Практичне заняття № 16 Склад. Правила українського складоподілу

План

1. Поняття про склад. Типи складів в українській мові.

2. Основні правила складоподілу.

3. Фонетичний складоподіл і перенос слова з рядка в рядок.

Література

1. Берковець В.В. Словникове і фонетичне слово в сучасній українській мові // Дивослово. – 1999. – № 1. – С.10 – 11.

2. Бондар О.І., Карпенко Ю.О., Микитин-Дружинець М.Л. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія / Навч. посіб. – К.: ВЦ «Академія», 2006.

3. Дудник З.В. Складоподіл в українському мовленні у зв’язку з цілісною організацією складу і слова // Українська мова і література в Київському університеті: Зб. наук. студій, присвячених 80-річчю кафедри україністики. – К.: Видавн. центр «Просвіта», 1990. – С.93 – 99.

4. Сучасна українська літературна мова /за ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994.

5. Сучасна українська літературна мова. Фонетика: Навч.посібник / За заг.ред. Н.П. Плющ. – К.: Київський університет, 2002.

6. Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова: Фонетика, орфоепія, графіка, орфографія. – К.: Вища шк., 1981.

7. Хоменко Л. Критерії виділення складу та інтуїтивний складоподіл в українській мові // Українське мовознавство. – Вип. 27 – 28. – К.: Видавн. Дім Дмитра Бураго, 2004. – С.26 – 32.

Студент повинен знати: наукові теорії вивчення складу, типи складів в українській мові, основні правила складоподілу.

Студент повинен уміти: ділити слова на склади, визначати типи складів у словах (відкриті і закриті, прикриті і неприкриті), розрізняти фонетичний складоподіл і перенос слова з рядка в рядок, обґрунтовувати перенос слова за допомогою вивчених правил.

Базові поняття: склад, фонетичний складоподіл, відкритий склад, закритий склад, прикритий склад, неприкритий склад, перенос слова з рядка в рядок.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

Прочитайте слова по складах і запишіть їх фонетичною транскрипцією, ставлячи на межі складу вертикальну риску. Охарактеризуйте всі склади (відкриті, закриті, прикриті, неприкриті, наголошені, ненаголошені).

Садок, перехід, капуста, солодкий, космонавт, засновник, доброта, океан, книжка, посадка, єдиний, їжак, Євгенія, їздити, юшка, дзеркальце, солов’ї, яблуня.

Практичне заняття № 17 Наголос та інтонація, їх роль у мові

План

1. Наголос, його види, роль у мові.

2. Ознайомлення з орфоепічними словниками української мови.

3. Поняття про інтонацію, її роль в організації тексту.

Література

1. Багмут А.Й. Семантика і інтонація в українській мові. – К.: Наук. думка, 1991.

2. Берковець В.В. Словникове і фонетичне слово в сучасній українській мові // Дивослово. – 1999. – № 1. – С.10 – 11.

3. Бондар О.І., Карпенко Ю.О., Микитин-Дружинець М.Л. Сучасна українська мова: Фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія / Навч. посіб. – К.: ВЦ «Академія», 2006.

4. Вербич Н. Напрями дослідження інтонації // Українська мова. – 2006. – № 1. – С. 82 – 90.

5. Винницький В.М. Наголос в сучасній українській мові. – К.: Рад. школа, 1984.

6. Задорожний В. Проблеми наголошення: від теорії до практики мовокористування // Українська мова і література в школі. – 2005. – № 5. – С.146 – 152.

7. Сучасна українська літературна мова /за ред. М.Я. Плющ. – К.: Вища шк., 1994.

8. Сучасна українська літературна мова. Фонетика: Навч.посібник / За заг.ред. Н.П. Плющ. – К.: Київський університет, 2002.

9. Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова: Фонетика, орфоепія, графіка, орфографія. – К.: Вища шк., 1981.

Студент повинен знати: визначення наголосу, його види, роль у мові; основні орфоепічні словники української мови; типи інтонації та її роль в організації тексту.

Студент повинен уміти: помічати і виправляти орфоепічні помилки, пов'язані з неправильним наголошуванням слів; користуватися словником наголосів, орфоепічним словником; доводити, що значення деяких слів може залежати від місця наголосу; правильно інтонувати синтагми, фрази, тексти.

Базові поняття: наголос, силовий наголос, рухомий наголос, вільний наголос, синтагма, фраза, інтонація, логічний наголос, емфатичний наголос.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

І. До поданих прикметників російської мови допишіть українські відповідники. Поставте наголос в обох мовах. Запам'ятайте місце наголосу в обох мовах.

Босой, новый, мягкий, простой, старый, твердый, толстый, черствый.

ІІ. До кожного поданого слова випишіть паралельно однозвучне слово з іншим наголосом. Розбийте утворені пари слів на дві групи: а) слова, що можуть мати два різні наголоси без зміни значення; б) слова, що зі зміною наголосу змінюються в лексичному або граматичному відношенні. Користуйтеся словником.

Весняний, сім’я, ремінь, засік, поверх, вершковий, приклад, трапеза, атлас, фарфор, усмішка, також, денце, срібло, слідом, недарма, надвоє, людський, лупа, беззахисний, колос, зерно, заголовок.