Биккулова лилия хусаиновна новые информационные технологии в обучении дизайну

Курсовая работа по дисциплине

«Методика профессионального обучения»

Научный руководитель:

к.п.н., проф. З.И. Исламова

Дата защиты «____»______________2011 г.

Оценка: _______ (_____________________)

Подпись научного руководителя: ________

Уфа 2011

В содержании курсовой работы последовательно излагаются: введение, наименование глав и параграфов курсовой работы, выводы по каждой главе, заключение, список литературы. При этом назва­ния всех глав и параграфов должны точно соответствовать ло­гике содержания работы, быть краткими и четкими. Обязательно указываются страницы, с которых начинаются все пункты плана, например:

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

Глава 1. Роль электронного портфолио в процессе обучения дизайну студентов художественно-графического факультета………………………5

1.1. Сущность электронного портфолио и его роль в образовательном процессе……………………………………………………………………5

1.2. Содержание и структура портфолио студента Института профессионального образования и информационных технологий……10

Выводы по первой главе………………………………………………………13

Глава 2. Разработка электронного портфолио студента художественно-графического факультета……………………………………………………14

2.1. Разработка структуры электронного портфолио студента ХГФ….14

2.2. Разработка дизайна электронного портфолио ……………………..21

Выводы по второй главе………...……………………………………………24

Заключение……………….……………………………….……………………25

Список литературы………………….…………………………...……….……27

Введение – это вступительная часть курсовой работы. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель, объект, предмет, задачи и методы исследования; аргументируются теоретическая и практическая значимость результатов исследования.

Для обоснования актуальности темы курсовой работы описывается состояние исследуемых фактов и явлений по данным литературных источников; определяется круг нерешенных, слабо освещенных или требующих уточнения вопросов; кратко анализируется состояние рассматриваемой проблемы, степень ее разработанности и доказывается возможность решения проблемы в результате разработки выбранной темы.

Цель исследования – это планируемый результат, имеющий теоретическое и практическое значение для конкретной отрасли научного знания. Цель исследования формируется, исходя из проблемы, которую следует разрешить студенту в процессе написания курсовой работы. Формулировка цели начинается с глаголов: определить, выяснить, выявить, рассмотреть, обосновать, построить, разработать и т.д.

Объект исследования – круг явлений или процессов, куда направлено внимание исследователя. Это то, что должно исследоваться для достижения необходимого результата. Предмет исследования значительно уже и конкретнее объекта. В предмет включаются только те элементы, связи, отношения внутри объекта, которые непосредственно будут изучаться в курсовой работе. Один и тот же объект может изучаться с разных позиций, что и определяет предмет исследования.

В соответствии с целью, объектом и предметом исследования определяются задачи исследования. Задачи исследования – конкретные направления изучения отдельных аспектов исследуемой проблемы, реализация которых ведет к достижению общей цели исследования.

Основная часть, в которой раскрывается содержание курсовой работы, как правило, состоит из теоретического и практического разделов. В теоретическом разделе раскрывается теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы и показываются позиции автора. В практическом разделе излагаются методы, ход и результаты самостоятельно проведенного экспери­мента или его фрагмента. В основной части могут быть также представлены схемы, диаг­раммы, таблицы, рисунки и т.д.

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор, рекомендации. Заключение должно быть крат­ким, обстоятельным и соответствовать поставленным задачам.

Список литературы оформляется в алфавитном порядке и содержит указания на энциклопедии, справочники, монографии и сборники научных трудов, которые привлекались автором для выполнения курсовой работы. В список литературы допускается включать издания, которые были фактически использованы автором (присутствуют ссылки в тексте). Количество источников в списке литературы должно быть не менее 50.

Приложение может содержать таблицы, методические материалы, иллюстрации вспомогательного характера, графические материалы и т.д. Приложения к курсовой работе оформляются на отдельных листах, причем каждое должно иметь свой тематический заголо­вок и номер, который пишется в правом верхнем углу, например: «Приложение 1».