3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.

Дисципліна

Знати

Вміти

Попередні дисципліни: Анатомія людини

Анатомію грудної клітини

Нормальна фізіологія Патологічна фізіологія

Патологічна анатомія

Пропедевтика внутрішніх хвороб

Фізіологію кровообігу. Патогенез розвитку.

Морфологічні зміни в легенях.

Клінічні прояви та методи діагностики.

Проводити фізикальне обстеження хворих із травмою грудної клітини

Внутрішньопредметна інтеграція

Бешиха

Хронічний лімфостаз

Тромбоз підколінної артерії

Питому частку хворих із травмою грудної клітини в структурі хірургічних захворювань, зв'язок даної патології з іншими хірургічними захворюваннями.

Результати та наслідки їх лікування, методи профілактики.

Проводити диференційну діагностику ускладнень, що виникають при травмі грудної клітини.

Оцінювати ефективність результатів лікування, використовувати методи профілактики.

№

з/п

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

(плануються відповідно до мети заняття в цілому та окремих його етапів, обговорюються і затверджуються на метод нараді кафедри)

Засоби (об’єкти) навчання (об’єкти, які використовуються в навчальному процесі як носії інформації та інструменти діяльності викладача і студента)

1

2

3

4

1

Підготовчий етап

27 хв.

1.1

Організація заняття

3 хв.

1.2

Визначення конкретної мети і створення позитивної пізнавальної мотивації.

4 хв.

Навчально-методичні матеріали: підручники, посібники, довідники, атласи, методичні рекомендації, карти орієнтовної основи дії (ООД), як інструкції в процесі засвоєння практичних навичок та формування вмінь, алгоритми, протоколи обстеженнь, стандарти лікування, практичні завдання, стандартизовані переліки питань для усного та письмового опитування, історії хвороби тематичних хворих та безпосередня робота з ними, результати лабораторних та інструментальних досліджень.

Обладнання, муляжі, фантоми, комп’ютери з відповідним інформаційним забезпеченням, електронні довідники тощо.

1.3

Відповіді на запитання студентів, які виникли під час СРС, виставлення відповідної оцінки

5 хв.

1.4

Контроль початкового рівня підготовки (теоретичної і практичної по темі заняття за результатами СРС, виставлення відповідної оцінки).

15 хв.

1.Тестовий контроль (бланковий або комп’ютерний).

2.Письмове або усне опитування за стандартизованими переліками питань.

2.

Основний етап (вказати всі види робіт, які виконують студенти під час цього етапу).

117 хв.

Практичний тренінг, контроль практичних навичок та професійних умінь в т.ч. оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень, проведення диференційної діагностики, встановлення діагнозу, призначення лікування та надання медичних рекомендацій хворому. Контроль уміння виконувати медичні маніпуляції.

2.1

Курація пацієнтів

40 хв.

2.2

Опанування професійних вмінь та навичок

27 хв.

2.3

Проведення лабораторних та інструментальних досліджень

30 хв.

2.4

Інтерпретація результатів лабораторних та інструментальних досліджень за темою заняття.

20 хв.

3.

Заключний етап

36 хв.

3.1

Контроль кінцевого рівня підготовки.

26 хв.

1.Вирішення системи задач з нетиповими та ускладненими ситуаціями, що наближені до практики.

2.Тестовий контроль III рівня.

3.Ділові (рольові) ігри.

3.2

Загальна оцінка навчальної діяльності студентів за результатами їх роботи протягом трьох етапів.

5 хв.

3.3

Інформування студентів про тему наступного заняття, конкретні завдання для самостійної поза аудиторної роботи, в т.ч. творчі та індивідуальні, що мають обов’язково перевіритись на першому етапі наступного заняття.

5 хв.

№ п\п

Назва обов’язкових навиків по темі

Ступінь засвоєння

Ознайомився

Опанував

Оволодів

1.

Збирати скарги та анамнез у хворих із травмою грудної клітини

+

2.

Проводити огляд хворих:

-огляд грудної клітини;

-визначення кольору та оцінку шкірної температури

-визначення пульсації артерій в типових місцях

+

+

+

+

+

3.

Проводити диференційну діагностику пневмотораксу, гемотораксу, перелому ребер

+

4.

Визначати лікувальну тактику при травмах грудної клітини

+

Основні завдання

Вказівки

Відповіді

Вивчити :

1.Етіологію

Назвати основні етіологічні фактори травм грудної клітини.

2.Патогенез

Визначити патогенетичні процеси при травмі грудної клітини.

3.Класифікацію

Скласти класифікацію травм грудної клітини.

4.Клініку

Назвати основні клінічні симптоми травм грудної клітини.

5.Діагностику

Дати перелік основних методів дослід-ження, котрі необхідні для діагностики травм грудної клітини.

6.Диференційну діагностику

Заповнити таблицю диференційної діагностики травм грудної клітини.

7.Лікувальну тактику

Скласти схему лікування травм грудної клітини.

Завдання

Вказівка

Примітка

Оволодіти методикою фізикального обстеження торакального хворого

Виконати в наведеній послідовності

Огляд, перкусія, пальпація та аускультація хворих.

Розрізняти перкуторні звуки, голосове тремтіння, аускультативні шуми.

Навчитись правильно оцінювати та інтерприту-вати резуль-тати інстру-ментальних досліджень хворих з травмою грудної клітини

Рентгенографія

Плевральна пункція

Диференціювати об’ємні утворення в легенях, наявність патологічного вмісту в плевральній порожнині.

Розрізняти характер отриманого вмісту.

Визначити лікувальну тактику при травмі грудної клітини

Консервативна терапія

Застосовується на початкових стадіях захворювання та обов’язково доповнює хірургічне лікування

Оперативні втручання

Основний метод лікування хворих з ускладненою травмою грудної клітини

-Терапія полягає в дезінтоксикації, застосуванні протимікробних препаратів, покращенні дихальної функції.

Пункція плевральної порожнини

«Закрите» та «відкрите» дренування плевральної порожнини.