Проблемне завдання:

1. Чому існуюча система внутрішкільного управління не завжди сприяє розвитку школи, а значною мірою відтворює традиційну школу зі всіма її недоліками?

2. Запропонуйте нову структуру управляючої підсистеми школи.

Педагогічне завдання:

• Наприкінці навчального року, - розповідає директор школи, я зачиняюсь на декілька днів у кабінеті і складаю план роботи школи на новий рік.

Проаналізуйте ситуацію. Чи правильно робить директор школи? Наскільки ефективний такий метод складання плану роботи школи?

Теми рефератів:

1. Наукові основи внутрішкільного управління.

2. Рада школи. Адміністрація школи.

3. Принципи управління сучасною школою.

27