OsnKorPed / ВВЕДЕНИЕ
.docВВЕДЕНИЕ
В данном пособии сделана попытка свести в единую систему разнообразные факты и частные закономерности, полученные в исследованиях по проблеме работы с детьми, имеющими существенные отклонения в умственном и физическом развитии.
Взгляд с современных позиций, установление связей с социально-экономическими основами общей педагогики помогает увидеть исторически сложившиеся общепедагогические истоки коррекционной педагогики. Это важно и потому, что увлечение поиском специфики обучения и воспитания аномальных детей нередко уводит дефектологов от понимания и знания общепедагогических основ коррекционной педагогики.
В настоящее время система специального образования переживает кризис, связанный с критическим переосмыслением ее традиционных ценностных оснований, трудностями материального обеспечения учебных заведений, отставанием становления специально-образовательной помощи от изменений социальных потребностей.
Очередное увлечение педагогики «компьютеризацией» становится чуть ли не знамением времени. Но нужно помнить, что существуют понятия «личность человека», «внутренний мир человека», что педагогика, психология, дефектология всегда были и будут прежде всего вмешательством во внутренний мир личности, мир иногда полный трагедии.
Пособие состоит из трёх частей: общих основ дефектологии, олигофренопедагогики и педагогики других отклонений в умственном и физическом развитии.
Создавая книгу “Основы коррекционной педагогики”, автор ставил перед собой задачу на примере олигофренопедагогики осветить основные общие проблемы изучения, воспитания, обучения и коррекции аномальных детей. Именно поэтому раздел, посвященный обучению и воспитанию умственно отсталых детей занимает в книге главенствующее место.
Пытаясь создать представление об общих психолого - педагогических закономерностях в развитии детей с особыми потребностями и наметить некоторые пути коррекции имеющихся недостатков, мы привлекали публикации многих дефектологов, педагогов и психологов в той мере, в какой они помогали нам отразить нашу точку зрения на встречающиеся проблемы.
В пособии предусмотрено значительное место на обобщение и систематизацию теоретического материала за счет широкого использования схематической наглядности, которая существенно дополняет тексты.