Робота в динамічних групах. Гра «Дослідники»
Картка1
Прочитайте вірш Л. Лужецької «Прикметник»
ПРИКМЕТНИК
Прикметник – це частина мови,
Без неї нам не обійтись.
Ти вслухайсь в слово пречудове,
Йому, як другові, всміхнись.
Земля – ласкава, люба, рідна,
А сонце – щире, золоте,
А небо – лагідне й погідне,
Життя – прекрасне, дороге.
А очі в мами – добрі, ніжні,
А голос – чистий і дзвінкий,
А руки – теплі і надійні,
А погляд – сонячний, ясний.
Усі ознаки називає
Прикметник як частина мови,
І жодної не обминають
Слова ці, справді, пречудові.
Лариса Лужецька
Поміркуй. Досліди. Продовж речення.
Автор називає прикметник ПРЕЧУДОВИМ,
тому що ця частина мови має велике ………………………
без прикметників неможливо ………………..
наприклад: земля – ласкава, ……..
сонце – щире, ……..
небо – лагідне, …….
Прикметник відповідає за ……………………….
Робить мовлення …………………………….
Картка2
Прочитайте слова, зробіть висновок про вимову і правопис прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-.
Мовний матеріал: український, київський, запорізький, кавказький,
донецький, чернівецький.
Висновок: у суфіксах …………………
завжди …………………….
Утворіть за допомогою суфіксів –ськ-, -зьк-, -цьк- прикметники. При потребі звертайтеся до орфографічного словника.
Козак село
Ткач місто
Донецьк француз
Харків Париж
Крим Прилуки
Поясніть пропущені літери.
Славетний коза…кий гетьман Богдан Хмельни…кий був досить освіченою людиною. Вільно володів поль…кою, латин…кою, а пізніше туре…кою та францу…кою.
(За А. Галатович)
Картка3
На основі спостережень за особливостями форм прикметників жіночого роду однини сформулюйте правило щодо закінчень прикметників у давальному і місцевому відмінках.
Мовний матеріал: зелена ялинка, срібляста сніжинка, блискуча іграшка, синя гірлянда, рання зима.
Інструкція – підказка
Подане словосполучення запишіть у формі давального і місцевого відмінків однини.
Позначте закінчення
Порівняйте виділені закінчення.
Встановіть закономірності в правописі та вимові виділених закінчень.
Узагальніть свої спостереження в правилі:
У прикметниках … роду однини у … … відмінках з основою на … приголосний перед закінченням пишеться …
Наприклад: …
Картка 4
На основі спостережень за мовним матеріалом, виявити, як пишуться відмінкові закінчення прикметників з основою на твердий та м’який приголосний у родовому, давальному та місцевому відмінках однини.
Інструкція – підказка
Доберіть 7 прикметників з іменниками.
Визначте їхню основу.
Підкресліть кінцевий приголосний основи, з’ясуйте, твердий він чи м’який.
Поставте прикметники з іменниками в родовому, давальному і місцевому відмінках. Позначте закінчення.
З’ясуйте залежність закінчення від кінцевого приголосного.
Сформулюйте висновок:
У прикметниках …. Роду з основою на … у … … відмінках однини перед закінченням ….
Наприклад: ….
Картка 5
Скласти лінгвістичну казку про «Прикметник» та його пригоди в королівстві Морфології.
Інструкція до складання лінгвістичної казки.
Придумайте заголовок.
Стежте за відповідністю подій мовному завданню.
Факти і події казки можуть ґрунтуватися на лінгвістичній теорії.
Матеріал викладайте логічно, послідовно.
Пам’ятайте, у казці добро і дружба перемагає зло.
Кінцівка казки має бути повчальною.
Опорний матеріал.
Основні події:
Суперечка Прикметника з іншими частинами мови.
Прикметник ображається та йде з дому.
Пригоди Прикметника в царстві Синтаксису.
Сумно частинам мови без Прикметника, особливо Іменнику, який просить братів вирушити на пошуки.
Повернення Прикметника, сімейне свято на його честь.