- •Программа
- •Для студентов 3 курса факультета психологии
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи
- •2. Организация практики
- •4. Должностные обязанности
- •1. Факультетский руководитель практики
- •2. Групповой руководитель
- •3. Психолог на базе
- •4. Студент-практикант
- •5.Отчетная документация
- •5.1. Отчетная документация по первой части учебной психодиагностической практики
- •Групповой отчет.
- •5.2. Отчетная документация по второй части учебной психодиагностической практики Индивидуальный отчет.
- •Групповой отчет.
- •6. Материальное обеспечение практики
- •Оценивание деятельности студента-практиканта (ф.И.О ст-та)
- •Содержание аналитической справки по психодиагностической деятельности психолога
- •Протокол психодиагностического обследования
- •Метод опроса3
- •Анкетирование
- •Правила составления вопросов:
- •План составления анкеты
- •Анализ продуктов деятельности и творчества (контент-анализ)
- •Можно выделить основные области применения контент-анализа в социально-психологических исследованиях:
- •Количественный контент-анализ
- •Качественный контент-анализ
- •Учебной психодиагностической практики
- •Образец оформления бланка диагностического исследования личности
- •Тактика психологического обследования
- •Комплект рекомендуемых психодиагностических методик изучения коллектива
- •1. Изучение межличностных отношений.
- •2. Диагностика интегративных характеристик группы.
- •Комплект рекомендуемых
- •1. Многофакторная диагностика личности
- •2. Диагностика темперамента и характера
- •3. Диагностика состояний, свойств и реакций
- •4. Диагностика мотивационно-потребностной сферы и направленности личности
- •5. Диагностика самосознания
- •8. Изучение личностных особенностей детей на этапе адаптации к систематическому школьному обучению, курирование процесса адаптации, выявление причин дезадаптации.
- •Примерная программа психологической
- •IV. Характеристика основных видов деятельности
- •V. Личность дошкольника
- •VI. Индивидуальные особенности ребенка
- •Примерные схемы получения анамнестических данных
- •Принципы психологического анализа анамнестических данных
- •Презентация результатов психодиагностического обследования7
- •Образец оформления картотечного описания диагностического инструментария
4. Должностные обязанности
1. Факультетский руководитель практики
Осуществляет общее руководство, координацию и контроль результатов практики по факультету.
Обеспечивает студентов базами прохождения практики.
Готовит базы практики к приему студентов:
– устанавливает необходимые деловые контакты с руководителями учреждения, психологами;
– знакомит их с целями, задачами, содержанием практики;
– согласовывает вопрос о количественном составе практикантов.
Определяет для каждого учреждения состав группы студентов.
Назначает групповых руководителей-методистов.
Знакомит групповых руководителей с содержанием практики, всеми документами руководящего характера, с требованиями к оценке работы практикантов, дает разъяснения по различным организационным и методическим вопросам.
Организует и проводит установочную и итоговую конференции по практике.
Совместно с отделом охраны труда проводит инструктаж по технике безопасности студентов в период практики.
Подготавливает и оформляет в установленные учебно-методическим управлением сроки приказ об учебной практике.
Контролирует работу студентов, групповых руководителей, психологов, принимает меры по устранению недостатков в организации практики.
Организует работу по подведению итогов практики.
13. Составляет итоговый отчет о психологической практике.
14. Представляет ответственному методисту практикой университета документацию на оплату труда лиц, привлеченных к руководству практикой студентов.
2. Групповой руководитель
Принимает участие в установочной и итоговой конференции по практике.
Осуществляет методическое руководство практикой.
Совместно с факультетским руководителем и психологом на базе организует и координирует работу студентов-практикантов.
Консультирует студентов при подготовке и проведению предусмотренных практикой форм работы, написании отчетной документации.
Оказывает научно-методическую помощь психологам базовых учреждений в проведении практики.
Проверяет по окончании практики отчетную документацию студентов и выставляет каждому из них оценку за практику.
Оформляет протокол защиты практики.
Составляет отчет об учебной практике студентов и предоставляет его факультетскому руководителю практики.
Представляет факультетскому руководителю практики оценочную ведомость и ведомость для оплаты труда работников базы за руководство практикой.
3. Психолог на базе
Координирует работу студентов в учебном учреждении.
Знакомит прикрепленных к нему студентов с планом работы, организацией методической базы кабинета, имеющейся документации, направлений и содержания проводимой деятельности.
Формулирует социальный заказ учреждения.
Обеспечивает условия работы студентов-практикантов в соответствии с программой практики.
Оказывает помощь студентам-практикантам при подготовке и проведении диагностического исследования и обеспечивает имеющейся в наличии литературой.
При необходимости присутствует при работе студентов, участвует в ее анализе и оценке.
Оценивает проведение студентами-практикантами подготовку и проведение всех форм работы, предусмотренных программой практики.
Оформляет письменный отзыв о прохождении практики каждым студентом, подписанный руководителем (заместителем руководителя) – заполняет таблицу для оценивания деятельности каждого студента (см. Приложение 9 либо 19).