Тема 5. Юридична діяльність.

Поняття та загальна характеристика юридичної діяльності. Основні ознаки юридичної діяльності. Принципи, завдання та функції юридичної діяльності. Основні юридичні спеціальності. Права та обов′язки суб′єктів юридичної діяльності. Нормативне закріплення набуття права на здійснення юридичної діяльності та його припинення. Дисциплінарна відповідальність юриста. Соціальні відхилення у діяльності юристів. Основні фактори, які викликають соціальні відхилення у діяльності юристів. Особливості прояву соціальних конфліктів у правовій сфері. Вирішення та попередження юридичних конфліктів.

Тема 6. Професійна культура юриста.

Поняття професійної культури. Причини професійної деформації працівників юридичної сфери. Фактори формування професійної свідомості та культури юристів. Етична культура юриста. Естетика, правова естетика та етична культура юриста. Форми прояву естетичної культури юриста. Службовий етикет юриста. Зовнішній вигляд юриста. Естетичні вимоги до оформлення правових документів. Поняття та структура політичної культури юриста. Рівні політичної культури юриста. Поняття та структура інформаційної культури юриста. Захист інформаційних відносин у суспільстві. Психолого-педагогічна культура юриста.

Тема 7. Стандарти юридичної професії.

Документи про стандарти юридичної професії як офіційне джерело юридичної деонтології. Національні деонтологічні документи про правила поведінки професійних груп юристів. Законодавчі та інші нормативно-правові акти, структурні частини яких містять нормативні приписи етичного (деонтологічного) змісту. Міжнародні стандарти професійної діяльності юристів.

4. Плани семінарських занять

Семінарські заняттяпроводяться з основних, найважливіших тем курсу „Університетська освіта та юридична деонтологія”. Семінарські заняття є важливою складовою в оволодінні складною, але відповідальною професією.

Активна форма навчання дозволяє закріпити теоретичний матеріал, формує навички та уміння, готує психологічно до майбутньої юридичної діяльності. Семінарські заняття передбачають творчу роботу студента щодо тем, визначених робочою навчальною програмою. Така робота має на меті перевірити, поглибити і закріпити теоретичні знання, здобуті на лекціях і в процесі самостійної роботи, надати допомогу у самостійному оволодінні матеріалом, навчити полемізувати і здійснювати пошукову роботу, сформувати у студентів такі моральні якості як справедливість, чесність, відповідальність, гуманізм тощо. Готуючись до семінарського заняття, студент обов'язково має опрацювати вказані у списку літератури джерела і виконати зазначені завдання.

Семінар №1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна

Перелік компетентностей:

1. Отримання теоретичних знань про навчальну дисципліну «Університетська освіта та юридична деонтологія».

2. Засвоєння основ базових знань з юридичної деонтології та орієнтація в наступних поняттях: юридична деонтологія, деонтологічні норми, внутрішній імператив службового обов’язку.

3. Формування реального уявлення про зміст юридичної деонтології та джерела формування юридичних деонтологічних норм.

4. Вироблення практичних навичок самостійної пошукової роботи з науковою літературою, фаховими періодичними виданнями.

Питання для обговорення:

1. Історичні витоки юридичної деонтології.

2. Мета, завдання, значення та структура навчальної дисципліни «Університетська освіта та юридична деонтологія».

Інформаційне забезпечення: [текст лекцій, презентаційні матеріли лекцій,35; 44; 51; 52].

Міждисциплінарний зв'язок:

• З наукою «Етика»: Тема 1. Етика: гуманітарні, гуманістичні та прикладні аспекти.