СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1.	Цели и задачи курса полевой практики по «Анатомии и морфологии растений»	5
2.	Подготовка студентов к полевой практике	6
3.	Инструктаж по технике безопасности, оказание первой помощи	8
4.	План – программа полевой практики (краткое описание растительных сообществ)	14
5.	Рекомендации для выполнения заданий полевой практики	28
5.1.	Методика сбора и сушки растений	28
5.2.	Методика определения растений	30
5.3.	Порядок морфологического описания цветкового растения	31
5.4.	Анатомическая структура листа и ее связь с окружающей средой	34
6.	Индивидуальное задание	37
6.1.	Для студентов, которые проходят полевую практику на биостанции	37
6.2.	Для студентов, которые проходят полевую практику самостоятельно, согласно разрешения деканата ФЕН	38
7.	Самостоятельное задание	39
8.	Отчетная документация по полевой практике	39
8.1.	План – дневка	40
8.2.	Дневник	40
8.3.	Альбом анатомического и морфологического описания растений (самостоятельное задание)	40
8.4.	Отчет	40
9.	Критерии оценивания студента	40
	Приложения	42
	Рекомендуемая литература	54

Введение

Учебная полевая практика по анатомии и морфологии является обязательным видом учебной работы бакалавра, которая проводится на 1 курсе, в течение десяти дней, с отрывом от аудиторных занятий. Учебной практике предшествует изучение дисциплин «Анатомия и морфология растений», предусматривающей лекционные и лабораторные занятия. Учебная (полевая) практика является завершением изучения данных дисциплин. Прохождение полевой практики является необходимой основой для изучения последующих дисциплин: «Систематика растений», «Лекарственные растения», «Физиология растений», «Биологические основы сельского хозяйства», «Биогеография», «Экология», «Генетика», «Биоразнообразие», «Фитотоксикология», а также при подготовке курсовых и выпускных (квалификационных) работ.

Авторы надеются, что данные методические рекомендации помогут студенту в решении поставленных задач и успешном выполнении необходимого объема заданий полевой практики.

1. Цели и задачи курса полевой практики «Анатомия и морфология растений».

Цели: изучения дисциплины: углубление и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин «Анатомия и морфология растений» приобретение умений и навыков практической работы при изучении региональной растительности и животных.

В результате прохождения учебной полевой практики студент должен:

знать:

- видовое разнообразие растений, произрастающих в районе практики;

- морфологию вегетативных и генеративных органов цветковых растений;

- систематические группы растений;

- виды растений Луганской области (если студенту выдано индивидуальное задание, значит он должен изучить те виды которые произрастают в том регионе, где планируется выполнять задание) занесенных в Красную книгу;

- названия видов растений, района практики на латинском языке;

- основные методы полевых исследований;

- основные жизненные формы и экологические группы растений района проведения практики;

- методику морфологических и анатомических исследований растительного материала;

- основную ботаническую терминологию и символику;

- основные вопросы рационального использования и охраны растений.

Владеть:

- основными методами полевых исследований;

- навыками коллекционирования, определения и описания растений;

- техникой сбора, гербаризации растений;

- методами морфологического описания и определения растений;

- навыками проведения экскурсий;

- основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений; знаниями о современной классификации органического мира, возможных эволюционных связях организмов, понимании их роли в природе и жизни человека;

- навыками самостоятельной исследовательской работы в полевых условиях,

натуралистической работы и природоохранной деятельности.

Уметь:

- работать с определителями растений;

- гербаризировать растения и монтировать гербарные образцы;

- анализировать морфологические и анатомические особенности растений,

делать их описания, составлять формулы и диаграммы цветков;

- проводить фенологические наблюдения;

- определять видовую принадлежность, делать морфологические описания,

зарисовывать и коллекционировать семена и плоды растений;

- уметь применять полученные знания: для анализа прикладных проблем

хозяйственной деятельности; в педагогической деятельности.