- •Мурманский государственный педагогический университет
- •Программа учебной дисциплины социальная психология
- •Авторы-составители программы: и.А.Синкевич, м.А.Тишкевич, н.В.Юшина
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Содержание дисциплины
- •Примерное распределение учебного времени
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Программа курса
- •Раздел I. Введение в социальную психологию
- •Тема 1. Становление и развитие социальной психологии как науки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Методологические основания и актуальные проблемы социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел II. Проблема общения в социальной психологии
- •Тема 3. Межличностные отношения. Проблема общения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Интерактивная сторона общения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел III. Проблема группы в социальной психологии
- •Тема 7. Социально-психологическая среда
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психология больших социальных групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Социально-психологические параметры малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Структура власти в малой группе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Проблема развития социальной группы.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел IV. Личность в социуме
- •Тема 12. Проблема соотношения личности и социума.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 13. Проблема социализации
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Социальное развитие человека
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Личностные сценарии, роли и установки
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел V. Прикладное значение социальной психологии
- •Тема 16. Актуальное состояние и перспективы
- •Социальной психологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Семинарские и практические занятия Занятие 1. Становление и развитие социальной психологии как науки План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2. Межличностные отношения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3. Проблема общения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 4. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 5. Интерактивная сторона общения План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 6. Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 7. Социальные группы План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 8. Психология больших социальных групп План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 9. Межгрупповые отношения (проблема развития социальной группы) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 11. Проблема соотношения личности и социума (социальный контроль) План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 12. Проблема социализации План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 13. Социальное развитие человека План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 14. Прикладное значение социальной психологии План занятия
- •Вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Используя учебник г.М. Андреевой 1, с.336 – 358, заполните таблицу:
- •Основная литература
- •Литература для подготовки сообщений
- •Темы рефератов Социальная психология личности
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Психология малых групп
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к итоговому контролю
Содержание дисциплины
Разделы дисциплины и виды занятий (в часах).
Примерное распределение учебного времени
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Количество часов | |||||||||
Вариант 1 |
Вариант 2 | ||||||||||
Всего ауд. |
ЛК |
ПР/СМ |
ЛБ |
Сам.раб. |
Всего ауд. |
ЛК |
ПР/СМ |
ЛБ |
Сам.раб. | ||
1. |
Раздел I. Введение в социальную психологию Становление и развитие социальной психологии как науки |
4 |
2 |
2 |
|
20 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2. |
Методологические принципы и актуальные проблемы социальной психологии |
4 |
2 |
|
|
18 |
|
|
|
|
6 |
3. |
Раздел II. Проблема общения в социальной психологии Межличностные отношения. Проблема общения |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
2 |
|
2
|
|
6 |
4. |
Общение как обмен информации (коммуникативная сторона общения) |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
2 |
2 |
|
|
6 |
5. |
Интерактивная сторона общения |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
2 |
2 |
|
|
6 |
6. |
Общение как взаимопонимание и взаимопознание людей (перцептивная сторона общения) |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
2 |
2 |
|
|
6 |
7. |
Раздел III. Проблема группы в социальной психологии Социально-психологическая среда |
6 |
2 |
|
|
18 |
2 |
2 |
|
|
6 |
8. |
Психология больших социальных групп |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
9. |
Социально-психологические параметры малых групп |
4 |
2 |
|
|
18 |
2 |
|
2 |
|
6 |
10 |
Структура власти в малой группе |
4 |
2 |
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
11 |
Проблема развития социальной группы |
6 |
4 |
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
12 |
Раздел IV. Личность в социуме Проблема соотношения личности и социума |
6 |
2 |
2 |
|
18 |
2 |
|
2 |
|
6 |
13 |
Проблема социализации |
6 |
2 |
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
14 |
Социальное развитие человека |
6 |
2 |
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
15 |
Личностные сценарии, роли и установки |
6 |
2 |
|
|
18 |
|
|
|
|
6 |
16 |
Раздел V. Прикладное значение социальной психологии Актуальное состояние и перспективы социальной психологии |
6 |
2
|
2 |
|
18 |
|
|
|
|
6 |
|
Всего |
60 |
36 |
24 |
|
290 |
16 |
10 |
6 |
|
96 |
Примечание:Вариант 1 для специальности «031300-Социальная педагогика» (заочная форма обучения).
Вариант 2 «030900-Дошкольная педагогика и психология» (заочная форма обучения).