- •Программа
- •Итоговой государственной аттестации выпускников
- •По специальности 050501
- •«Профессиональное обучение (дизайн)»
- •I. Защита выпускной квалификационной работы (вкр)
- •2. Творческая составляющая дипломной работы с учетом вида дипломной работы:
- •050501 «Профессиональное обучение (дизайн)»
- •Структура вкр
- •Изоиздания
- •Составные части документов
- •Критерии оценивания вкр
- •Требования к оформлению «Дипломного проекта»
- •Методика проектирования интерьера учебной аудитории на занятиях по курсу «дизайн интерьера». Художественно-эстетическое оформление кабинета рисунка
- •Содержание
- •Глава I. Интерьер как объект художественного
- •Содержание отзыва научного руководителя вкр
- •Содержание рецензии на вкр
- •Минобрнауки россии
- •Р е ц е н з и я
- •Рецензент___________ __________________________________________
- •II. Итоговый государственный экзамен
- •Программа Государственного экзамена
- •Перечень вопросов дисциплин педагогического цикла, выносимых для проверки на Государственном экзамене
- •Рекомендуемая литература
- •Захарова и.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб, заведений /. – 2-е изд., стер. – м.: «Академия», 2005. – 192 с.
- •Экзаменационный билет №
- •Экзаменационный билет №
- •Экзаменационный билет №
Критерии оценивания вкр
Выпускные квалификационные работы оцениваются по четырех-бальной системе. Критерии оценки выпускных квалификационных работ:
обоснованность выбора и актуальность темы исследования;
уровень осмысления теоретических вопросов и обобщения собранного материала, обоснованность и четкость сформулированных выводов и обобщений;
четкость структуры работы и логичность изложения материала;
методологическая обоснованность исследования;
новизна экспериментально-исследовательской, творческой работы;
объем и уровень анализа научной литературы по исследуемой проблеме, объем и уровень выполнения художественно-творческой части ВКР;
соответствие формы представления дипломной работы всем требованиям, предъявляемым к оформлению данных работ;
содержание отзывов руководителя и рецензента;
качество устного доклада;
глубина и точность ответов на вопросы, замечания и рекомендации во время защиты работы.
Оценка "отлично" выставляется при максимальной оценке всех вышеизложенных параметров.
Оценка "хорошо" выставляется за незначительные погрешности в каком-либо параметре.
Оценка "удовлетворительно" выставляется за серьезные недостатки в одном или нескольких параметрах.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется за несоответствие ВКР вышеизложенным требованиям.
Требования к оформлению «Дипломного проекта»
Размер планшета (БАНЕРА) и его подача ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ КАФЕДРОЙ И ДИПЛОМНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
Образец титульного листа
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ»
Художественно-графический факультет
Кафедра дизайна
Специальность: Профессиональное обучение (дизайн)
Очная (заочная) форма обучения
Курс 5 (6)
ЗАХАРЫЧЕВ МАКСИМ СЕРГЕЕВИЧ
Методика проектирования интерьера учебной аудитории на занятиях по курсу «дизайн интерьера». Художественно-эстетическое оформление кабинета рисунка
Выпускная квалификационная работа
Научный руководитель:
к.п.н., член СД Р, доцент
Е.Н.Дорофеева
__________________
Работа допущена к защите «_____»____________ 2012 г.
Заведующий кафедрой______________ Е.В. Плотникова
Дата представления «_____»_________________ 2012 г.
Дата защиты «_____»________________________2012 г.
Оценка _________________________________________
УФА 2012
Образец оформления Содержания
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. ГЛАВА I. ИНТЕРЬЕР КАК ОБЪЕКТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА……………………………………………... 1.1. Виды интерьеров………………………………………………………... 1.2. Исторические и современные стили интерьеров...…………………… ГЛАВА II. ПРОЦЕСС ДИЗАЙНЕРСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНТЕРЬЕРА.................................................................................................... 2.1. Основные стадии процесса проектирования интерьера….................... 2.2. Общие принципы организации проектирования…………………… 2.3. Поэтапная разработка дизайнерского решения учебной аудитории… ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕМЕ “ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНТЕРЬЕРА УЧЕБНОЙ АУДИТОРИИ” ПО КУРСУ “ДИЗАЙН ИНТЕРЬЕРА”……………………………………......... 3.1. Требования к учебному проектированию и его особенности……… 3.2. Разработка методических рекомендаций по теме “Проектирование интерьера учебной аудитории”…………………………………………….. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………… ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………… |
3
7 7 19
29 29 35 42
48 48
59 66 69 71
|
Образец страницы начала главы