- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •8. Содержание дисциплины
- •9. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Научный статус социологии
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. История становления и развития социологии
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5. Социология в современном мире и перспективы ее развития
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 6. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 8. Общество как социальная система
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы
- •Тема 11. Социальные конфликты
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа
- •Тема 21. Образование как социальный институт
- •Раздел VI. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 22. Личность как социальная система
- •Тема 23. Социализация личности
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль
- •Тема 25. Девиантное поведение
- •Раздел VII. Социальные процессы в современном мире
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. История становления и развития социологии План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5.Социология в современном мире и перспективы ее развития План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 11. Социальные конфликты План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Раздел III. Культура: социологический анализ
- •Тема 13. Культура как социальное явление План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы
- •Литература
- •Гидденс э. Социология / э. Гидденс. - м., 2005
- •Тема 15. Социокультурный процесс
- •Часть II
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы(4 час.) План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа (4 час.) План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 21. Образование как социальный институт План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел VI. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 23. Социализация личности План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 25. Девиантное поведение План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел VII. Социальные процессы в современном мире
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества План:
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные зачетные тестовые задания
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •17. Содержательный компонент теоретического материала - лекции
- •Тема 1. Предмет и структура социологического знания
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. История становления и развития социологии
- •Тема 4. Современные научные социологические парадигмы
- •Тема 5. Социология в современном мире и перспективы ее развития
- •Раздел II. Исходные элементы социальной жизни
- •Тема 6. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Тема 7. Социальная реальность. Социально-исторические типы организации социальной жизни
- •Раздел III. Общество и его социальные изменения
- •Тема 8. Общество как социальная система
- •Тема 9. Социальные группы и социальные общности
- •Социальная общность характеризуется:
- •Тема 10. Социальные изменения и процессы
- •Тема 11. Социальные конфликты
- •Тема 12. Массовые действия и социальные изменения
- •Раздел III. Культура: социологический анализ
- •Тема13. Культура как социальное явление
- •Тема 14. Основные структурные элементы культуры. Социокультурная регуляция.
- •Тема 15. Социокультурный процесс.
- •Тема 16. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 17. Социальные институты и институциональные отношения
- •Процесс институционализации. Этапы институционализации:
- •Тема 18. Этносы и этнические процессы
- •Тема 19. Семья и брак в современном обществе
- •Тема 20. Молодежь как социальная группа
- •Тема 21. Образование как социальный институт
- •Раздел yi. Личность в системе социальных связей и отношений
- •Тема 22. Личность как социальная система
- •Тема 23. Социализация личности
- •Тема 24. Социальное поведение и социальный контроль
- •Тема 25. Девиантное поведение
- •Тема 26. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •Тема 27. Социокультурные особенности развития российского общества
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
- •Основная образовательная программа
- •040100.62 «Социология» технологическая карта
- •Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавриата специальностей:
- •040100.62 Социология
- •Технологическая карта
9. Содержание разделов дисциплины
Раздел I. Научный статус социологии
Тема 1. Предмет и структура социологического знания
Объект и предмет социологии. Социология – наука о современном обществе, социальных изменениях и процессах, социальных общностях и институтах, механизмах социального взаимодействия. Особенности социологической науки.
Функции и методы социологии. Социологические законы и категории. Понятие «социального». Социальный факт, его гносеологическая характеристика.
Многообразие и единство социологического знания. Теоретическая, прикладная социология, эмпирические социологические исследования, их специфика и взаимосвязь, специальные и отраслевые социологические теории.
Место социологии в системе социально-экономических и гуманитарных наук. Сфера социологического познания. Характеристика современного состояния отечественной социологии, проблемы и перспективы ее развития. Повышение роли социологии в решении важных проблем современного общества, в подготовке специалистов.
Тема 2. Методология и методы социологического исследования
Понятие социологического исследования, его структура и функции. Основные виды и этапы социологических исследований.
Программа социологического исследования, ее элементы и их последовательность, определение цели, задач, гипотез и методов в исследовании.
Сущность выборки в социологическом исследовании, ее основные типы и виды. Понятие репрезентативности выборки.
Методы сбора социологической информации. Анализ статистики и документов. Наблюдение в социологии. Метод опроса в исследовании, его основные виды, специфика применения, интервью, социальный эксперимент, контент-анализ, социологические методы измерения и анализа. Метод экспертных оценок.
Методы анализа и обработки социологической информации. Статистические методы. Ручная и машинная обработка информации.
Анализ и обобщение результатов социологического исследования. Составление научного отчета, основные требования к нему. Практическая реализация результатов исследования.
Тема 3. История становления и развития социологии
Предпосылки возникновения социологии как науки. Критерии выделения основных этапов развития социологического знания.
Позитивистская социология О. Конта. Поиски критериев общественной жизни в естественных факторах развития. Социологическая концепция Г. Спенсера. Характерные черты позитивизма: механицизм, натурализм, эволюционизм, феноменализм, психологизм; их развитие во второй половине XIXв. Эмпирические социологические исследования.
Классический этап в развитии мировой социологии. Ф. Теннис и его теория о социальных отношениях и социальных связях, уровнях социологии. Социологический подход к социальным явлениям и процессам Э. Дюркгейма. Социология М. Вебера. Формальная социология Г. Зиммеля. Развитие марксистской социологии.
Русская социологическая мысль, ее основные течения и своеобразие. Развитие социологии П.Л. Лавровым, Н.К. Михайловским,
Н.И. Кареевым, М.М. Ковалевским, Л.И. Мечниковым, Е. Де Роберти, Н.Я. Данилевским. Марксистское направление — экономический детерминизм.
Социология в XXв. Основные периоды ее развития. Эмпирическая социология. Концепция социокультурной динамики и интегральная теория общества П. Сорокина. Структурный функционализм
Т. Парсонса и Р. Мертона. Социология франкфуртской школы. Социология в России, ее основные этапы и особенности развития.
Современный период в социологии (70 – 90-е гг. XXв.). Становление новой парадигмы социологического знания и нового социологического мышления: этнометодология, символический интеракционизм, теории социального обмена и социального конфликта. Основные тенденции и проблемы в развитии отечественной социологии.