![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Назва теми
- •Препарування порожнин ІІ класу
- •Послідовність дій
- •Послідовність дій
- •Послідовність дій
- •Кореневі канали чисті і сухі.
- •Дезинфекція поверхонь
- •Дезинфекція повітря стоматологічного кабінету
- •Дезинфекція рук
- •Анатомічна формула зубів
- •Клінічна формула зубів
- •Формула зубів, рекомендована ВОЗ
- •Перші верхні тимчасові великі кутні зуби (моляри).
- •Мал. 1 Тимчасові різці верхньої щелепи
- •Мал. 2 Тимчасові різці нижньої щелепи
- •Мал. 4 Тимчасовий перший моляр верхньої щелепи
- •Мал. 6 Тимчасовий другий моляр верхньої щелепи
- •Рис. 7 Тимчасові нижні моляри.
- •Основна:
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи студентів з учбовою літературою по темі заняття.
- •А. Питання для самоконтролю
- •В. Тести для самоконтролю.
- •1. Актуальність теми:
- •3. Матеріал для до аудиторної самостійної роботи студента:
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення:
- •3.2. Зміст теми:
- •Анатомічна формула зубів
- •Клінічна формула зубів
- •Формула зубів, рекомендована ВОЗ
- •Зуби верхньої щелепи.
- •Мал. 11 Перший постійний моляр верхньої щелепи
- •Мал. 13 Постійне ікло нижньої щелепи
- •Мал. 15 Перший постійний моляр нижньої щелепи
- •Основна:
- •Додаткова:
- •3.5 Матеріали для самоконтролю студентів на до аудиторному етапі.
- •А. Питання для самоконтролю.
- •1. Напишіть анатомічну, клінічну формулу й формулу ВООЗ для постійних зубів.
- •Алгоритм препарування каріозної порожнини ІІ класу під амальгаму
- •ФОСФАТНІ ЦЕМЕНТИ
- •Силікофосфатні цементи (СФЦ):
- •«Силідонт-2» («Медполімер», Росія); «Лактодонт» («Медполімер», Росія); «Беладонт» («ВладМіва», Росія); «Infantid» («Spofa Dental», Чехія); «Lumikor Cement» («GC», Японія).
- •ПОЛІКАРБОКСИЛАТНІ ЦЕМЕНТИ
- •Амальгама:
- •Алгоритм накладання ізолювальної прокладки зі склоіономерних цементів у каріозні порожнини
- •Алгоритм пломбування каріозних порожнин І, V класів тимчасових зубів склоіономерними цементами
- •Алгоритм накладання лікувальної прокладки в каріозні порожнини I-V класів із саліцилатних (хелатних) цементів із гідроксидом кальцію
- •Алгоритм пломбування каріозної порожнини II класу склоіономерним цементом в тимчасовому зубі (на фантомі)
- •Алгоритм пломбування каріозної порожнини II класу амальгамою в постійних зубах у дітей (на фантомі)
- •Алгоритм пломбування каріозних порожнин І,V класів тимчасових зубів компомерними матеріалами
- •Алгоритм пломбування каріозних порожнин І,V класів постійних зубів (несформованих і сформованих) композиційними матеріалами світлового твердіння
- •Алгоритм пломбування каріозних порожнин ІІ класу постійних зубів (несформованих і сформованих) композиційними матеріалами світлового твердіння
- •Кінцівки інструментів за вимогами ISO
- •4.2. Професійні алгоритми для оволодіння практичними навиками та професійними вміннями
- •Алгоритм розкриття порожнини тимчасового або постійного зуба
- •Пристосування для іригації та висушування кореневих каналів
- •Морфологічні особливості постійних зубів з несформованими коренями:
- •Інструментальна обробка кореневого каналу тимчасового зуба за стандартною методикою
- •Інструментальна обробка кореневого каналу постійного зуба з незавершеним формуванням кореня за стандартною методикою
- •Матеріали для кореневих пломб в тимчасових зубах
- •Алгоритм постійної обтурації кореневого каналу тимчасового зуба цинкоксидевгенольною пастою
- •Алгоритм тимчасової обтурації несформованого кореневого каналу постійного зуба гідроксидкальційвмісною пастою
- •Алгоритм постійної обтурації кореневого каналу постійного зуба методом латеральної конденсації холодної гутаперчі
![](/html/2706/380/html_thRwSKsGA0.p1tN/htmlconvd-Be17Z566x1.jpg)
Мал. 13 Постійне ікло нижньої щелепи
66
![](/html/2706/380/html_thRwSKsGA0.p1tN/htmlconvd-Be17Z567x1.jpg)
Мал.14 Перший постійнийпре моляр нижньої щелепи
67
![](/html/2706/380/html_thRwSKsGA0.p1tN/htmlconvd-Be17Z568x1.jpg)
Мал. 15 Перший постійний моляр нижньої щелепи
68
![](/html/2706/380/html_thRwSKsGA0.p1tN/htmlconvd-Be17Z569x1.jpg)
Дистальний корінь дещо коротший, ніж медіальний, пряміший і має як правило один кореневий канал. Медіальний корінь сплющений, з глибокими повз борознами на широких бічних поверхнях, дугоподібно вигнутий, має два кореневих канали: медіально-щічний і медіально-язичний.
Другий моляр. За розмірами поступається першому, проте має подібну до нього форму коронки й кількість коренів. Кубічна, дещо подовжена в медіодистальному напрямку коронка має на жувальній поверхні чотири горбики - два щічних і два язичних, при чому останні розвинені більше. Поздовжня фісура на жувальній поверхні розташована ближче до язикового краю. Поперечна фісура може виходити на вестибулярну поверхню коронки й закінчуватися на ній сліпою ямкою.
Зуб має два корені - медіальний і дистальний. Дистальний корінь великий, прямий, округлий або овальний на поперечному зрізі. Медіальний корінь сплющений в медіо-дистальному напрямку, на бічних поверхнях його є невеликі борозенки. Верхівка кореня спрямована дистально.
3.3. Список рекомендованої літератури: Основна:
6.Хоменко Л.О. та співавтори. Терапевтична стоматологія дитячого віку //
Київ, 2009. -521 с.
7.Данилевський Н.Ф., Борисенко А.В., Політун А.М., Сідельникова Л. Ф., Несін О. Ф. Терапевтична стоматологія (фантомний курс) Т.1.// Здоровя, 2008.
8.Магид Е.А., Мухин Н.А. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Атлас // Москва: Медицина, 1987. -304 с.
9.Казакова Р. В., Лучинський М. А., Воляк М. Н. та ін., Пропедевтика дитячої стоматології. Навчальний посібник //- К.: Медичина, 2006. – 272 с.
Додаткова:
1.Привес М.Г. Анатомия человека. Учебник//1985.-520 с.
2.Михайлов С. С. Анатомия. Учебник //1973.-266 с.
3.Боровский Е.В. Клиническая эндодонтия // М.: АО «Стоматология», 2-е
изд. 2003. – 176 с.
4.Данилевський М.Ф. Практикум з терапевтичної стоматології. Фантомний курс //
Львів: "Світ" 1993.- 184 с.
3.4.Орієнтовна карта для самостійної роботи студента з літературою по темі заняття:
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
|
6. |
Вивчити |
Виписати в зошит основні |
|
|
відмінності |
відмінності постійних |
|
|
постійних зубів у |
зубів від тимчасових |
|
|
дітей від |
Виписати в зошит |
|
|
тимчасових |
|
|
7. |
Вміти записати |
належність постійних |
|
|
належність кожного |
зубів за формулою ВООЗ, |
|
69