Основная литература

1. Бархаев Б.П. Педагогическая психология. - СПб.: Питер, 2009.

2. Зимняя И.А.Педагогическая психология : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. и психол. спец. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - М. : Логос, 2008.

3. Мананикова Е.Н. Педагогическая психология.- М., 2007.

4. Немов Р.С. Психология. В 3-х кн. Кн. 2. – 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011.

5. Нестерова О.В. Педагогическая психология в схемах и таблицах и опорных конспектах. - М.: Айрис Пресс, 2006.

6. Педагогическая психология /Под ред. Н.В. Клюевой. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.

7. Педагогическая психология /Под ред. И.Ю. Кулагиной. - М.: ТЦ Сфера, 2008.

8. Савенков А.И. Педагогическая психология: в 2 т.:учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология" . - М.: Академия, 2009.

9. Сластенин В.А. Педагогика: Профессиональная деятельность и личность педагога. Профессиональная компетентность и культура педагога. Учебник для студ. Учреждений высш. Проф. образования /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н.Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 10-е изд., перераб. – М.: Академия, 2011.

10. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология - Ростов н/Д : Феникс, 2006.

Дополнительная литература

1. Айсмонтас Б.Б. Педагогическая психология: Схемы и тесты. – М., 2002.

2. Выготский Л.С.Педагогическая психология. – М., 1999.

3. Григорович Л.А. Педагогическая психология. - М., 2003.

4. Климов Е.А. Пути в профессионализм. Психологический взгляд : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии. - М. : Моск. психолого-соц. ин-т : Флинта, 2003.

5. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.

6. Митина Л.М. Психологическая диагностика коммуникативных способностей учителя: Учеб. пособие. - Кемерово, 1996.

7. Педагогическая психология / Сост. В.Г. Казанская. – СПб, 2003.

8. Слободчиков В.И., Исаев Е.И.Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности: Учеб. пособие для вузов. - М., 1995.

9. Такман Б.У. Педагогическая психология. – М., 2002.

10. Талызина Н.Ф.Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М., 1998.

11. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии: Избр. психол. тр. - М., 1995.

12. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю.Психологический справочник учителя. - М., 1998.

13. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. М., 1995.

14. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М., 1996.

15. Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления (Как мы мыслим): Пер. с англ. - М., 1999.

16. Кулюткин Ю.Н. Эвристические методы в структуре решений. - М., 1970.

17. Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М., 1974.

18. Махмутов М.И. Проблемное обучение. - М., 1975.

19. Пономарев Я.А. Психология творения. - М.; Воронеж, 1999.

20. Развитие творческой активности школьников / Под ред. А.М. Матюшкина. - М., 1991.

21. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. - М., 1998.

22. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. - М., 1969.