння системи конкретних етичних вимог, що пред’являються до юристів.
Володіння основами та технічними прийомами пошуку правової інформації, нормативно-правових актів, у тому числі і юридичної літератури в бібліотечних фондах.
Набуття студентами практичних навичок висловлення власного обґрунтованого погляду на проблемні питання у сфері професійної культури юриста.
Інформаційне забезпечення: [текст лекцій, презентаційні матеріли лекцій, 8; 10; 15; 40; 50; 52].
Заняття №7. Стандарти юридичної професії
Мета: Орієнтування в системі національних та міжнародних стандартів юридичної професії.
План заняття
1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
1. Документи про стандарти юридичної професії як офіційне джерело юридичної деонтології.
2. Національні деонтологічні документи про правила поведінки професійних груп юристів.
3. Законодавчі та інші нормативно-правові акти, структурні частини яких містять нормативні приписи етичного (деонтологічного) змісту.
4. Міжнародні стандарти професійної діяльності юристів.