Календарно-тематическое планирование

№ урока

Тема

Кол-во часов

Дата проведения

ТСО, ИКТ,

наглядность

Характеристика основных видов деятельности обучающихся

По

кален

дарю

Факт.

1.

Вводный урок. Особенности изучения языка и речи в 11 классе.

1

Таблица

Обобщение знаний об особенностях языка и речи. Работа с таблицей.

2.

Синтаксис и пунктуация. Основные принципы русской пунктуации. Пунктуационный анализ.

1

Таблица

Выполнение упражнений. Разграничение основной синтаксической единицы по функциям – номинативной и коммуникативной.

3.

Словосочетание как синтаксическая единица. Виды синтаксической связи.

1

Модель

Распознавание видов словосочетаний в составе предложения. Анализ строения и значения словосочетания.

4.

Синтаксический разбор словосочетания.

1

Схема

Изучение порядка и образца разбора. Разбор словосочетаний.

5.

Повторим орфографию.

1

Таблицы

Применение на практике орфографических навыков. Групповая работа.

6-7.

Контрольный диктант «Надежда» и его анализ.

2

Написание диктанта.

8.

Предложение как синтаксическая единица. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Утвердительные и отрицательные предложения.

1

Схемы, модели

Определение предложения, основные типы предложений. Работа по карточкам.

9.

Двусоставные и односоставные предложения, распространенные и нераспространенные, полные и неполные.

1

Таблица

Умение разбирать предложение по членам, характеризовать односоставные предложения.

10.

Постановка тире в простом предложении.

1

Модель

Усвоение правила употребления тире в простом предложении.

11.

Простое осложненное предложение. Предложения с однородными членами.

1

Модель

Повторение знаний об однородных членах предложения. Формирование навыков синтаксического разбора.

12.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

1

Схема

Уметь правильно ставить знаки препинания при однородных членах.

13.

Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях и приложениях.

1

Схема

Уметь отличать однородные определения и приложения от неоднородных. Работа по индивидуальным заданиям.

14.

Знаки препинания при однородных членах, соединенных повторяющимися и парными союзами. Обобщающие слова при однородных членах.

1

Схема

Уметь ставить знаки препинания при однородных членах предложения, соединенных сочинительными союзами. Составление предложений по схемам.

15.

Контрольная работа по теме «Предложения с однородными членами».

1

Выполнение заданий.

16.

Обособленные члены предложения. Определения обособленные и необособленные.

1

Модель

Знать правила обособления определений. Графическое обозначение обособленных определений, выраженных причастными оборотами. Объяснение условий их обособления.

17.

Обособленные приложения.

1

Модель

Знать правила обособления приложений. Групповая работа.

18.

Практикум по подготовке к ЕГЭ.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Практическая работа.

19.

Обособление обстоятельств.

1

Схема

Знать правила обособления обстоятельств. Графическое обозначение обособленных обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами. Объяснение условий их обособления.

20.

Обособление дополнений.

1

Схема

Знать правила обособления дополнений. Графическое обозначение обособленных дополнений. Объяснение условий их обособления.

21-22.

Р.р. Сочинение на основе текста части С.

2

Уметь писать сочинение-рассуждение по тексту части С (по типу ЕГЭ).

23.

Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения.

1

Уметь находить уточнения, присоединения, пояснения в предложении, ставить нужные знаки препинания.

24.

Практикум по подготовке к ЕГЭ.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Уметь выполнять тестовые задания части А и В по типу ЕГЭ.

25.

Знаки препинания при сравнительном обороте.

1

Таблица

Уметь правильно ставить знаки препинания при сравнительном обороте. Работа по карточкам.

26.

Повторение изученного об обособлении.

1

Обобщающие таблицы

Уметь правильно расставлять знаки препинания при обособлении. Подготовка к контрольной работе.

27.

Контрольная работа по теме «Обособленные и необособленные члены предложения».

1

Выполнение контрольной работы.

28.

Знаки препинания при обращениях. Роль обращений в художественной речи.

1

Схема

Повторение и обобщение знаний об обращениях. Нахождение обращений в текстах заданий.

29.

Вводные слова и вставные конструкции, знаки препинания при них.

1

Модели

Работа с моделями. Выделение вводных слов и вставных конструкций запятыми в предложениях.

30.

Междометия. Утвердительные, отрицательные, вопросительно-восклицательные слова. Знаки препинания при них.

1

Выделение знаками препинания междометий. Работа по карточкам.

31-32.

Р.р. Изложение с элементами сочинения.

2

Подготовка к изложению.

Написание изложения.

33.

Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

1

Модель

Постановка знаков препинания в ССП, составление схем предложений.

34.

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.

1

Модель, грамматические таблицы

Постановка знаков препинания в СПП, составление схем предложений.

35.

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными.

1

Модель, грамматическая таблица

Постановка знаков препинания в СПП с несколькими придаточными, составление схем предложений.

36.

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

1

Грамматическая таблица

Постановка знаков препинания в БСП, составление схем предложений.

37-38.

Сложное предложение с различными видами связи.

2

Модель, грамматический справочник

Работа по карточкам. Синтаксический разбор предложений с различными видами связи.

39.

Практикум по подготовке к ЕГЭ.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение заданий А-24, А-25, В-4 – В-7 .

40.

Контрольная работа по теме «Сложное предложение».

1

Выполнение контрольной работы.

41.

Период. Знаки препинания в периоде.

1

Выполнение заданий по постановке знаков препинания в периоде.

42.

Повторение изученного о сложном предложении.

1

Задания по карточкам.

43-44.

Р.р. Сочинение на основе части С.

2

Пособие для учащихся. Блинов А.И. «Подготовка к ЕГЭ»

Написание сочинений.

45.

Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи и диалоге.

1

Таблицы

Выполнение упражнений по текстам учебника.

46.

Знаки препинания при цитатах.

1

Выполнение упражнений по текстам учебника на конструирование.

47.

Сочетание знаков препинания.

Факультативные знаки препинания.

1

Сборник текстов

Знать основные типы возможных сочетаний знаков препинания.

48.

Авторская пунктуация.

1

Сборник текстов

Выделение авторской пунктуации в тексте.

49.

Практикум по подготовке к ЕГЭ.

1

Пособие для учащихся. Блинов А.И. «Подготовка к ЕГЭ»

Выполнение заданий ЕГЭ.

50.

Повторение и обобщение изученного по синтаксису и пунктуации.

1

Выполнение упражнений учебника.

51.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Фонетика. Орфоэпия.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по фонетике и орфоэпии по типу ЕГЭ.

52.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Лексика. Фразеология.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по лексике и фразеологии по типу ЕГЭ.

53.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Морфемика и словообразование.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по морфемике и словообразованию по типу ЕГЭ.

54.

Контрольный тест (часть А).

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по типу ЕГЭ части А.

55.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Морфология и культура речи.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по морфологии и культуре речи по типу ЕГЭ.

56.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Синтаксис и культура речи.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по синтаксису и культуре речи по типу ЕГЭ.

57.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Орфография и пунктуация.

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий по орфографии и пунктуации по типу ЕГЭ.

58.

Культура речи. Обобщение и повторение изученного.

1

Уметь дифференцировать типы норм, следовать правильности речи в собственной практике.

59-60.

Стилистика. Особенности функциональных стилей. Обобщение изученного.

2

Сборник текстов

Выделение основных признаков функциональных стилей.

61.

Контрольная работа по теме «Стилистика».

1

Выполнение контрольной работы

62-63.

Особенности литературно-художественной речи. Средства художественной выразительности. Анализ текста.

2

Определение основных признаков текста,

средств художественной выразительности.

Анализ текста.

64-65.

Практикум по подготовке к ЕГЭ. Работа с текстом.

1

Сборник текстов

Определение основных признаков текста,

средств художественной выразительности.

66.

Контрольный тест (часть В).

1

Сборник заданий ЕГЭ-2012

Выполнение тестовых заданий.

67.

О некоторых нетрадиционных жанрах. Повторение изученного.

1

Создание собственных текстов нетрадиционных жанров.

68.

Итоговое занятие.

1

Использование полученных знаний на практике.