- •Міністерство освіти і науки україни
- •2. Тематичний план дисципліни:
- •3. Зміст за темами Модуль і
- •Тема 1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна.
- •Тема 2. Організація юридичної освіти в Україні.
- •Тема 3. Навчальний процес в університеті.
- •Тема 5. Юридична діяльність.
- •Тема 6. Професійна культура юриста.
- •Тема 7. Стандарти юридичної професії.
- •4. Плани семінарських занять
- •Семінар №1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна
- •Семінар № 2. Організація юридичної освіти в Україні
- •Семінар № 3. Навчальний процес в університеті
- •Семінар № 4. Юридична наукова діяльність
- •Поняття юридичної науки та її структура.
- •Тема 16. Правова поведінка, правопорушення та юридична відповідальність. Семінар № 6. Професійна культура юриста
- •Тема 1. Сутність і роль політики та політології як науки у житті суспільства;
- •Тема 11. Професійна етика як різновид прикладної етики.
- •Заняття № 2. Організація юридичної освіти в Україні
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – дискусія.
- •3.Тестовий контроль знань.
- •Заняття № 3. Навчальний процес в університеті
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – розгорнута бесіда.
- •3.Тестовий контроль знань.
- •Заняття № 4. Юридична наукова діяльність
- •Заняття № 5. Юридична діяльність
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – вирішення ситуаційних завдань.
- •3. Виконання практичних завдань.
- •Заняття № 6. Професійна культура юриста
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – дискусія.
- •3. Виконання практичних завдань.
- •Заняття №7. Стандарти юридичної професії
- •1.Установча міні-лекція (конспект) з питань:
- •2.Міні-семінар – «мозковий штурм».
- •3.Тестовий контроль знань.
- •6. Навчальна робота студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Поняття юридичної науки та її структура.
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •Карти самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
- •З навчальної дисципліни „ Університетська освіта та юридична деонтологія "
- •Для студентів напряму підготовки “Правознавство” (6401)
- •Заочної форми навчання (1 курс, 1 семестр)
- •9. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань за результатами вивчення навчальної дисципліни
- •10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Критерії оцінювання реферату:
- •Критерії оцінювання презентації:
- •1 Варіант
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Порядок ліквідації студентами академічної заборгованості з підсумкового модульного контролю (пмк)
- •11.Список рекомендованої літератури
10. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Особливості організації поточного контролю знань студентів заочної форми навчанняпов’язані з виконанням індивідуальних завдань, передбачених навчальним планом.
На заочній формі навчання розподіл балів здійснюється у співвідношенні 50 : 50 згідно наступної таблиці:
Види контролю |
Максимальна кількість балів |
Поточний контроль:
|
35
15 20
20
10 |
Всього |
100 балів |
Індивідуальне завдання надається кожному студенту персонально під час установчої сесії та складається із 2 завдань (підготовка реферату та презентації). Письмова відповідь на кожне завдання може бути оцінена в 10, 8, 6 або 0 балів. Захист індивідуального завдання максимально оцінюється в 10 балів.
Тема реферату обирається за 1-ою літерою в прізвищу студента по таблиці.
Літери, з яких починається прізвище студента |
Теми рефератів №№
|
А, Б, В |
1, 9, 17, 25 |
Г, Д, Е, Є |
2, 10,18,26 |
Ж, З, І, Ї |
3, 11, 19, 27 |
Й, К, Л, М |
4, 12, 20, 28 |
Н, О, П |
5, 13, 21, 29 |
Р, С, Т |
6, 14, 22, 30 |
У, Ф, Х, Ц, Ч |
7, 15, 23, 31 |
Ш, Щ, Ю, Я |
8, 16, 24 |
Теми рефератів:
Болонський процес. Порівняльний аналіз системи вищої освіти України і держав Європи.
Історія розвитку і виникнення університетів.
Історія становлення юридичних деонтологічних знань.
Сучасні тенденції розвитку юридичної деонтології.
Поняття і загальна характеристика юридичної деонтології.
Роль юридичної деонтології в системі гуманітарних наук.
Соціальне значення юридичних деонтологічних знань.
Зміст юридичної діяльності.
Сучасні тенденції розвитку юридичної діяльності.
Значення юридичної діяльності як особливого різновиду соціальної практики.
Загальна характеристика юридичної практичної діяльності.
Особливості правової освіти в Україні.
Юрист в умовах ринкової економіки: місце правника на державній службі та в комерційних структурах.
Правова кар’єра. Перспективи різних видів професійної кар’єри юриста.
Морально-психологічні аспекти роботи судді.
Морально-психологічні аспекти роботи прокурора.
Морально-психологічні аспекти роботи слідчого.
Морально-психологічні аспекти роботи адвоката.
Морально-психологічні аспекти роботи нотаріуса.
Соціальні норми: поняття та види.
Місце норм права в системі соціальних норм.
Роль соціальних норм у регулюванні професійної юридичної діяльності.
Мораль і юридична діяльність.
Адвокатська таємниця. Відповідальність адвоката за порушення присяги.
Роль присяги для службового обов’язку судді.
Юридичний етикет: суть і значення.
Правосвідомість і правова культура юриста.
Правила адвокатської етики України: структура, зміст і значення.
Деонтологічний кодекс (Кодекс правил здійснення адвокатської діяльності адвокатів Європейського співтовариства): структура, зміст і значення.
Соціальні конфлікти та їх прояв у сфері юридичної діяльності.
Фактори формування професійної свідомості та культури юриста.
Підготовка презентаціїмає на меті набуття студентами навичок з аналізу власної роботи і публічного представлення результатів дослідження. Для підготовки презентації студент може обрати будь-яке питання з Переліку питань, що охоплюють зміст робочої програми навчальної дисципліни (розділ 9).