Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою.

У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 6, а у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 1 - 6. Обов’язковим заліку є написання модульних контрольних робіт. До заліку допускаються всі студенти, які відвідували лекційні заняття та набрали за результатами семінарських занять не менше 20 балів.

Оцінювання за формами контролю :

	ЗМ1		ЗМ 2
	Min. – 10 балів	Max. – 20 бали	Min. – 10 бали	Max. – 20 балів
Усна відповідь	1	5	1	5
Доповнення	0,5	2	0,5	2
Самостійна робота	1	5	1	5
Вирішення задачі	1	5	1	5
Реферат	1	5	1	5
Модульна контрольна робота	1	10	1	10

Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів ніж критично-розрахунковий мінімум –20 балів для одержання заліку обов’язково відпрацювання через усне опитування в поза аудиторний час (час консультацій викладача) або шляхом написання реферату на тему, задану викладачем. За 10 днів до початку складання заліку викладач припиняє приймати відпрацювання.

У випадку відсутності студента з поважних причин відпрацювання та перездачі МКР здійснюються у відповідності до „Положення про порядок оцінювання знань студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу” від 1 жовтня 2010 року.

Лектор може додати ще до 20 балів, до отриманих на практичних заняттях, за рахунок виконання додаткових завдань наданих викладачем студентам.

При простому розрахунку отримаємо:

	Змістовий модуль1	Змістовий модуль2	залік	Підсумкова оцінка
Мінімум	15	15	30	60
Максимум	20	20	60	100

При цьому, кількість балів:

• 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни;

• 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання;

• 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»);

• 65-74 відповідає оцінці «задовільно»;

• 75 - 84 відповідає оцінці «добре»;

• 85 - 89 відповідає оцінці «добре» («дуже добре»);

• 90 - 100 відповідає оцінці «відмінно».

Шкала відповідності

За 100 – бальною шкалою	За національною шкалою
90 – 100	Зараховано
85 – 89
75 – 84
65 – 74
60 – 64
1 – 59	не зараховано

Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. ОСОБЛИВОСТІ ВИКОНАННЯ РІШЕНЬ СУДІВ В НЕМАЙНОВИХ СПОРАХ

Вступ

Предметом вивчення цієї дисципліни є дослідження та аналіз теоретичних та практичних проблем і особливостей виконання рішень судів в немайнових спорах. Визначаються загальні умови виконання рішень, за якими боржник зобов’язаний особисто вчинити певні дії або утриматися від їх вчинення. Досліджуються особливості виконання рішень суду про поновлення на роботі незаконно звільненого або переведеного працівника, про відібрання дитини, про виселення боржника та про вселення стягувача та інші.

Програма курсу “Особливості виконання рішень судів в немайнових спорах” розроблена з урахуванням всіх змін у законодавстві і побудована на базі чинників, які сприяють повному та детальному розумінню норм відповідної галузі права.

Метою викладення курсу “Особливості виконання рішень судів в немайнових спорах” є забезпечення глибокого засвоєння студентами особливостей виконання рішень судів, що вимагає від студентів володіння знаннями цивільного, цивільного процесуального, кримінального, житлового, трудового та інших галузей права.

Практична реалізація здійснюється шляхом:

- раціонального відбору навчального матеріалу, який дозволяє активізувати та інтенсифікувати навчальний процес;

- ефективного поєднання самостійної роботи студентів з практичними матеріалами;

- при вивченні дисципліни особлива увага приділяється опрацюванню нормативно правових актів, практичних матеріалів, в тому числі і узагальнень судової практики, напрацюванню практичних навичок у студентів щодо складання процесуальних документів.

Самостійна робота студентів з курсу як важлива складова навчального процесу передбачає опрацювання студентами теоретичних питань теми, особливостей законодавчого оформлення запропонованих до самостійної роботи питань, практичних матеріалів, вирішення задач, а також аналіз судових рішень з немайнових спорів.

З метою повного опрацювання питань, запропонованих в плані заняття, перш за все студент має звернутися до відповідних наукових джерел. По-друге, необхідно ознайомитися з положеннями Закону України „Про виконавче провадження”, Закону України “Про державну виконавчу службу”, Інстукцією Про проведення виконавчих дій, іншими нормативно-правовими актами та практичними матеріалами, що дозволить належним чином проаналізувати запропоновані в задачах ситуації, правильно скласти процесуальні документи.

Належне та правильне вирішення задачі передбачає аналіз проблематичних аспектів проблем, сформульованих в переліку питань до задачі, формулювання відповіді на поставлені в ній питання, обґрунтування відповідей та аналітичних висновків, зроблених студентом, на основі нормативно-правових актів.