
Задание 3. Соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат
Класс растений |
Семейства растений |
А) однодольные Б) двудольные |
1. Пасленовые 2. Бобовые 3. Крестоцветные 4. Лилейные |
Задание 4. Соотнесите представителей растений с семейством, к которому они принадлежат
Семейства растений |
Представители растений |
1. Розоцветные 2. Злаковые 3. Крестоцветные 4. Лилейные 5. Пасленовые 6. Бобовые |
А) Редька Б) Дурман В) Фасоль Г) Рис Д) Вишня Е) Тюльпан Ж) Ель З) Хвощ |
Тестовые задания по теме покрытосеменные
1.Основной признак покрытосеменных растений – наличие
А) стебля и листьев
Б) стебля, листьев и корня
В) цветков и плодов
Г) семени
2. У двудольных в зародыше
А) одна семядоля
Б) две семядоли
3. Шиповник относится
А) к однодольным
Б) к двудольным
4. Пшеница относится к
А) однодольным
Б) двудольным
5.У двудольных корневая система
А) стержневая
Б) мочковатая
6. У однодольных листья
А) в большинстве простые, с дуговидным или параллельным расположением жилок
Б) листья как простые так и сложные с сетчатым расположением жилок
7.Капуста, редис, редька относятся к семейству
А) лилейные
Б) астровые
В) злаковые
Г) пасленовые
8. Пшеница, рожь, ячмень относятся к семейству
А) бобовые
Б) розоцветные
В) лилейные
Г) злаковые
9. Табак, картофель, помидор относятся к семейству
А) бобовые
Б) розоцветные
В) крестоцветные
Г) пасленовые
Тестирование по теме «Покрытосеменные растения».
-
Назовите особенность строения, характерную для большинства двудольных растений: А) одна семядоля;
Б) сетчатое жилкование листьев;
В) мочковатая корневая система;
Г) число чашелистиков, лепестков и тычинок кратно 3.
-
Укажите растения семейства крестоцветные:
А) сахарный тростник, пшеница, бамбук;
Б) сурепка, пастушья сумка, редис;
В) земляника, малина, шиповник;
Г) одуванчик, василёк, астры;
Д) ландыш, тюльпан, спаржа
-
Укажите семейство, которое в класс двудольные не включают:
А) крестоцветные;
Б) лилейные;
В) розоцветные;
Г) паслёновые;
Д) сложноцветные.
-
Назовите тип плода у крестоцветных:
А) коробочка;
Б) боб;
В) стручок;
Г) корзинка.
-
Укажите растения семейства злаковые:
А) сахарный тростник, пшеница, бамбук;
Б) сурепка, пастушья сумка, редис;
В) земляника, малина, шиповник;
Г) одуванчик, василёк, астры;
Д) ландыш, тюльпан, спаржа
-
К какому семейству относят люпин, клевер, акацию, сою:
А) пасленовые;
Б) бобовые;
В) крестоцветные;
Г) сложноцветные;
Д) розоцветные.
-
Формула цветка розоцветных:
А) Ч5 Л(2)+2+1 Т(9)+1 П1;
Б) Ч(5) Л(5) Т(5) П1;
В) Ч4 Л2+2 Т 2+4 П1;
Г) Ч5 Л5 П∞Т∞.
-
Формула цветка паслёновых:
А) Ч4 Л2+2 Т 2+4 П1
Б) Ч5 Л5 П∞Т∞.
В) Ч(5) Л(5) Т(5) П1;
Г) Ч5 Л(2)+2+1 Т(9)+1 П1;
-
У картофеля в пищу используют:
А) плоды;
Б) корни;
В) побеги;
Г) семена.
10. Плод капусты:
А) ягода;
Б) стручок;
В) кочан;
Г) почка.
11. Для сложноцветных характерно соцветие:
А) головка;
Б) кисть;
В) початок;
Г) колос;
Д) корзинка.
13. Формула цветка лилейных:
А) Ч5 Л5 Т∞ П1;
Б) Ч5 Л(2)+2+1 Т(9)+1 П1;
В) О2+(2) Т3 П1;
Г) О3+3 Т3+3 П1;
14. Плод у злаковых: А) семянка; Б) зерновка; В) ягода; Г) костянка.
15. Плод у розоцветных: А) костянка; Б) боб; В) стручок; Г) семянка.
ТЕСТ НА ТЕМУ "ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ" 1. Покрытосеменным растениям систематики дали второе название: А) многоклеточные, Б) цветковые В) водные Г — наземные 2. Все цветковые растения объединяют в два класса: А — однодольных и двудольных Б — голосеменных и покрытосеменных В — крестоцветных и сложноцветных Г — злаков и пасленовых 3. К классу однодольных относят растения, у которых: А — зародыш имеет две семядоли Б — мочковатая корневая система В — зародыш имеет одну семядолю Г — параллельное жилкование листьев
4. Голосеменные растения в отличие от папоротников: |
а) живут на суше; |
б) имеют корень и побег; |
в) размножаются семенами; |
г) образуют плод с семенами. |
5. Растения относят к одному классу, если они: А — растут на одной территории Б — размножаются семенами В — образуют плоды Г — имеют одинаковую корневую систему
^ 9. В половом размножении покрытосеменных растений принимают участие: |
1) гаметы; |
2) споры; |
3) клетки листа; |
4) корень. |
7. Клубеньки, обогащающие почву азотом, образуются на корнях растений семейства: А — злаков Б — бобовых В — пасленовых Г — лилейных 8. Признаки отдела покрытосеменных: А — стержневая корневая система Б — цветок и плод с семенами В — корневище Г — корень, побег 9. Признаки класса двудольных: А — плод ягода Б — плод зерновка В — стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями Г — корень, побег, цветок, плод с семенами 10. Растения семейства пасленовых: А — овес, рожь, пшеница Б — томат, дурман, белена, картофель В — редька, репа, капуста Г — астра, василек, одуванчик 11. Ядовитое растение: А ) дурман Б ) пастушья сумка В ) шиповник Г) горчица 12. На родство растений одного семейства указывает: А — их способность к фотосинтезу Б — использование кислорода для дыхания В — общие признаки в их строении Г — произрастание на одной территории 13. Процесс двойного оплодотворения был открыт: а) К.Линнеем б) С.Г. Навашиным в) Т. Морганом г) Г.Менделем 14. Частью пестика не является: а) столбик б) завязь в) пыльник г) рыльце 15.К покрытосеменным растениям относится: а) папоротник б) сосна в)можжевельник г) липа 16.Ядовитое растение семейства пасленовых: а) картофель б) томат в) баклажаны г) белена 17.Горох – представитель семейства: а) пасленовых б) бобовых в) крестоцветных г) сложноцветных 18.К семейству пасленовых относится: а) капуста б) бобы в) шиповник г) баклажан 19.Из цветка образуется: а) побег б) плод с семенами в) цветоложе г) почка 20. Яркие крупные цветки или соцветия многих растений: а) лучше опыляются ветром б) сильно пахнут в) очень красивы г) лучше заметны насекомым Задание 2 II. Выберите правильные утверждения.
1. Шиповник – растение семейства лилейных. 2. Гаметофит – это половое поколение растения.
3. У бобовых плод – стручок.
4. Двудольные растения имеют мочковатую корневую систему, простые листья с дуговым или параллельным жилкованием.
5. В тропиках скорость роста деревьев определяется чередованием сухого и влажного сезонов.
6. Многие деревья умеренного пояса сбрасывают листву каждую осень, поэтому их называют вечнозелеными.
Задание 3 Продолжите предложения.
-
Процесс оплодотворения у цветковых растений называется _______ .
-
После оплодотворения из зиготы развивается___________ .
-
Запас питательных веществ для зародыша __________ .
-
Плод у бобовых называется ______________________.