Розрахунково–графічна робота з дисципліни

“МЕДИЧНА ІНФОРМАТИКА”

Для студентів iі курсу медичних та стоматологічного факультетів вказівки та рекомендації до виконання

Розрахунково-графічна робота (РГР) — це самостійне дослідження студента. Виконуючи РГР студент удосконалює знання та вміння, отримані в процесі вивчення дисципліни “Медична інформатика”, а саме: визначати мету, виділяти задачі, формулювати проблеми та знаходити способи їх розв'язання. Працюючи над РГР студент отримує вміння та навички, що будуть корисними в майбутньому при виконанні більш складних завдань (дипломна робота, дисертація, наукове дослідження тощо).

Написання розрахунково-графічної роботи є однією з форм самостійної роботи з дисципліни «Медична інформатика».

Метою написання РГР є:

• систематизація, закріплення та розширення теоретичних знань і практичних умінь студента;

• надбання досвіду роботи з літературою та іншими джерелами інформації, вміння узагальнювати та аналізувати наукову інформацію, виробляти власне ставлення до проблеми;

• вироблення вміння застосовувати інформаційні та комп'ютерні технології для розв’язання прикладних медичних задач;

• розвиток навичок оволодіння спеціалізованим програмним забезпеченням;

• проведення ґрунтовного аналізу результатів власних досліджень і формування змістовних висновків стосовно якості отриманих результатів.

Етапи виконання розрахунково-графічної роботи

Розрахунково-графічна робота виконується в два етапи — відповідно до кредитно-модульної структури дисципліни.

Перший етап РГР виконується протягом першого модуля і включає наступне:

• вибір теми РГР,

• визначення актуальності та мети роботи,

• підбір літератури та джерел інформації відповідно до обраної теми,

• збирання даних, необхідних для розкриття обраної теми,

• систематизація та структурування даних,

• оформлення результату виконання першого етапу в текстовому редакторі.

Результат виконання першого етапу подається в роздрукованому вигляді.

Другий етап РГР виконується протягом другого модуля і включає наступне:

• обрання методу обробки інформації,

• обґрунтування та описання обраного методу,

• обробка інформації,

• отримання результатів,

• інтерпретація результатів,

• формулювання висновків,

• оформлення звіту по виконаній роботі.

Звіт про виконання РГР оформлюється в електронному та друкованому вигляді. До звіту додаються електронні файли з результатами обробки інформації (електронні таблиці, бази даних тощо). До захисту РГР створюється електронна презентація.

Рекомендації до виконання розрахунково-графічної роботи.

Тема РГР обирається студентом самостійно та узгоджується з викладачем.

Актуальність проблеми не повинна бути багатослівною. Досить кількома реченнями висловити головне – суть проблеми.

Мета РГР полягає у тому, щоб проаналізувати певну проблему. В ній сконцентрована головна ідея роботи, її кінцевий пізнавальний та теоретичний результат. Мета повинна носити практично-прикладний характер. Мета розкриває те, заради чого здійснюється дослідження, та має описувати конкретні кроки, які необхідно здійснити студенту для отримання результатів. Мета дослідження конкретизується у завданнях, сукупність яких дає уявлення про те, що слід зробити для її досягнення. Завдань не повинно бути багато, як правило, 4–5. Завдання формулюються дієсловами у формі переліку дій: “вивчити...”, “проаналізувати...”, “встановити...”, “побудувати модель...”, “з’ясувати...”, “оцінити”..., “ідентифікувати...”, “порівняти...”, “обґрунтувати...”, “визначити чинники...” тощо.

Анотація до кожного джерела інформації повинна мати об’єм не менше 10 друкованих рядків.

Наприкінці формулюються висновки, які за логікою і по кількості мають співпадати із поставленими у меті завданнями. Тобто, одне завдання – один висновок (!). Таким чином, кожен з висновків має “перегукуватись” із завданнями роботи. Висновки повинні базуватися на проведеному студентом власному аналізі проблеми та відповідати завданням РГР.